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文档简介

1、大班科学活动自由自在的电线教案反思大班科学活动逍遥自在的电线教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型，尝试运用多种材料让电线站起来，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看逍遥自在的电线教案吧。活动目标：1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培育幼儿大胆尝试、勇于探究与表达的精神。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。活动准备：1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、透亮胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙活动过程：一、猜一猜，激发活动爱好

2、1、师：小好友看，今日老师带来了一个口袋，你们猜猜里面装了什么呢？2、小好友猜了这么多，口袋里究竟是什么呢？请小好友上来摸一摸3、请幼儿从口袋里摸出电线，提问：这是什么？像什么？电线有什么用？二、看一看，引导观看想象1、电线会传电，有了电线可以使灯亮起来，可是今日吴老师要用电线来变魔术呢，请小好友闭上眼睛，我们一起数一、二、三2、老师将电线弯曲成o形，问：看看它变成了什么外形？像什么？3、电线真好玩，可以依据我们的想法把它弯曲成各种各样的外形。你们想不想来变魔术呢？你们想变成什么呢？三、玩一玩，激励制造表现1、师：今日老师为大家准备了很多既安全又好玩的电线，下面小好友也可以用电线来变魔术。2、

3、幼儿自由结伴弯曲电线，老师观看指导。3、师：你把电线变成了什么？四、做一做，启发思索探究1、师：我们的小手真能干，把电线弯一弯、绕一绕，做出了很多好玩的东西。可电线静静地告知我，它除了想躺着摆出各种姿态外，还想站起来摆出各种姿态呢！你能想出什么方法让它站起来呢？2、幼儿自由讲解并描述让电线站起来的方法。（如借助胶带、插入彩泥等）3、师：今日老师也为小好友准备了很多的材料，有橡皮泥、积木你们可以试试这些材料，看看能不能让电线站起来。4、幼儿尝试操作，让电线造型站立起来。五、评一评，保持探究爱好师：今日小好友真聪慧，想了很多方法让电线摆出了各种造型，其实除了今日小好友变的各种造型外，还可以变更多好玩的造型呢。小好友回去以后还可以再试一试，变一变。活动反思：本活动我依据中班幼儿的身心进展水平，借助颜色艳丽、可任意造型的电线，以观看性、开放性提问为中介，以诱发主动思维，大胆操作，自主表达为核心，通过动手、动口、动脑，促进幼儿全面进展，让幼儿在探究中吸取新的学问。我觉得在活动前还应让幼儿丰富一些学问经验，在幼儿

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