人教高中数学B版教学课件734正切函数的性质和图像_第1页
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文档简介

1、7.3.4 正切函数的性质与图像 人教版普通高中数学B版必修第三册 第七章 7.3.4 正切函数的性质与图像 人教版普通高中数学B提出问题,解决问题问题1:还记得研究正弦函数和余弦函数的方法吗?问题2:正切函数是如何定义的?问题3:请画出各个象限角的正切线提出问题,解决问题问题1:还记得研究正弦函数和余弦函数的方法提出问题,解决问题提出问题,解决问题探究(一):正切函数的性质问题4:请你利用正切的定义,确定正切函数的定义域。由正切函数的定义知:正切函数定义域为: 提出问题,解决问题探究(一):正切函数的性质提出问题,解决问题问题5:观察正切线的变化特点和规律,你能得出正切函数具有哪些性质吗?定

2、义域和值域:由正切线可以看出,正切函数的值域为全体实数。奇偶性:定义域是关于原点对称的,由诱导公式:tan(-x)=tanx,可知正切函数是奇函数(图像关于原点对称)。周期性:由诱导公式:tan(x+)=tanx,可知正切函数是周期函数,且周期为(每隔个单位的函数图像是一样的)。提出问题,解决问题问题5:观察正切线的变化特点和规律,你能得出正切函数具有哪些单调性:由正切线的变化规律知:正切函数在区间 上,y值随x的增大而增大,是增函数,且角度无限接近 ,正切线向上无限延伸;角度无限接近 ,正切线向下无限延伸(图像呈上升趋势,没有尽头)。 零点:提出问题,解决问题单调性:由正切线的变化规律知:正

3、切函数在区间 探究(二):正切函数的图象问题6:通过对正切函数性质的研究,你认为我们应该如何做出正切函数的图像?提出问题,解决问题探究(二):正切函数的图象提出问题,解决问题问题7:如何做出正切函数在 上的图像?课本56页列表描点连线(图7-3-16)提出问题,解决问题问题8:你能做出正切函数在定义域内的的图像吗?问题7:如何做出正切函数在 上的图像?提出问题,解问题9:观察正切曲线思考:正切曲线是哪种对称图形,能试着说说?正切函数的图像是中心对称图形,其对称中心为提出问题,解决问题问题9:观察正切曲线思考:正切曲线是哪种对称图形,能试着说说问题10:观察正切曲线 ,判断下列命题的真假。命题1

4、:正切函数是增函数;命题2:正切函数在其定义域上是增函数;命题3:正切函数在它的每一个周期内都是增函数;命题4:正切函数在每一个区间 上是增函数;命题5:正切函数在每一个区间 上是增函数。提出问题,解决问题问题10:观察正切曲线 ,判断下列例题讲解,深化理解例1(课本56页例1)求函数 的定义域例题讲解,深化理解例1(课本56页例1)求函数 例题讲解,深化理解例题讲解,深化理解例题讲解,深化理解思考:我们可以采用什么样的方法求出正切型函数的周期呢?例题讲解,深化理解思考:我们可以采用什么样的方法求出正切型函例题讲解,深化理解例题讲解,深化理解课堂练习,巩固所学课堂练习,巩固所学1.正切函数的性质有哪些? 2.正切曲线的画法有几种? 3.本节

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