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文档简介
1、第2单元 万以内的加法和减法(一)几百几十加、 减几百几十第2单元 万以内的加法和减法(一)几百几十加、学习目标2.能正确计算几百几十加、减几百几十。1.理解几百几十加、减几百几十的算理。3.引导学生积极参加数学活动,形成良好的思维品质。学习目标2.能正确计算几百几十加、减几百几十。1.理解几百几3 6 3 62177 1 2 47.4你会用竖式计算吗?先要把相同数位对齐,从个位算起。怎样笔算两位数加、减两位数?笔算加法时,个位满十要向十位进1;笔算减法时,个位不够减要从十位退1。复习导入课件PPT3 6 3 62177 1 2 380550(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?你会计算吗?
2、怎样列式?你能提出什么数学问题? 世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个“海宝”。情景导入1课件PPT380550(1)上午和下午一共卖出多少个“海宝”?你会我会用竖式计算。3805503 8 0 5 5 03190930(个)因为385593,所以 380550930。为什么百位上不是8?还可以怎样计算?百位上35,再加十位进上来的1是9。探索新知课件PPT我会用竖式计算。3805503 8 0 5(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550380你会计算吗?怎样列式?你还能提出什么数学问题? 世博园里的一个纪念品商店,上午卖出380个“海宝”,下午卖出550个
3、“海宝”。情景导入2课件PPT(2)下午比上午多卖出多少个“海宝”?550380你会计还可以怎样计算?550380 5 5 0 3 8 07.10170(个)为什么百位上是4减3?因为553817,所以550380170。我会用竖式计算。十位上5减8不够减,百位上5需要退1,就是4。探索新知课件PPT还可以怎样计算?550380 5 5 0 刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点?相同点是:都是几百几十的数相加减,竖式计算时都是相同数位对齐,从个位算起。不同点是:一个是几百几十加几百几十的计算,一个是几百几十减几百几十的计算。几百几十加、减几百几十在笔算时要注意什么?计算加法时,哪一位相加满十
4、要向前一位进1;计算减法时,哪一位不够减要从前一位退1,在本位加10再减。3 8 0 5 5 03190 5 5 0 3 8 07.10探索新知课件PPT刚才学习的这两道题有相同点是:都是几百几十的数相加减,竖式计典题精讲大象的身高是多少厘米?典题精讲大象的身高是多少厘米?典题精讲解题思路: 从情境图中可以知道,长颈鹿的身高是610厘米,大象的身高比长颈鹿矮370厘米,也就是大象的身高比610厘米少370厘米,用减法计算求出大象的身高。典题精讲解题思路: 从情境图中可以知道,长颈鹿的身高是典题精讲答:大象的身高是240厘米。610-370=240(厘米)正确解答:典题精讲答:大象的身高是240
5、厘米。610-370=240(典题精讲 银行与超市相邻,银行距超市多少米?典题精讲 银行与超市相邻,银行距超市多少米?典题精讲解题思路: 已知银行、超市和学校在百强大道的旁边,可以知道它们在一条线上。已经知道银行距学校360米,超市距学校540米,可以通过画图理解它们的位置关系。 银行与超市的距离是它们到学校的路程差,列式是540-360。 典题精讲解题思路: 已知银行、超市和学校在百强大道的旁540-360=180(米)典题精讲正确解答:答:银行距超市180米。540-360=180(米)典题精讲正确解答:答:银行距超市错误解答易错提醒计算: 350+180=430错误解答易错提醒计算: 3
6、50+180=430错解分析:易错提醒 错误解答错在没有熟练掌握进位加法的算法,十位相加满十后,没有向百位进1。计算350+180时,可以把350看成35个十,180看成18个十,35个十与18个十相加得53个十,即530。 也可以列竖式计算,在计算百位时要注意加上进位数。错解分析:易错提醒 错误解答错在没有熟练掌握进位加法的易错提醒正确解答错误解答计算: 350+180=430计算: 350+180=530易错提醒正确解答错误解答计算: 350+180=430计算240460 00710380 30240420 60710310 00加法中,上面的题十位相加满十了,需要进1,下面的题没有进位
7、;减法中,上面的题十位相减时不够减需要退位,下面的题没有退位。1.判断百位上是几。7观察上下两道题目,说一说有什么不同。364学以致用课件PPT240460 00710380 30242.啄木鸟治病。4 2 0 3 9 018019 2 0 8 6 060( )( )学以致用课件PPT2.啄木鸟治病。4 2 0 3 9 013.解决问题。520350 170(米) 情况一:我家距离学校大约350米。520米 350米 ?米 这两位同学的家相距多少米?我家距离学校大约520米。学以致用课件PPT3.解决问题。520350 170(米) 情况3.解决问题。情况二:520350 870(米) 350米 520米 ?米 这两位同学的家相距多少米?我家距离学校大约350米。我家距离学校大约520米。学以致用课件PPT3.解决问题。情况二:520350 870(米)学以致用150 2014 年9月7日现在我的眼镜是 150 度。2015 年9月8日300 - 150 = 150(度)小明的眼镜度数减少 _ 度。明明,注意写字的姿势哟,你的眼镜都 300 度了。学以致用150 2014 年现在我的眼镜是 150 度。20课堂小结 你学会了哪些知识?相同数位对齐,从个位加(减)起。1.笔算几百几十加几百几十的方
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