学科室工作计划

1、第 第 页学科室工作计划学科室工作计划 篇1一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培育同学科学爱好和创新实践技能为重点工作和主要目标，向同学弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的深厚氛围，全面提高同学的科技素养，为培育同学创新精神和实践技能，推动我校科普、科技工作的均衡进展，全面提高我校师生的科学素养和综合技能而努力。二、进展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培育同学的自主创新技能和实践技能，提高同学动手、动脑技能，让同学真正做到学科学、讲科学、用科学。依据学校的活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩

2、的活动。结合同学的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要留意引导同学关注生活中的科学，身边科学，留意寓思想教育于活动之中。1、培育同学探究性学习和不断钻研的学习习惯。进展同学的爱好爱好与特长。2、培育同学克服困难的意志和毅力，使同学对失败有承受力，有坚韧拼搏精神。3、使同学初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培育创新意识。4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准那么，学会一些科学讨论方法。培育同学独立思索和独立完成任务的技能；社交活动技能；语言表达技能；组织工作技能；搜集和处理资料的技能；动手实践技能；创新意识和创新技能。

3、5、通过小试验和各种讨论活动，掌控科学观测的方法，培育解决实际问题、动手实践的技能。初步学会科学试验的方法，具有肯定的试验技能。三、详细工作1、加强科技活动室的建设。2、成立科技小制作活动小组，使同学动手和动脑相结合，培育同学的创新意识和实践技能。科技活动小组成员由三、四、五班级同学组成，本着同学自愿的原那么，成立科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的讨论： 1、模型、工艺品制作； 2、废品利用小制作； 3、有用生活用品小改革。3、开展读书教育活动，提高同学对客观世界的认识，援助同学形成科学的世界观、人生观，开阔同学的知识视野，主要开展以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家

4、作为自己学习的楷模；读一本自己喜欢的科普书集；写一篇读书心德体会；制作一份科技手抄报。四、活动安排。科技活动安排表学科室工作计划 篇2指导思想：以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，留意教学讨论与实践，加强科学室管理：做到合理管理，合理运用，合理分类、堆放，实时借还，实时打扫等。主要措施：一、细心预备试验器材，优化试验教学。试验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要积极制造条件，让同学动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程。特别是现在的科学课，在课前，老师更要细心预备大量的有结构的观测、试验材料，保证正常的试验探究。二、加强管理，合理运用。本学期科学科学室继续加强管理

5、，有借有还。在教学时，首先，实时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对同学进行安全教育和正确的试验操作指导。最末，试验做完后要实时放回原处，并做好试验日志的记载工作。三、加强自制教具在教学中的重要作用。本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让同学真正的参加科学科学探究的全过程，培育同学的动手操作技能、创新技能。四、重视发挥电教手段，优化组合。科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的运用率，丰富同学的感性认识，在培育和提高同学的思维技能的过程

6、中发挥积极的辅作的作用。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们需要把握好过度期的教学，激发每一位科学老师的教学热忱，积极提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。学科室工作计划 篇3一、主要任务目标按科学新课程要求开齐开足试验教学课程，试验开出率达到95%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观测技能。二、详细工作措施1、试验室工作由校长及教育主任径直管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、根据省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备要求，各试验室需要做好仪器、器材的补充计划。对自然试验室的试验设备进行更新、添置、

7、维护、检查，为教学做好预备。3、各试验室需要制定试验室学期工作计划和试验教学课程安排表。4、各试验室需要借助于试验室设备和试验手段，选择恰当的方法，积极制造条件改演示试验为分组试验，积极服务于教学。5、各试验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合试验室条件进行分组试验。6、依据教学需要，可以自制一些教具。7、各试验室需要加强安全措施，危急药品妥当保管，指导同学正确运用仪器设备，配齐消防器材。8、各试验室需要做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，实时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。三、强化管理，合理运用本学期科学试验室继续加强管理，有借有还。在

8、教学时，首先，实时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对同学进行安全教育和正确的试验操作指导。最末，试验做完后要实时放回原处，并做好试验日志的记载工作。四、加强自制教具在教学中的重要作用。本学期我们提倡师生共同开拓自然教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让同学真正的参加自然科学探究的全过程，培育同学的动手操作技能、创新技能。五、重视发挥电教手段，优化组合。科学教学中要优化组合教学手段，努力提高多媒体等电教手段在教学中的运用率，丰富同学的感性认识，在培育和提高同学的思维技能的过程中发挥积极的辅作的作用。

9、学科室工作计划 篇4一、工作回顾:上学年,学校科研工作的重点是:校本教研工作的实施;构建体育与健康大课程体系,促进校内外一体化讨论的课题结题工作;“中同学素养进展的督导评估管理机制讨论”课题的结题工作。从这三项工作来看,主要存在一下问题:学校校本教研基本工作形成四大板块:展示自我活动(教研组为单位,主要通过校本研讨课为载体实施)、帮扶活动(师徒间,主要通过师徒听课评课,检查教案来实施)、校际沟通活动(学校之间,主要通过进修校的.教研活动来表达)、德育社区实践活动(学校德育处和社区之间开展的爱国主义教育活动、社会调查实践活动来表达)。但在开展的活动中,明显感觉,研讨课预备不够充分,上档次的,对教

10、学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动,青年骨干老师的培育,想得到,做不到,青年骨干老师的培育的有效培育机制没有真正发挥预期作用。校际沟通活动,以研促教的作用不够强,对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间安排太焦灼,许多计划实施的东西没有真正实施,只停留在纸面上。课题管理工作欠规范,讨论人员讨论过程比较单薄,所以跟老师的感觉虚假东西太多,成果谈不上推广。二、指导思想:以区教育局、进修校的科研工作计划和学校工作计划为指导,本学期加大科研力度,健全制度,落实措施,求真务实,开拓创新。深化开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略讨论课题讨论和学校校级课题申报实施工作。让

11、每个老师都参加科研,通过科研真正体会到科研对教学的援助,真正让科研走入老师教学实践中。三、工作目标:提高校本教研的实效性。简化理论要求、步骤,使每个老师科研工作可操作。减削老师对科研的神奇感。四、本期科研室主要内容:1.结合发觉的问题,对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣扬。对校长、主任校本教研工作制度进行探究、实践尝试。对我校基本形成的校本教研,四大板块进行须要完善补充。2.结合学校校情,自选课题进行小课题讨论,以熬炼学校科研能量。3.对班级组、教研组、备课组通过例会和检查,进一步提高科研水平。设想帮助学校各科室,通过校级骨干老师的评比、教学质量评价嘉奖方案(横向、纵向比较),和三班级中考嘉奖方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正表达优劳优酬。鼓舞大家成名师。4.加强处室协调工作,科研室、教育处、德育处亲密对教学秩序的常规管理加强过程检查,真正发挥过程管理的作用,特别是平行班的教育、教学发觉的老问题不停留在口头上,拿出详细的整改措施。边实践边整改。初一班级由蓝正国负责教学管理,初二由王明全负责教学管理,初三由彭兴负责教学管理。各班级围绕各自工作重点实施详细工作。5.简化过程,强调实效,制作陈家桥中学校本教研工作手册个人研修计划、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231(一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三条建设性看法、一条大家共同研讨的