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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列实验装置或操作能达到实验目的的是:A测定空气中氧气的体积分数B检查装置气密性 C利用排空气法收集二氧化碳D称量10.05克食
2、盐2环保部门按新修订的环境空气质量标准, 着力做好细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指标的监测。下列说法正确的是A焚烧秸秆不会造成大气污染B吸入细颗粒物对人体健康没有危害C化学在环境监测和保护中起重要作用D臭氧(O3)是一种稀有气体3如图是初中化学常见的实验或操作,下列说法正确的是( )A能测定氧气约占空气质量的五分之一B铁丝的粗细对实验没有影响CB烧杯中溶液变红,说明分子不断运动D是用来检验二氧化碳的含量4为了防止小包装食品受潮,在一些食品包装袋中放入的干燥剂主要成分是氧化钙。氧化钙(CaO)中钙元素与氧元素的质量比是A32 : 40B20 : 16C5 : 2D1 : 15为了加快
3、哈尔滨的发展,市政府决定投资65.37亿元,利用4年工期,进行哈尔滨站改造工程,把哈尔滨枢纽打造成为现代化铁路交通枢纽。下列说法正确的是A车站改造过程中使用了许多钢筋、水泥和玻璃等金属材料B在建设中用熟石灰和沙子混合来砌砖,用石灰浆粉刷墙壁C车站改造后,利于高铁列车和动车的停留,高铁列车和动车行驶过程中的能量转化为内能转化为机械能D铁轨的铺设使用了质量较好的不锈钢6用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A水结成冰,是因为水分子停止了运动B变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动D1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是由于分子间有
4、间隙7一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核外电子数为A7 B9 C10 D198一种元素与另一种元素的本质区别是()A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同D电子数不同9下列反应中,不属于分解反应也不属于化合反应的是:A碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳B木炭 + 氧气二氧化碳C甲烷 + 氧气二氧化碳 + 水D氯酸钾氯化钾 + 氧气10空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )A空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B空气中氧气的质量分数约为21%C氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等11下列变化
5、中属于化学变化的是A石蜡熔化 B酒精挥发 C胆矾粉碎 D葡萄酿酒12下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是A过量红磷测定空气中氧气含量B电解一定量的水C用酒精灯加热一定量KMnO4固体D用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气AABBCCDD二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13如图是实验室制取氧气的一些装置。请据图回答有关问题:(1)写出标序号仪器的名称:a_;b_。(2)用A装置制取氧气的化学方程式是_,可选择的收集装置是_。实验室在制取氧气时,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的_。(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时,打开分液漏斗活塞,通入
6、氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴,伸入塑料瓶内,并对准导管口正上方,一会后可看到铁丝燃烧起来。这样改进后的优点有_(填序号)。A氧气无需提前制备和收集,操作更方便B塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,实验更安全C装置集氧气的制取和性质的验证于一体,实验更优化14实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:(1)指出编号仪器的名称:_,_。(2)小红使用A装置制取二氧化碳,反应原理用化学方程式表示为_。制取过程中,连接好装置后,首先要进行的操作是_;取用固体药品应使用的仪器是_(填仪器的名称);收集二氧化碳应选择的装置是_ (填字母编号,下同),向收集有二氧化碳的集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振
7、荡后观察到溶液变红,发生反应的化学方程式为_。(3)小华认为将药品换为过氧化氢与二氧化锰后,A装置也可以用来制取氧气,理由是_;若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧试验,则收集前还应进行的操作是_,验满的方法是_。小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气,其制取原理用化学方程式表示为_;装置B中试管口应略向下倾斜的原因是_。15实验室常用制取氧气的方法有:a加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;b加热高锰酸钾固体;c用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气其实验装置如图所示(1)写出如图1所示中指定仪器的名称:_(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是_。(3)利用装置B制氧气时,长颈
8、漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:_.(4)装置A中收集方法是_,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_的物理性质采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是_(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可)_(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置_作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由_端通入16FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响写出本实验发生反应
