冀教版小学语文三年级上册课件：23歌唱二小放牛郎【第1课时】

1、“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道去哪儿了？”多少年来，风儿传送着这首歌，传送着一位小英雄的故事，让我们一起来唱这首歌，一起阅读这个动人的故事“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道去哪儿了？”多少年来，电影话说长江插曲电影话说长江插曲助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时歌唱二小放牛郎23助读资料字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时歌唱二小放牛郎21.会认7个生字，会写10个生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.了解王二小的英雄事迹。学习目标1.会认7个生字，会写10个生字，理解由生字组成的词语。学习方冰：(19141997)，安徽淮南人。原名张世方，笔名

2、方冰，到延安后改名。1938年入陕北公学学习。同年加入中国共产党。主要作品：诗歌歌唱二小放牛郎、诗集大海的心等。走进作者方冰：(19141997)，安徽淮南人。原名张世方，笔名方丢我会写书写指导中间的竖与下边的撇折不能合成一笔。di丢我会写书写指导中间的竖与下边的撇折不能合成一笔。di扫书写指导右部横折的折稍向左倾斜。so扫书写指导右部横折的折稍向左倾斜。so危书写指导整个字要突出长撇和竖弯钩。wi危书写指导整个字要突出长撇和竖弯钩。wi昏书写指导上宽下窄，上部斜钩宜伸展，“日”略扁。hn昏书写指导上宽下窄，上部斜钩宜伸展，“日”略扁。hn脑书写指导“月”细长，竖撇与横折钩协调。no 脑书写指

3、导“月”细长，竖撇与横折钩协调。no 埋书写指导“田”和“土”共用一长竖。mi 埋书写指导“田”和“土”共用一长竖。mi 伏书写指导左窄右宽，“犬”的撇、捺要舒展。f伏书写指导左窄右宽，“犬”的撇、捺要舒展。f圈书写指导“囗”呈长方形，“卷”笔画紧凑。qun圈书写指导“囗”呈长方形，“卷”笔画紧凑。qun乒书写指导第一撇是平撇，第二横是长横。png乒书写指导第一撇是平撇，第二横是长横。png乓书写指导第二横长于第一横，最后一笔是点。png乓书写指导第二横长于第一横，最后一笔是点。png郎 炮 挑 摔lngpotioshui我会认郎 炮 挑 摔lngpotioshui我扫地 黄昏 埋伏sohn易

4、读错字mi扫地 黄昏 埋伏sohn易读错字mi挑tio（挑水挑食）tio（挑战挑逗）多音字挑tio（挑水挑食）tio（挑战挑逗）多音字扫荡：掩护：顺从：理解词语用武力等手段清除。造句：抗战时期，敌人经常来村子里扫荡。采取某种方式暗中保护或不使暴露。造句：在炮火的掩护下，解放军攻占了敌人的阵地。依从别人的意愿去做；服从。造句：我们不能一味地顺从父母。扫荡：理解词语用武力等手段清除。传扬：昏头昏脑：理解词语传播(事情、名声等)。造句：王二小的事迹被人们广泛传扬。形容头脑迷糊，神志不清。造句：他一天到晚忙得昏头昏脑的，哪顾得上这件事。传扬：理解词语传播(事情、名声等)。顺从顺服都有不违背别人的意思。

5、“顺从”侧重于不违背；一般用于人。“顺服”侧重于服从；可用于人，也可用于动物。1.他很听话，总是顺从母亲。2.这只小猫顺服地跟在主人后面。辨析词语相同点：不同点：造 句：顺从顺服都有不违背别人的意思。辨析词语相同点：不同点：造 点击听朗读 点击第一部分(第1节)背景人物。交代故事的背景和人物。第二部分(第26节)具体描述。记叙了王二小跟敌人斗争和英勇牺牲的经过。第三部分(第7节)传扬故事。写人们对小英雄的缅怀和颂扬。第一部分(第1节)背景人物。交代故事的背景和人物。王二小，是人民的英雄，他机智勇敢、不畏强敌、舍己为人，不顾自己的生命，救了村民。你觉得王二小是一个怎样的人呢？王二小，是人民的英雄

6、，他机智勇敢、不畏强敌、舍己为人，不顾自课堂小结歌唱二小放牛郎是由方冰作词，李劫夫作曲，于1942年创作的。放牛娃王二小把日本侵略者引进了我军的埋伏圈，敌人受到了惩罚，我们的小英雄却献出了自己的生命。赞扬了王二小机智勇敢、不畏强敌的好品质。课堂小结歌唱二小放牛郎是由方冰作词，李劫夫作曲，于1941一锤定音。(在带点的字正确的读音后画“”)挑在枪尖(tiotio) 埋伏圈(mnmi)扫荡(soso)1一锤定音。(在带点的字正确的读音后画“”)2根据拼音，写词语。di xi so dwi xin d no丢 下扫 地危 险大 脑2根据拼音，写词语。丢 下扫 地危 险大 脑3我会按要求写句子。(1)敌人把机智勇敢的王二小杀害了。(改为被字句