北师大版三年级语文第二学期:16课和氏献璧【第1课时】【优质公开课课件】_第1页
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文档简介

1、卞和将含有美玉的石头献给国君,却遭到酷刑。但他并未就此消沉,而是坚持自己的信念,终使美玉现于天下。让我们用心阅读这个故事,了解故事中那块不同寻常的石头,感受故事中折射出的璀璨光芒吧!卞和将含有美玉的石头献给国君,却遭到酷刑。但他并未就此消沉,字词精讲初读感知当堂检测和氏献璧16第 一 课时字词精讲初读感知当堂检测和氏献璧16第 一 课时1.认识10个生字;会写8个生字;理解“鉴别、急切、无价之宝、坚贞、价值连城”等词语在课文中的意义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)学习目标1.认识10个生字;会写8个生字;理解“鉴别、急切、无价之宝我会写书写指导上部宽

2、扁,最后一横较长,“日”与上部对正。p普我会写书写指导上部宽扁,最后一横较长,“日”与上部对正。p书写指导“女”横向左伸,“又”捺要舒展。n怒书写指导“女”横向左伸,“又”捺要舒展。n怒书写指导左部弯钩弯势不宜过大。fn犯书写指导左部弯钩弯势不宜过大。fn犯书写指导右边上部三横间距均匀,撇捺舒展,竖为悬针竖。pn捧书写指导右边上部三横间距均匀,撇捺舒展,竖为悬针竖。pn书写指导左窄右宽,“口”窄小偏上,“亻”的竖要挺直。wi唯书写指导左窄右宽,“口”窄小偏上,“亻”的竖要挺直。wi唯书写指导“犭”起笔要靠右,“虫”最后的点要顿笔。d独书写指导“犭”起笔要靠右,“虫”最后的点要顿笔。d独书写指导

3、“介”下面的一撇要写好,最后一笔是竖。ji价书写指导“介”下面的一撇要写好,最后一笔是竖。ji价书写指导右部横间距均匀,末横长。zh值书写指导右部横间距均匀,末横长。zh值匠 详 释 屑 贞 治jingxingshxizhnzh我会认匠 详 释 屑 贞 不屑 解释 坚贞xi sh易读错字 zhn不屑 解释 坚贞xi sh易读错字 zhn便bin(方便)pin(便宜)磨m(磨灭)m(石磨)多音字便bin(方便)pin(便宜)磨m(磨灭)多音字鉴别:坚贞:端详:不屑:埋没:打磨:顶撞:理解词语辨别(真假好坏)。节操坚定不变。仔细地看。认为不值得(做)。使显不出来;使不发挥作用。造句:在这样的环境中

4、工作,会埋没了你的才干。在器物的表面摩擦,使光滑精致。用强硬的话反驳别人(多指长辈或上级)。造句:我很后悔昨天顶撞了爸爸。鉴别:理解词语辨别(真假好坏)。整治:无价之宝:价值连城:进行某项工作,搞,做。指极珍贵的东西。造句:这件文物有很高的研究价值,真是无价之宝啊!形容物品价值特别高,极其珍贵。造句:和氏璧价值连城,怎么能落入他人之手呢?整治:进行某项工作,搞,做。鉴别辨别都有“辨别”的意思。“鉴别”指通过审察而确定事物的性质特征,多指出土文物、真假笔迹、优劣产品等。“辨别”指分辨、区别,如辨别是非、辨别真假等。1.愚蠢的特务鉴别了两个钟头,结论是“笔迹相同”。2.我们必须听取各方面的意见,辨

5、别是非。辨析词语相同点:不同点:造 句:鉴别辨别都有“辨别”的意思。辨析词语相同点:不同点:造 点击听朗读 点击第一部分(第1、2自然段)砍去左脚。写卞和得到一块美玉,楚厉王不识美玉,下令砍去了卞和的左脚。第二部分(第3自然段)砍去右脚。写武王登位,卞和又献玉,武王认为卞和犯了欺君之罪,下令砍去了他的右脚。第二部分(第4-7自然段)命名“和氏璧”。写写文王登位,卞和在楚山脚下哭了三天三夜,文王问明原因后,让工匠打磨石头,得到美玉,命名“和氏璧”。交流分段情况第一部分(第1、2自然段)砍去左脚。写卞和得到一块美玉,楚厉美玉,还有忠于君王的心。“和氏献璧”他献出的是什么?美玉,还有忠于君王的心。“

6、和氏献璧”他献出的是什么?课堂小结 本文写了卞和坚持献壁的故事,意在告诉我们忠诚是做人最宝贵的品质。课堂小结 本文写了卞和坚持献壁的故事,意在告诉我们忠诚1.在带点的字正确的读音下打“”。打磨(m m) 便宜(bin pin)不屑(xi xu) 坚贞(zhn zhng)习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”1.在带点的字正确的读音下打“”。习题源于2.看拼音写词语。 p tng fn zu wi d ji zh d n png zhe普 通价 值犯 罪大 怒唯 独捧 着2.看拼音写词语。普 通价 值犯 罪大 怒唯 独捧 着3在括号里填上恰当的词语。()地端详()地解释()地说 ()地打磨()的原因 ()的外表( )的美玉 ( )的石头仔细急切不屑仔细悲痛一般价值连城普普通通3在括号里填上恰当的词语。仔细急切不屑仔细悲痛一般价值连城4根据课文内容填空。卞和一共_次献璧,分别献给了_,结果分别是_。三楚厉王、楚武王、楚文王被砍去左脚,被砍去右脚,命名为“和氏璧”4根据课文内容填空。三楚厉王、楚武王、楚文王被砍去左脚,被5.按要求写句子。(1)天下被砍去脚的人很多,为什么唯独你哭得这么很悲伤呢?(修改病句)_(2)这无价之宝难道真的要永远被埋没吗?(改为陈述句)_(3)这块石头外表一般。这块石头内里却藏着稀世珍宝。(用适当的关联词连成一句通

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