经开区地区介绍

1、XGmmXGmmmm经开区的学校今年，美丽中国项目的项目老师将在经开区的三所学中任教，它们分别是经开区实验小学、经开区第三小学和经开区第四小学。虽然都在经开区，但因为周边环境和政府指导方针的不同，三所学校在诸多方面呈现出较大的差异。经开区实验小学在经开经开区的学校今年，美丽中国项目的项目老师将在经开区的三所学中任教，它们分别是经开区实验小学、经开区第三小学和经开区第四小学。虽然都在经开区，但因为周边环境和政府指导方针的不同，三所学校在诸多方面呈现出较大的差异。经开区实验小学在经开区成立之前为一所心学校主要招收周边村。经开区成立后，为了给经开区管委会员工提供更好的工作、生活环境，同时也为经开其他

2、学校树立榜样。经开着学校情况复杂（管委会员工严重问题。对实验小学进行了全面改造，并专门市区聘请都需要大量的时间和精力，实验小学目前仍，周边村，外来务、师资紧缺经开区第三小学，位于经开区下属街道，是较为典型的城乡结合部学校校分为四个校点，这次美丽中国的老师将前往其中大心小学。三小的学生主要来自两种家庭其一是在城镇化过程中通过土地迅速致富的拆二代、拆三代家庭；另一种则为外来务因此，学校所在地的社区教育环境较为复杂家庭经开区第四小学，位于经开区下属的阿拉街道，该街道为彝族聚居区。该校有四经济发展程度不高，当地家长和孩子对教育并不重视，而且教育理念相。wm.1992 .2000g,# 20wm.199

3、2 .2000g,# 20 13 20w m h mK, M0ff G*Vm Uh w mXX经开区的学生经开区学生的家庭环境较为复杂，大致可分为经开区的学生经开区学生的家庭环境较为复杂，大致可分为四种：城镇化中迅速富裕的家庭、普通农民家庭、来务工家庭以及经开区管委会员工家庭。因为这种复杂的情况，当地学生在知识基础、学习生活习惯、视野见识方面的差异也非常明显。在美丽中国即将输送老师的验小学、三小和四小之中，学生结构和情况就完全体现了经开区的这一特点。截至选团时为止，三所学校的学生情况大致如下实验小学有 488 名在读学生，但同时也已经计划在明年再新招接近 300 名学生中，经开区管委会员约占

4、周边居务工约 60%，剩余基本为外。经开三小共有在校学生1750 其中超过 60%为外来务。经开四小学生主要来自阿拉街道，有在校学生742人，基本为当地务农村民。经开区的老师们经开区管委会在接管所辖学校过后，在学校原有经开区的老师们经开区管委会在接管所辖学校过后，在学校原有老教师的基础上，面向社会招聘大量的年轻教师然而因为毕竟不市区且办学条件相对艰苦，老师整体情况仍然不够想。美丽中国即将输送老师的实验小学、三小四小，虽然老师平不大，但仍着维老化、专业搭配等师资问题实验小学的耿校长是经开区管委会高薪聘请的名师，具有多年的教师培训和学校管理经验。实验小学现有在职在编教师 33 人，师队伍平32经开

5、三小已经从事教育工作 余年，在当地具有相当高的威望。该校目有教师 109 人，但因为学校分为多个校点各个校点经开四小严重的人手紧缺问题较为稳重、干练，话多，对教育有自己的理解和看法。该学校在职老师 44 分布在四个大小不一的校点学校生活学校生活学校及周边环境根据各个学校所在区域的开发程度，经开区的三所学校的生活、学校及周边环境根据各个学校所在区域的开发程度，经开区的三所学校的生活、办公条件将有较差异其中，实验小学整个校舍均建，在硬件设施上非常高端。学校不仅有标准的实验教室、手工教室、计算机室，甚至还有专门设计的英语情景教室。但是，由于验小学并非寄宿制学校，所以学校本身没有适合老师居住的宿舍。为了解决这问题，经开区管委会准备安排实验小学的美丽师在管委会职工宿舍内生活，并管委会职工一道在管委就餐经开三小所在街道开发较早，发展程度也比较高，所以周边如邮局、菜市场等配套设施都比较齐备。然而，由于三小学生、老师数量巨大，学校校舍非常张，学校只能暂时安排项目老师街道大楼居住该大楼因年代久远，所以条件会比较艰苦经开四小的校舍于 2010 年交付使用总体规划较好此，美丽中国的项目老师将被安排的教师宿舍楼活条件相对较好。但是，经开四小所在的阿拉街道尚未得/m wmT m/X Nwm 9/v 9/m wmT m/X Nwm 9/v 9 w (/ |9 w