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文档简介
1、人教版一年级下册道德与法治第四单元我们在一起14、请帮我一下吧（第一课时）人教版一年级下册道德与法治第四单元我们在一起14、请帮我一活动一：说困难说一说：图上这些小朋友们遇到了哪些困难？活动一：说困难说一说：你曾经遇到哪些困难？当时的心情、感受怎样？你曾经遇到哪些困难？司马光砸缸小故事司马光砸缸小故事读儿歌读儿歌可以自己解决的需要请人帮助的小组合作要求：1.请组长从信封中取出图片和作业纸。2.共同讨论，将困难分类。3.组长按要求填写作业纸。活动二：辨困难可以自己解决的需要请人帮助的小组合作要求：活动二：辨困难活动三：困难面前有办法1.在学校遇到困难找谁？2.在公园、商场遇到困难找谁？活动三：困
2、难面前有办法1.在学校遇到困难找谁？1.敢于奋斗的人，心中不怕困难。2.小苗不经风雨长不成大树；人不经历困难难以成材。励志名言3.世上无难事，只要肯攀登。毛泽东1.敢于奋斗的人，心中不怕困难。2.小苗不经风雨长不成大树；人教版一年级下册道德与法治第四单元我们在一起14、请帮我一下吧（第二课时）人教版一年级下册道德与法治第四单元我们在一起14、请帮我一仔细观察，看看你记住了什么？仔细观察，看看你记住了什么？请把课前收集的小调查表在组内分享交流。求助形式（电话机构对象）我也向别人求助过，有一次还知道哪些求助的方法或好的建议和家长一起收集，你或者家人遇到困难时曾经向谁求助过？课前小调查：说一说请把课
3、前收集的小调查表在组内分享交流。求助形式（电话机构看看这位小朋友遇到了什么困难？怎么办？他可以找谁帮忙呢？为什么？仔细观察找谁求助最合适，并说出理由。帮一帮看看这位小朋友遇到了什么困难？怎么办？帮一帮他的风筝在树上下不来了，他需要向旁边的大人求助。他应该向长椅上的人求助，因为清洁工阿姨正在忙着扫地，旁边的叔叔正在赶路，只有长椅上的人现在比较悠闲，所以应该向长椅上的人求助。他的风筝在树上下不来了，他应该向长椅上的人求助，因为清洁工阿他应该怎样求助呢？注意求助有“礼”礼貌用语：请您你好谢谢 他应该怎样求助呢？注意求助有“礼”礼貌用语：请您演一演打开求助信，在小组里讨论商量一下，学会遇困难求助有“礼”，注意使用礼貌用语，也要表达清楚自己需要什么样的帮助，试着演一演，看哪组同学最有智慧，表演的巧妙合理。求助信演一演打开求助信，在小组里讨论商量一下，学会遇困难求助有学习儿歌遇到困难不要慌，可以请人帮个忙。不管请谁来帮忙，先把困难说清楚。求助记得要礼貌，说话真诚看对方。得到帮助不要忘，谢谢一定挂嘴上。就算困难没解决，也要说声“谢谢您”“谢谢您”！学习儿歌遇到困难不要慌，可以请人帮个忙。1.谁帮过我？2.我帮过谁？3.我还能帮谁？互助最快乐说一说：1
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