9、的化学方程式 分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到 ,就可以粗略判断,得出实验结果为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计方案一在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间方案二在不同过氧化氢浓度下,测定 ;方案二的实验测量结果:30% H2O2溶液的体积(mL)2% FeCl3溶液的体积(mL)加入H2O的体积(mL)反应的时间(min)生成O2的体积(mL)15x205V1210315yV2表中x= ,y= 实验结论:通过测量,若V1 V2(填“”、“=”或“”),说明 三、实验题(本题包
10、括2个小题,每小题7分,共14分)17科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺()。请你根据丙烯酰胺()的化学式计算后填写:(1)组成丙烯酰胺()的元素有_种。(2)丙烯酰胺()的相对分子质量为_。(3)碳元素和氧元素的质量比是_。(4)氢元素的质量分数为_(结果保留整数)。18如图是已破损的维生素C片剂(简写Vc)的说明书信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答: (1)Vc中碳、氢元素质量之比为_。(2)Vc的化学式为_。(3)为了测定该维生素C片剂中Vc的含量,取成人每日的服用量的Vc片溶于
11、水,加入足量的单质碘(I2),将Vc中的碳元素全部转化到C6H6O6中,测得生成的C6H6O6的质量为0.522g,求每片剂中Vc的质量。(写出计算过程)_四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)保护绿水青山,缔造大美龙江。请同学们回答下列问题(1)防治水体污染的措施有哪些?(答两点)(2)节约用水,人人有责。在日常生活中我们如何节约用水?(答两点)参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A. 测定空气中氧气的体积分数所选用的物质必须具备两个条件,一是该物质只与氧气反应,不与其它气体反应,二是反应后无气体生成,木炭燃烧生
12、成二氧化碳气体,此选项不能达到实验目的;B.通过长颈漏斗加入水至漏斗的末端在水面以下,关闭止水夹,继续加水,如果有水进入长颈漏斗中并形成一段水柱,说明装置气密性良好,此选项能达到实验目的;C. 利用此装置用排空气法收集二氧化碳,二氧化碳气体从左端进入,若从右侧进入会导致收集到的气体不纯净,此选项不能达到实验目的;D. 托盘天平只能准确称量到0.1g,不能称量10.05克食盐,此选项不能达到实验目的。故选B。2、C【解析】A、焚烧秸秆能产生大量的空气污染物,不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒,故A不正确;B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生,故B不正确;C、可以利用化学知识检测环境的污染情
13、况并能解决污染状况,故C正确;D、稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等,臭氧(O3)不是一种稀有气体,故D不正确。故选C。3、C【解析】A、该实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的1/5,而不是质量,故A错误。B、铁丝的粗细会影响反应的剧烈程度,对实验有影响,故B错误;C、无色酚酞溶液遇碱性溶液变成红色,氨气分子运动到B烧杯中,使B烧杯中的液体显碱性,B烧杯中溶液变红,说明分子不断运动,故C正确;D、氧气具有助燃性,该实验根据木条燃烧的程度判断氧气含量的多少,故D错误。故选C。4、C【解析】氧化钙(CaO)中钙元素与氧元素的质量比是40:16=5:2。故选:C。5、B【解析】A
14、、水泥和玻璃属于无机非金属材料,故A错误;B、在建设中用熟石灰和沙子混合来砌砖,用石灰浆粉刷墙壁,故B正确;C、高铁列车和动车进站过程中的能量主要转化为机械能转化为内能,故C错误;D、铁轨的铺设使用的是锰钢,故D错误;故选B。6、C【解析】A、水结成冰后分子之间的间隙变小,而分子仍然做无规则的运动,故错误;B、乒乓球胀大是由于乒乓球中的气体受热膨胀,分子之间的间隙变大,而分子自身的体积和质量不变,故错误;C、加入糖的水变甜,是由于蔗糖分子和水分子永不停息的做无规则运动,相互运动到分子之间,故正确;D、1L大豆与1L水混合后总体积小于2L,是物质间有间隙,不是分子之间有间隙,故错误。故选C。7、
15、B【解析】同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核外电子数为9,故选B。8、A【解析】元素是质子数相同(核电荷数相同)的一类原子的总称。【详解】同种元素的原子质子数(核电荷数)一定相同,但中子数不同,因此一种元素与另一种元素的本质区别是质子数(核电荷数)不同,故答案选A。9、C【解析】A、该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,故A错误;B、该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,故B错误;C、该反应的反应物和生成物都是两种,不属于分解反应也不属于化合反应,故C正确;D、该反应的反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应
16、。故D错误。故选C。【点睛】解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论。10、B【解析】A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气,故A正确;B、空气中氧气的体积分数约为21%,故B不正确;C、氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐,故C正确;D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等,故D正确。故选B。11、D【解析】试题分析:有新物质生成的变化,属于化学变化;反之,则是物理变化。A、石蜡熔化是由固体直接变为液体,没有新物质的生成,属于物理变化,B、酒精挥发,是分子
