精品解析2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测试试题(含详细解析)_第1页
精品解析2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测试试题(含详细解析)_第2页
精品解析2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测试试题(含详细解析)_第3页
精品解析2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测试试题(含详细解析)_第4页
精品解析2022年浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测试试题(含详细解析)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、章节同步练习2022年浙教版初中数学 章节同步练习2022年浙教版初中数学 七年级下册知识点习题定向攻克含答案及详细解析第四章 因式分解浙教版初中数学七年级下册第四章因式分解定向测试(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(15小题,每小题3分,共计45分)1、若,则的值为( )A.2B.3C.4D.62、把代数式ax28ax+16a分解因式,下列结果中正确的是()A.a(x+4)2B.a(x4)2C.a(x8)2D.a(x+4)(x4)3、下列各组式子中,没有公因式的是()A.a2+ab与ab2a2bB.mx+y与x+y

2、C.(a+b)2与abD.5m(xy)与yx4、下列各式中从左到右的变形,是因式分解的是( )A.B.C.D.5、下列从左边到右边的变形,属于因式分解的是( )A.B.C.D.6、对于任何整数a,多项式都能( )A.被3整除B.被4整除C.被5整除D.被a整除7、已知,那么的值为( )A.3B.6C.D.8、下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ).A.B.C.D.9、下列各选项中因式分解正确的是( )A.x21(x1)2B.a32a2aa2(a2)C.2y24y2y(y2)D.a2b2abbb(a1)210、下列各式由左边到右边的变形,是因式分解的是( )A.B.C.D.11、下列分解

3、因式正确的是()A.B.C.D.12、下列因式分解正确的是( )A.B.C.D.13、下列式子的变形是因式分解的是( )A.B.C.D.14、下列分解因式正确的是()A.100p225q2(10p+5q)(10p5q)B.x2+x6(x3)(x+2)C.4m2+n2(2m+n)(2mn)D.15、下列关于2300+(2)301的计算结果正确的是()A.2300+(2)301230023012300223002300B.2300+(2)3012300230121C.2300+(2)301(2)300+(2)301(2)601D.2300+(2)3012300+23012601二、填空题(10小题

4、,每小题4分,共计40分)1、因式分解:_2、6x3y23x2y3分解因式时,应提取的公因式是_3、若m2n2021,n2m2021(mn),那么代数式m32mnn3的值 _4、已知,则_5、利用平方差公式计算的结果为_6、因式分解:_7、多项式x3yxy的公因式是_8、因式分解:_9、因式分解:_10、若多项式x2+ax+b可分解为(x+1)(x+4),则a_,b_三、解答题(3小题,每小题5分,共计15分)1、因式分解:2、因式分解(1)(2)3、(1)计算:(2)因式分解:-参考答案-一、单选题1、C【分析】把变形为,代入a+b=2后,再变形为2(a+b)即可求得最后结果.【详解】解:a

5、+b=2,a2-b2+4b=(a-b)(a+b)+4b,=2(a-b)+4b,=2a-2b+4b,=2(a+b),=22,=4.故选:C.【点睛】本题考查了代数式求值的方法,同时还利用了整体思想.2、B【分析】直接提取公因式a,再利用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:ax28ax+16aa(x28x+16)a(x4)2.故选B.【点睛】本题主要考查了分解因式,解题的关键在于能够熟练掌握分解因式的方法.3、B【分析】公因式的定义:多项式中,各项都含有一个公共的因式,因式叫做这个多项式各项的公因式.【详解】解:、因为,所以与是公因式是,故本选项不符合题意;、与没有公因式.故本选项符合题意;、因

6、为,所以与的公因式是,故本选项不符合题意;、因为,所以与的公因式是,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查公因式的确定,解题的关键是先利用提公因式法和公式法分解因式,然后再确定公共因式.4、B【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.根据定义即可进行判断.【详解】解:A.,单项式不能因式分解,故此选项不符合题意;B.,是因式分解,故此选项符合题意;C.,是整式计算,故此选项不符合题意;D.,等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的

7、定义,要注意因式分解是整式的变形,并且因式分解与整式的乘法互为逆运算.5、C【分析】根据因式分解的定义判断即可.【详解】解:A,D选项的等号右边都不是积的形式,不符合题意;B选项,x2+4x+4=(x+2)2,所以该选项不符合题意;C选项,x2-2x+1=(x-1)2,符合题意;故选:C.【点睛】本题考查了因式分解的定义,熟练掌握因式分解的定义是解题的关键,把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.6、B【分析】多项式利用完全平方公式分解,即可做出判断.【详解】解:原式则对于任何整数a,多项式都能被4整除.故选:B.【点睛】此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握完

8、全平方公式是解本题的关键.7、D【分析】根据完全平方公式求出,再把原式因式分解后可代入求值.【详解】解:因为,所以,所以故选:D【点睛】考核知识点:因式分解的应用.灵活应用完全平方公式进行变形是解题的关键.8、B【分析】根据因式分解的定义把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.然后对各选项逐个判断即可.【详解】解:A、两因式之间用加号连结,是和的形式不是因式分解,故本选项不符合题意;B、是因式分解,故本选项符合题意;C、将积化为和差形式,是多项式乘法运算,不是因式分解,故本选项不符合题意;D、两因式之间用加号连结,是和的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查

