高一语文统编版必修上册21 《庄子》二则 北冥有鱼同步练习【含答案】

1、部编版八年级下北冥有鱼同步练习知识梳理北冥有鱼从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度：从北海到南海；高度：九万里)四个方面 极写鲸鹏形象磅礴壮观。用夸张的手法描述鲸鹏，“不知其几千里也”言其形，“假设垂天之云”言其翼， “北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲸鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，一 开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。北冥有鱼，其名为鲸。鲸之大，不知其儿千里也；化而为鸟，其名为鹏。北冥：北海。传说北海无边无际，水深而黑。冥，同“溟”，海。下文的“南冥”指南海。鳏 (kun)：大鱼名。鹏：本为古“凤”字，这里表示大鸟之名。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼假设垂天

2、之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥。怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。垂：悬挂。海运：海水运动。徙：迁移。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，天池：天然形成的水池。齐谐：书名。一说人名。志：记载。怪：怪异的事物。击：拍打, 这里指鹏鸟奋飞而起，双翼拍打水面。技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，技(tudn)：盘旋飞翔。扶摇：旋风。去：离开，这里指离开北海。息：气息，这里指风。野 马：山野中的雾气，奔腾如野马。尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦假设是那么 已矣。尘埃：扬在空中的土叫“尘”，细碎的尘粒叫“埃”。苍苍

3、：深蓝色。极：尽。邪：同“耶”， 表疑问，相当于“吗” “呢”。一、积累与运用L以下对句子特殊句式的判断，不正确的一项为哪一项()A.南冥者，天池也。（判断句）C.庄子与惠子游于濠梁之上。（倒装句）B.B.去以六月息者也。（判断句）D.是鱼之乐也。（判断句）B.去以六月息者也。（判断句）D.是鱼之乐也。（判断句）A.北冥有鱼B.其翼假设垂天之云B.去以六月息者也。（判断句）D.是鱼之乐也。（判断句）A.北冥有鱼B.其翼假设垂天之云C.子固非鱼也D.我知之濠上也.以下句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项为哪一项（）A.A.怒而飞A.怒而飞B.海运A.怒而飞B.海运那么将徙于南冥C条鱼出游

4、沉着D.请遁其本.以下句子朗读节奏不正确的一项为哪一项（）C.其翼/假设垂天之云D.海运那么将/徙于南冥A.是鱼/之乐也C.其翼/假设垂天之云D.海运那么将/徙于南冥人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。人类运用想象区功能的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15%o 优秀的想象力对于一个杰出的人才来说是必需的。A.B.A.B.C.D.6,以下词语中划线字的注音完全正确的一项为哪一项（）A.A.鲸鹏(kun)B.北冥(ming)C.鳏鱼(tiao)D.齐谐(xie)7 .填空。A.鲸鹏(kun)B.北冥A.鲸鹏(kun)B.北冥(

5、ming)C.鳏鱼(tiao)D.齐谐(xie)7 .填空。技扶摇而上（zhun） 尘埃（ai）游于濠梁（hao） 徙于南冥（xT） 其正色邪（ye）汝安知鱼乐（ru） 请遁其本（xCin） 逍遥游（xiao）庄子二那么选自庄子集释。作者庄子，名庄子二那么庄子二那么选自庄子集释。作者庄子，名（朝代）时期哲学家，家学派的代表人物。庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。北冥有 鱼节选自内篇中的。题目是编者加的。出自本课的成语有：、o,给划线字注音。北宴 能鹏 技 迁徙 齐谐 正色邪.借助注释、手头工具书，并结合上下文语境解释划线字词：北要 有鱼，其名日鲸。

6、怒 而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥。齐谐者，志怪者_.也。技扶摇而上者九万里去以六月息者也。野马 也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪?其视下也，亦假设是那么已 矣.分析词类活用的词语志怪者也。 怪：水击三千里， 水：南冥者，天池也。 天：1L找出以下句子中的通假字北冥有鱼 其正色邪 .阅读北冥有鱼全文，回答以下问题。（1）作者主要通过、两个故事来说明逍遥的真正含义。（2）庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来说明自己的观点， 使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。（3）作者在文中表达的主旨是：

