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文档简介
1、交通安全教育教案二、设计意图：幼儿教育指导纲要指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点， 本次活动重点与难点在于了解交通信号灯及安全标志与人们生护能力。三、活动思路：动员，认识交通标志手势学习，争做交通警察四、活动目标认识交通信号灯及斑马线，并且在生活中自觉遵守。了解交通标志的作用和特征，知道不遵守交通规则的危害。五、活动准备幼儿准备：有关于交通标志及交通知识的相关生活经验。教师准备：1.小猫、小鸡、小鸭子的头饰道具小汽车手工道具马路标志道具及马路路线图交警服装若干六、活动进程（一）情景导入，引出交通主题3我们一起来看一看它到底发生了什么事情？
2、一起给他出出主意。（小朋友进行情景演示）师：发生了什么事情？你们看到了什么？ 幼儿自由回答问题。灯啦，所以撞到了小猫。（二）视频观看，学习交通规则1.视频播放，引发幼儿思考幼儿观看视频。师：视频看完了，优优熊告诉我们了什么？幼儿自由回答（在马路上行驶，我们要遵守交通规则。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等）图片展示，认识红绿灯及斑马线（播放课件）一起来认识红绿灯和人行横道（斑马线）幼儿们观看课件了解红绿灯和斑马线。提出问题，判断行为关于错。吧！幼儿大胆回答问题。（三）游戏动员，认识交通标志1.抽盲盒，猜标志子里了，我们一起来抽抽看？看看大家认不认识他们呢？幼儿积极大胆的参与抽盲盒猜交通标志的游戏。2.展图片，认标志老师将标志图片展示出来，幼儿初步认识这些交通标志。师：蓝色图标表示的是提示，遵循；红色图标表示禁止，不允许；黄色图标表示劝告，注意。3.玩游戏，找标志们，现在我们一起来玩一个游戏。（游戏规则：老师提问，说出标志的意义后，幼儿站到关于应的标志后面，看谁做的又快又正确！）每做出一个答案就进行验证。4.看视频、知危险故就不会发生，但是如果不遵守交通规则就会发生多么严重的事故 呢？我们一起来看一看。（四）手势学习，争做交通警察师：有个小朋友做了一件事，我们看看他做的关于不关于？ 幼儿回答（不关于）幼儿回答（交警
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