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文档简介
1、文档编码 : CH7T4I1G9Q2 HI7Y5Y7C9I10 ZP7H5Q1N3N52022 年四川省中等职业学校机械加工技术专业老师竞赛 教案螺纹的规定画法四川省什邡市职业中专学校 程红授课班级高二机械 1 班授 课 时 间1 学时 40 分钟使用教具投影仪、 PPT 课件,实体模型课型新授课(一)教学目标:学问目标:使同学懂得并懂得一些螺纹的加工的基本学问及画法要求;才能目标:提高同学看图、识图才能培养同学主动学习的习惯 情感目标:培养同学的时间观念 做事要有确定的行为准就及职业素养(二)教学重点、难点:重点:外螺纹的规定画法 难点:保证外螺纹规定画法中线型的精确性四、教学过程一教学方法
2、:任务驱动教学法、启示法二学法指导:自主学习法、合作探究法(三)教学过程:教学教学内容及活动师生活动教学内容及活环节动一、复通过提问的方式,复习上节课的内容:老师: 引导同学积通过图片复习, 加螺纹的直径:大径小径中径极摸索深稳固学问;同学: 回忆学问点复习螺纹的直径习 2 分为本节课螺纹的画钟法供应学问基础1 提出问题: 生活中有哪些常见的螺纹呢?老师: 课件演示 螺纹应用实例,让二、新生产实习常见的螺纹应用同学熟识螺纹应用运用 演示法 介绍生之广,位置之重要;课引入同学: 主要感活中螺纹应用之 3分广,位置之重,抛钟受螺纹在生产生活砖引玉导入课题;中的应用;发觉螺纹 应用广泛、位置重要导入
3、课题“外螺纹的规定画法”一、外螺纹的绘图方法 绘图方法: 简化画法老师: 引导同学理 学 生 通 过 观 察 零三、新提出问题: 用简化画法绘制外螺纹需要画出哪些结构?解 螺 纹 的 绘 图 方件,老师引导方式,课讲授法,进而让找出绘促 进 学 生 主 动 学 19分制外螺纹需要哪些习,为后面的规定钟结构画法做好预备任务一:观看实物模型, 在导学案找出绘制外螺纹需同学: 主动摸索问要画出哪些结构,并在教材100 页作上记号 30 秒题,并完成任务一2 二 、螺纹的规定画法老师: 运用微视频此环节为本节的重引 导 学 生 边 学 边点,需要每个同学已知外螺纹外螺纹直径d=20mm,螺纹长 30m
4、m,画主、画,主要以指导学都能把握,因此利左视图生为主;用 微 视 频 直 观 教绘制步骤:同学:观看微视频,学,引发同学爱好,并动手绘制帮忙同学更好懂得把握学问,而老师 就重点放在巡察、指导同学上,并提醒同学留意画图的标准性,从而解决 重点老师: 引导同学得 通过浅显易懂的口总结得出螺纹口诀出螺纹口诀诀,让同学稳固知同学: 巧记螺纹的识,懂得线型的标规定画法准性,从而突破难点螺纹口诀:表示螺纹两条线 一条粗来一条细 摸得着的画粗线 摸不着的画细线3 五 、 课课堂练习1:火眼金睛找错误老师:对 遗漏问题本环节主要通过贴任务二: 找出螺纹画法的错误和解决不了的疑难问题进行点评,图的方式,增加学习爱好,让同学在堂练习同学:摸索,找出发觉错误、分析错 11 分误、订正错误的过钟程中把握线型的标错误答案,对显现准性, 突破难点的错误进行分析,再订正错误任务分一、学问收成:螺纹的规定画法d1老师 :引导同学小利用抢答的方式进1、螺纹的牙顶线用粗 实 线 表示行归纳总结,调动2、牙底用 细实线 表示,取小径为大径的倍,即结同学课尾积极性,3、在投影为圆的视图上,表示牙底的细实线圆只画约同学: 摸索答复使同学把握螺纹规3/4 圈;定画法一 重点, 牢4、螺纹终止线用粗实线 表示记螺纹画法的标准总结5、当需要表示螺纹收尾时,螺尾部分的牙底线与轴线性,再次突破 难点! 4成 30 ;钟任务二、其
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