17、运动的结果,没有生成新物质,属于物理变化,C、胆矾粉碎,只是物质形态的改变,没有新物质的生成,属于物理变化,D、葡萄酿酒有新物质生成,属于化学变化。故选D考点:化学变化和物理变化的判别12、A【解析】A、过量红磷测定空气中氧气含量时,随着红磷的燃烧生成五氧化二磷,红磷质量不断减小,氧气完全反应后,由于红磷过量,最终红磷有剩余,与图像相符,故A正确;B、电解一定量的水时,随着反应进行,氢气质量不断增大,当水完全反应后氢气质量不再增大,与图像不符,故B错误;C、用酒精灯加热一定量KMnO4固体时,完全反应后固体中含有锰酸钾和二氧化锰,固体中氧元素质量不能减小到0,与图像不符,故C错误;D、用两份完
18、全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气时,利用催化剂时反应速率快一些,反应需要时间短,不用催化剂时反应速率慢一些,反应需要时间长,但是最终生成氧气的质量相等,与图像不符,故D错误。故选A。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势,确定正确的图像。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管 酒精灯 D/E 气密性 ABC 【解析】(1)序号a仪器的名称是试管,序号b仪器的名称是酒精灯;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:,氧气密度
19、比空气大,不易溶于水,所以可选择的收集装置的D或E,实验室在制取氧气时,为防止装置漏气,影响实验效果,连接好仪器装置,在装入药品前要检查装置的气密性;(3)实验装置改进后,氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证一体,实验更优化,故选ABC。【点睛】发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、锥形瓶铁架台CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2检查装置的气密性镊子EH2OCO2=H2CO3过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,且反应不需要加热在集气瓶底铺一层细沙或加少量水带火星的木条平放在集
20、气瓶口,若观察到木条复燃,证明氧气已收集满2KMnO4K2MnO4MnO2O2防止冷凝水倒流,引起试管炸裂【解析】(1)据图可知:是锥形瓶;是铁架台;(2)大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2;连接装置后应检查装置的气密性;取用块状固体药品要用镊子;因为二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,故用向上排空气法收集;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色,反应的化学方程式为:H2OCO2=H2CO3;(3)制取装置的选择取决于反应物的状态和反应条件,过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应是在
21、常温下进行的;铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁的温度很高,故应事先加入少量的水或细沙;氧气的验满是将带火星的木条放在瓶口进行;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4MnO2O2;为了防止冷凝水倒流炸裂试管,所以试管口要略向下倾斜。【点睛】制取气体时装置的选择、化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意规范性,特别是要注意配平。15、试管 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 防止气体从长颈漏斗下端逸出 排水法 不易溶于水或难溶于水 瓶口有气泡逸出 用排水法收集气体时,未等到气泡连续均匀冒出就开始收集(合理均可) A b 【解析】(1)仪器的名称试管;
22、(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要在试管口放一棉花团。棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管; (3)防止气体从长颈漏斗下端逸出,所以长颈漏斗的下端要插入液面以下;(4)根据图示可知,装置A中收集方法是排水法,如果气体不易或难溶于水,则可用排水法收集,当瓶口有气体逸出时,表示瓶内已充满气体;(5)用排水法收集气体时,如果未等到气泡连续均匀冒出就开始收集,由于刚开始冒出气体中存在装置内的空气,会导致收集的气体不纯。小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净原因是未等到气泡连续均匀冒出就开始收集(或集气
23、瓶中未装满水);(6)根据“小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷”可知,反应物是固体,反应需要加热,所以发生装置应为A;由于装置内装满水,氧气的密度远小于水的密度,如果氧气从a管进入集气瓶,进入集气瓶内的氧气会从b管中导出。【点睛】实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度。16、2H2O2 FeCl32H2O+O2 、水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率、方案二相同时间收集气体的体积 3 5 在不同过氧化氢浓度下,相同时间收集气体的体积不同【解析】试题分析:过氧化氢溶液在FeCl3溶液的催化下发生反应的化学方程式:2H2O2 FeCl32H2O+O2、为探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响:分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,观察到水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率,就可以粗略判断,得出实验结果、方案二在不同过氧化
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