《运用游戏帮助孩子尽快适应开学》张岩

1、运用游戏，帮助孩子尽快适应开学 -张岩 【活跃】群老师张岩晚上好，准备讲课了！今晚分享帮助孩子适应开学的一些小方法。其实帮助孩子适应新学期最关键的就是我们家长的引导了。1、我们家长要有一颗平常心。正确的却面对这件事情，不能攀比，不要想着自己的孩子会怎么不好，别人的孩子会怎么怎么。也不要怕没面子，给孩子压力去提前做到一板一眼的所谓的标准。那么我们要做的就是跟孩子玩情景模拟游戏。对，就是在家里跟孩子玩游戏，就像家家酒差不多的模拟游戏。假装开学了，我们每天会怎么做，妈妈扮演老师宝宝扮演学生，妈妈引导，在玩的时候角色代入，孩子在玩的过程中就会慢慢记起自己平时在班级应该怎么做了。孩子做不对的地方我们可以

2、提醒，这样在玩中就可以间接的让孩子知道应该怎么做了。2、帮助孩子重新建立起与班级与老师与同学之间的亲密关系。方法也是游戏的形式。帮助孩子建立气与班级的关系，主要是建立孩子的归属感，比如;我是示范班的孩子,我要用我的画来装饰我的班级，然后就可以在家里画画，做手工，我们和孩子一起做哦。平时我们要引导孩子在快开学的时候给老师打电话，问候老师，这样可以一点点的重新拉近孩子和老师的关系，开学之后孩子就不会那么排斥了。这样也是可以拉近感情的。另外在家里做手工做贺卡，喜欢烹饪的家长可以带着孩子在家里做一个蛋糕，开学之后带到班级去和小朋友分享，这些都是很有意义的，教会孩子如果表达自己的心意，同时可以交到很多好

3、朋友哦！如果假期出去玩的时候有拍照片的话，那就更好了，带去幼儿园和老师小朋友一起分享自己的快乐。这些都是可以帮助孩子尽快建立归属感同时和大家增进感情的简单有效的方法。像一些两三岁的孩子，如果有自己过于依赖家长的话，我们可以现在就在家里培养孩子一个习惯。妈妈不在，带着妈妈的衣服就像妈妈陪着一样，也可以很勇敢，“妈妈不在你要勇敢，这个是妈妈的衣服，有妈妈的能量在，可以保护你哦”然后离开1分钟躲起来，让孩子自己抱着你的衣服，一点点的过度到5分钟，十分钟等这个叫做情感替代法，专门帮助一些需要情感依托的低幼群体。3、在家里现在就要开始逐渐恢复到正轨上了哦。比如说睡眠时间，早上的起床时间平时上学的起床时间

4、，中午的午睡时间要按照幼儿园作息来，晚上的睡觉时间平时上学的睡觉时间。对，没错！现在就要调整孩子的生物钟。这样开学后我们才不会忙的手忙脚乱。一些进餐礼节啊，自己提裤子啊这些都要孩子自己做了哦！4、家里孩子在一个以上的可以玩一些可以合作的游戏。玩积木啊，玩水啊等等可以一起玩的，最好是合作才能完成的游戏，这样可以培养孩子的合作精神，与人交往的能力也会提高。主要是把情感建立起来，把规则捡起来就好了。家里不可以比幼儿园优待，要做到一个步调，孩子才会真正养成好习惯。几个孩子一起做手工，几个孩子一起搭积木等都是可以的。完成的作品带去教室展览都是很好的，这些都是在帮助孩子建立归属感。做到以上几点，孩子入园是

5、基本没问题的，记住啊我们不是让孩子在起点打转，要让孩子发扬好的习惯，学习新的本领，千万不是好习惯没了坏习惯在改正，然后开学重新学规矩。如果时间允许条件允许我真的建议开学前几个家近的同班孩子一起出去玩几次，增进感情，建立友谊，开学之后也不会感觉孤单。家长聚在一起可以谈论很多互相取经，孩子在一起可以玩游戏增进感情。如果做不到这个，没关系，我们还可以带着孩子去制作一些好吃的，面包，饼干小蛋糕等，带着孩子一起做，而且告诉孩子这样做是为了送给班级的小朋友，因为很想念大家才这样做的。让整件事情变得有意义，孩子也学习了技能。然后真的和孩子一起去做，不是家长替代啊，做好陪孩子一起送去给一个小区的同学，或者开学

