宜信中学2022上学期政教处工作总结

1、第 第 页宜信中学2022上学期政教处工作总结 我校德育工作结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再度提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用。通过一学期的努力，同学精神状态良好，秩序井然，心理健康教育取得实效，实现了本学期德育目标的要求，取得了 肯定的成果，现就学校本学期德育工作状况总结如下： 一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。1、完善德育工作领导小组。学校德育工作由校长负总责，下设管德育的副校长、政教处、团委、班主任为各班辅导员，任课老师协同工作的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员加强了教书育人、服务

2、育人、管理育人的意识，并能以身作那么，努力工作，带领教职工积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作技能;对于一些初当班主任的，学校那么采纳帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。2.加强老师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并将把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，采用了切实措施，大力提高老师职业道德素养。组织教职员工学习时事政治、新中学校老师职业道德规范及有关教育法规，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老师爱岗敬业，教书育

3、人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教育同学。二、加强学校文化建设，优化育人环境。1.细心布置宣扬阵地。加强对班级文化建设、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教育功能。本学期学校重点抓好新生教育宣扬，人手一本新生读本，在军训期间组织学习，提高新生纪律意识、学习意思，让新生尽快适应高中生活。2.规范课室布置。各班级对课室门口的铭牌进行了统一、规范的布置，使各班级课室铭牌规范、美观、统一。各班教室的布置表达了班级特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3.学校文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步

4、形成有特色的学校文化，凝集高品位的学校文化精神。4.加强了学校的绿化、美化与净化工作，发挥学校景点的宣扬作用，加强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。5.大力提高图书室的开放率，加强读书指导，鼓舞师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校的良好氛围。三、加强同学的思想道德教育和基础文明养成教育。1、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级。同学从上好一堂课，做好一节操，扫好一次地做起，渐渐养成良好习惯。2.加强后进生的教育与转化。学校要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较实时

5、地了解掌控有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。目前大部分老师能耐烦细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多援助，较好地掌握了同学掉队。3.课堂上老师严格要求，积极引导，发挥同学的主体作用，充分运用现代教学手段，激发同学的学习爱好。培育同学良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，同学在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后老师耐烦辅导不同层次同学，特别是学习困难 生，老师采用各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上予以关怀和援助，鼓舞他们树立起自信心，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的同学都得到进展。五、本年度开展的德育系列活动：1、规范同学文明礼仪、行为习惯。抓穿校服，规范同学在校的衣着，常抓、常查，同学已经习惯穿上学校的校服，穿校服已成了习惯，突出了宜信中学风貌，宜信中学分班级的校服成为了社会上一种靓丽的风景线。2、师生共同丰富学校文化。本学期，我校按上级有关文件精神，进行了学校文化艺术节，丰富了师生的文化生活，有力地推动了学校精神文明建设，是对全体同学素养、精神风貌的一次大检阅，也是对我校素养教育成果的一次大考核，是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对学校、班级