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文档简介

1、第 第 页培优工作计划培优工作计划 篇1 一、 指导思想 为顺当完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，依据我校同学的实际状况，围绕学校工作目标，除了仔细备课、上课、定期评定同学成果、优质完成每一节课的教学外，应采用课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到焦灼的教学及培优补差工作中，力争取得好成果。通过这次的半期测试进一步了解到班上同学的状况，制定出培优补差计划 二、 详细内容 第一步深入了解基本状况，同学状况分析：综合素养、学习立场、学习方法。 第二步制订培优补差目标 培优的主要目标放在技能培育和信息素养上分析、解决问题迁移技能。 补差的主要目标是放在基础知识掌控和基本技能

2、上，重在援助一些学习有困难的同学调整心态，耐烦辅导等教育方法，提供非常援助，采用分层、分组的方式，援助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，如进行分数加减法计算，因数和倍数教学登。在补差的同时提高同学的分析技能和理解技能，使他们的成果稳步提高，摆脱差生的窘境。 信息技术培优补差实施方案 一思想方面的培优补差。 1做好学 此处隐蔽4932个字中要着重同学的个体差异外，我预备在提高同学学习爱好上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀同学得到更好的进展，差等生得到较大进步。 三、辅导内容 培优主要是继续提高同学的阅读技能和写话技能。包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读、作文等方面。介绍或推举适量课外阅读，

3、让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识， 辅差的内容是教会同学敢于做题，会做题，从最基础的开始，安排比较基础的内容让他们掌控，写话至少能写得出。训练差生的口语交际技能，课堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。力争使他们的语文技能得到提升。 四、培优对象 彭景 刘万 马仲凯 苏展 李进文 李佳慧 梁子豪等 五、辅差对象 闵子杰 马文俊 邹兴哲 马伟东 郑亮 刘子运 邹荣陈格荣千 肖涵 刘雨聪 周聪 梁慈 六、主要措施 1、加强沟通，了解差等生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量摒除学习上遇到的困难。 2、搞好电话家访工作，实时了解同学家庭状况，沟通、听取建议看法。 3、沟通思想，切实解决差等生在学习上的困难。 4、坚持辅导工作，做好辅导工作的跟踪记载，实时调整辅导的方法与策略。 5采纳一优生带一差生的一帮一行动，结对帮教。 6课堂上尽量制造机会，用优秀生的学习思维、方法来影响差生。 7采纳激励机制，对差生的每一点进步都予以确定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和胜

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