7、世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈 谈你获得了什么启示。二、文言文阅读.阅读下面文言文，完成各题。北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲸。龌之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也; 怒而飞，其翼假设垂天之云。是鸟也，海运那么将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐 之言日：鹏之徙于南冥也，水击三千里，技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生 物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦假设是那么已矣。（1）以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A.北冥有鱼北冥:北海 B.志怪者也志怪:志向怪诞 C

8、.拎扶摇而上者九万里扶摇:旋风 D.野马也，尘埃也野马:山野中的雾气，奔腾如野马 （2）把下面的句子翻译成现代汉语。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（3）文中讲了哪几层意思？（4）作者极力描写鲤鹏体形之大，用意何在？14悯读文言文，回答以下问题庖丁解牛庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踹，者然响然，奏刀然，莫 不中音。合于桑林之舞，乃中经首之会。文惠君日：嘻，善哉！技盖至此乎？庖丁释刀对日：臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见 全牛也今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃假设新发于硼。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无 厚入有间，恢恢乎

9、其于游刃必有余地矣！是以十九年而刀刃假设新发于刃【注释】履：踩。E奇：yi指一条腿的膝盖顶住。者：hua象声词。hu6然：比善然更大的响声。 中：zhbng合乎。会：音节，节奏。进：超过。硼：xing磨刀石。（1）解释划线词。倚： 道： 间： 游：（2）翻译以下句子。始臣之解牛之时，所见无非牛者。而刀刃假设新发于硼。（3）由画线句子得到的一个成语是 o（4）我们曾学过一篇课文，用庖丁解牛所见非牛来证明人生病所见亦非鬼，这篇课文是 o（5）阅读本文，你有何启示？三、写作15.比喻说理是指用一个或儿个与论点或论证过程有某些相似的事物作比方，说明论点的意义，或使论证过 程形象化的一种说理方法。一个恰

10、到好处的比喻，胜过一大篇平淡的议论。繁难玄奥的道理，一经比喻就 能易解好懂。运用比喻说理，首先要找准比喻与道理的契合点；其次比喻要力求新颖。在严密的逻辑说理 中，恰当地运用比喻说理，能使语言曲折多变、通俗易懂、生动形象，有助于加强论证。请你使用比喻说理的方法写一段话。答案局部一、积累与运用BAAAAD周；战国；道；逍遥游；扶摇直上；鹏程万里ming； kun； tuan； xT； xie； ye北海；振奋，指用力鼓动翅膀；垂挂；大海动乱；海水运动；记载怪异事情；旋风；离开；大风；林泽 中雾气；深蓝色；尽头；这样；罢了形作名，怪异的事情；名词作状语，在水面上；名作形，天然的.冥通溟，海；邪通耶，

11、语气词，呢、吗（1）鲸鹏变化；鹏飞南冥（2）在想象中夸张。如对鳏、鹏形象的描写，鲸之大，不知其几千里也“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼假设垂天之云显现出其浩大的声势和广阔的意境。在想象中比照。作者列举野马、尘埃等小的形象，和鲸鹏作比照，以大小对立来阐述物皆有所恃的道 理。在想象中寄寓情感。作者如此醉心逍遥，并将这种想象具体化，实那么是蕴含了自己对理想的强烈追求。（3）自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。二、文言文阅读（1） B（2）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？（3）第一层，写北冥之鱼由鲸到鹏的变化。第二层，引用齐谐之言，写大鹏迁徒南冥的气势。第三 层，抒发了一种天地浑茫的感慨。（4）描写蛆鹏体形硕大无比，为下文写大鹏南飞还需凭借六月大风做铺垫，说明世间万物都要凭借外力 才能活动，没有真正的自由。（1）靠；道理，事物的规律；缝隙；运转（2）开