9、了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键 .9、D【分析】因式分解是将一个多项式化成几个整式的积的形式,根据定义分析判断即可.【详解】解:A、,选项错误;B、,选项错误;C、 ,选项错误;D、,选项正确.故选:D【点睛】本题考查的是因式分解,能够根据要求正确分解是解题关键.10、D【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【详解】解:A、是整式的乘法,故不符合;B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故不符合;C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故不符合;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故符合;故选:D.【点睛】本题考查因式分解的定义

10、;掌握因式分解的定义和因式分解的等式的基本形式是解题的关键.11、D【分析】本题考查的是提公因式法与公式法的综合运用,根据分解因式的定义,以及完全平方公式即可作出解答.【详解】A. m2+n2,不能因式分解; B.16m24n2=4(4m2n)(4m+2n),原因式分解错误; C. a33a2+a=a(a23a+1),原因式分解错误; D.4a24ab+b2=(2ab)2,原因式分解正确.故选:D.【点睛】此题考查了运用提公因式法和公式法进行因式分解,熟练掌握公式法因式分解是解本题的关键.12、C【分析】利用平方差公式、完全平方公式、提公因式法分解因式,分别进行判断即可.【详解】解:A、,故A

11、错误;B、,故B错误;C、,故C正确;D、,故D错误;故选:C.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,关键是熟练掌握平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);完全平方公式:a22ab+b2=(ab)2.13、D【分析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式,由此结合选项即可作出判断.【详解】解:A、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;B、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;C、右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项错误;D、是因式分解,故本选项正确;故正确的选项为:D【点睛】本题的关键是理解因式分解的定义:把一

12、个多项式化为几个最简整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,属于基础题.14、C【分析】根据因式分解的各种方法逐个判断即可.【详解】解:A.,故本选项不符合题意;B.,故本选项不符合题意;C.故本选项符合题意;D.,所以,故本选项不符合题意;故选:C.【点睛】此题考查了因式分解的方法,熟练掌握因式分解的有关方法是解题的关键.15、A【分析】直接利用积的乘方运算法则将原式变形,再利用提取公因式法分解因式计算得出答案.【详解】2300+(2)301230023012300223002300.故选:A.【点睛】此题主要考查了提取公因式法分解因式以及有理数的混合运算,正确将原式变形是解题关键

13、.二、填空题1、【分析】先提取公因式3,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【详解】解:3x2-3y2=3(x2-y2)=3(x+y)(x-y).故答案为:3(x+y)(x-y).【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.2、3x2y2【分析】分别找出系数的最大公约数和相同字母的最低指数次幂,即可确定公因式.【详解】解:6x3y2-3x2y3=3x2y2(2x-y),因此6x3y2-3x2y3的公因式是3x2y2.故答案为:3x2y2.【点睛】本题主要考查公因式的确定,找公因式的

14、要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.3、-2021【分析】将两式m2=n+2021,n2=m+2021相减得出m+n=-1,将m2=n+2021两边乘以m,n2=m+2021两边乘以n再相加便可得出.【详解】解:将两式m2=n+2021,n2=m+2021相减,得m2-n2=n-m,(m+n)(m-n)=n-m,(因为mn,所以m-n0),m+n=-1,将m2=n+2021两边乘以m,得m=mn+2021m ,将n2=m+2021两边乘以n,得n=mn+2021n ,由+得:m+n=2mn+2021(m+n

15、),m+n-2mn=2021(m+n),m+n-2mn=2021(-1)=-2021.故答案为-2021.【点睛】本题考查因式分解的应用,代数式m3-2mn+n3的降次处理是解题关键.4、【分析】根据题意平方差公式进行计算即可求得答案.【详解】解:.故答案为:.【点睛】本题考查平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.5、1010【分析】把分子利用平方差公式分解因式,然后约分化简.【详解】解:原式,故答案为:1010.【点睛】本题考查了利用平方差公式进行因式分解,熟练掌握a2-b2=(+b) (a-b)是解答本题的关键.6、【分析】先分组,然后根据公式法因式分解.【详解】.故答案为:.【点睛

16、】本题考查了分组分解法,公式法分解因式,掌握因式分解的方法是解题的关键.7、xy【分析】根据公因式的找法:当各项系数都是整数时,公因式的系数应取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的.【详解】解:多项式x3yxy的公因式是xy.故答案为:xy.【点睛】此题考查了找公因式,关键是掌握找公因式的方法.8、【分析】根据十字相乘法分解即可.【详解】解:=,故答案为:.【点睛】本题考查了因式分解,熟练掌握十字相乘法是解题的关键.9、【分析】将y(1-m)变形为-y(m-1),再提取公因式即可.【详解】x(m-1)+ y(1-m)=

17、 x(m-1)-y(m-1),=(x-y)(m-1),故答案为:(x-y)(m-1).【点睛】本题考查了因式分解,熟练进行代数式的变形构造公因式是解题的关键.10、5 4 【分析】把(x+1)(x+4)展开,合并同类项,可确定a、b的值.【详解】解:(x+1)(x+4),=,=,;故答案为:5,4.【点睛】本题考查了因式分解和多项式乘多项式,解题关键是熟练运用多项式的乘法法则进行计算,取得字母的值.三、解答题1、【分析】首先对后面三项利用完全平方公式进行因式分解,然后利用平方差公式因式分解即可.【详解】解:原式.【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.2、(1);(2)【分析】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论