6、时送给班级的孩子。【潜水】一棵小草但是如果幼儿园不许外带食品入园怎么办？【活跃】群老师张岩那就制作小卡片啊！贺卡啊，一张卡纸对折就是贺卡了，图画粘贴最后妈妈帮助写一些字就好了。作品不是重点，重点是孩子参与的过程以及背后的意义。制作过程就是玩的过程，有意义的玩。【潜水】一棵小草对哈，参与了，就有情感投入，有回忆了哈。5、语言。我们做的这些都是帮助孩子尽快适应新学期，但是语言也是不能忽视的。不是说你要怎样怎样做，而是要让孩子知道他对于这个班级有多重要，对于老师又多重要，对于小朋友有多么不可或缺，积极地语言。比如：马上要开学了，又可以和小伙伴一起玩了，欣欣啊，乐乐啊都是你的好朋友，他们都很想你， 见

7、到你的好朋友你要怎么做呢？给孩子思考的时间，不一定要孩子想出答案，但是要有一个思考的过程。然后要告诉孩子他可以怎么做，比如可以给好朋友一个拥抱，也可以告诉好朋友“我很想你” 这些都是情感表达，也是情感的传递，交往时会用到的。再引导孩子，见到老师你会怎么做呢？依然要孩子去想，去思考。有的时候会嘴巴快，一下子就替他说了；然后我们可以引导孩子，亲老师，抱老师。呵呵！每天一分钟这样的交流就可以了。一点点引导，不要一整天都在要求孩子记住见到谁怎么说，怎么做，那样太有压力了。如果我们够放得开够幽默的话，可以带着孩子练习打招呼的各种动作，呵呵，可以有趣可以搞怪。这样孩子也会很快乐，对方看到这样的打招呼方式或

8、者打招呼动作也会快乐的。这就是快乐的传递了。6、如果是新生入园第一次到幼儿园的话那我们就需要多给孩子准备一寸小照片了，书包写名字，毛巾缝名字，衣服缝名字，水杯贴照片，等。多带些家庭照到班级，孩子看到了自己的东西会有归属感的。另外家长把孩子送去幼儿园一定要马上离开，我知道会有家长心里难过，但是一定要这样做，就算哭也要离开，交给老师，老师都很专业的。实在不放心可以偷偷躲起来看，可以午休偷偷给老师打电话发信息了解情况，但是就是不要不离开一个劲的劝孩子跟着老师走。能在幼儿园任教那都是层层筛选出来的，可放心的老师，我这点从不怀疑，新老师会按照教科书上去做，有经验的老师会根据经验去做，这些都是在帮助孩子。

9、家长要信任老师，毕竟老师接触的孩子多，很多情况都见过，知道怎么处理。【潜水】阳光老师应该怎么体现自己的专业让家长信服呢？【活跃】群老师张岩老师的专业不是一定要体现出来的，而是要给家长一些合理建议，我们老师做把方法告诉家长这样做有用，家长与老师不是对立的，而是一个战线的，其目的都是为了孩子好，想孩子好。同心。【潜水】楠楠请家长离开，家长会有疑心 【潜水】阳光特别是有些老人家假装离开，然后躲在窗子后面【活跃】群老师张岩你说的我都见过都知道，示范班是公开透明的教育方式，从小班到大班整个三年每天都有家长在班级拍照啊记录啊，跟着老师上课啊【潜水】对望但是有时候家长在的话，老师操作反而不易，哭得更厉害。【

10、活跃】群老师张岩只要是对的，我们做了就没问题，回过头来，可以开个家长会，或者放学的时候跟家长聊一下都是可以的。【潜水】楠楠家庭照放哪合适呢？贴墙上吗？【活跃】群老师张岩孩子的家庭照片贴在班级的墙上，离地面一米左右的位置就行，要与孩子的身高视线平行，方便孩子看，初期是孩子个人的家庭照，随着班级活动，老师也会拍很多孩子的幼儿园照片，最后替换掉孩子在幼儿园的生活照，归属感安全感等都一点点建立起来就好了。知道吗，很多时候孩子刚离开家长会哭的很凶，但是哭着哭着会被幼儿园的玩具吸引，被老师的游戏吸引，会玩的很开心的。等放学回家看见妈妈孩子就又想起妈妈了，然后又哭。家长看到的就是孩子一直哭，但其实不是这样的，没关系，坚持送孩子离开最快一两周就过度完毕。没有每天按时来园的，没有送完孩子马上走的家长，我们会发现这些孩子