第七课 亲情之爱 练习课件-部编版道德与法治七年级上册

1、第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1节家的意味 一、选择题1“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合成的亲属生活组织（A）婚姻关系 血缘关系 A收养关系 地缘关系ABCD2歌曲让爱住我家中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。”可见，歌曲的作者认为家庭中最重要的是（B）BA家庭成员间的血缘关系 B家里有亲人，家中有亲情C家庭成员的平安和快乐 D家中拥有优越的物质条件32021年年底，在战疫期间，某某县教育局某干部在值班之余，不时给父母一个电话，担心家里老人乱跑。老人说：“放心，我宅在家里

2、好好的，没有乱跑，你放心吧！”针对这段材料，下列有关家的叙述中，你认为正确的是（C）家是我们身心的寄居之所 家是有亲人、有亲情的地方C家就是一所房子、某个地域 家是代代传承、血脉相连的生活共同体ABCD42021年11月1日，由中央广播电视总台主办、体育青少节目中心承办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在京录制完成。徐佳琦徐圣杰姐弟、邱小华邱萍萍兄妹、杨峻熙等10名（组）少年获得“最美孝心少年”称号。向“最美孝心少年”学习，我们应该做到（A）从小事做起，用行动表达孝敬之心 A与双亲长辈保持亲近、融洽的关系履行对双亲长辈经济上供养的义务 尊敬双亲长辈，完全听取他们的意见和教导ABCD5对

3、右面两幅漫画分析正确的有（C）孝敬父母就是体谅父母，承担力所能及的家务认真学习，体现了感恩父母两幅漫画都是孝敬父母的表现C孝敬父母就要从现在开始，用行动表达ABCD6扬州市“十佳新时代好少年”、江都区五年级学生陈得之，几年来用爱的“悄悄话”唤醒了因一场车祸成为“植物人”的父亲，用乐观和坚强给家人带来希望和欢笑。这启示我们（C）奉献自我，顺从父母 自立自强，乐观向上C孝敬父母，关爱家人 主动沟通，化解冲突ABCD7在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也承载着这种情怀。林英家2022年春节贴有这样两副春联：唯诚唯信行世事，克俭克勤践家风；天地万情和至贵，古今百善孝为先

4、。这两副春联承载了哪些中华传统家风（D）勤俭节约 以和为贵 D孝敬长辈 诚实守信ABCD二、非选择题8（11分）为了提倡“新二十四孝”行动，某中学将12月的第1周确定为“感悟亲情，孝敬父母”主题活动周，号召同学们将孝敬父母落实到日常生活中。七年级（2）班的宣传委员小童通过广泛搜集资料，出了一期黑板报，其中部分内容如下：谁言寸草心报得三春晖【言“家”】甲说：“物质方面，家是我们成长的摇篮。”乙说：“情感方面，家是我们心灵的港湾。”丙说：“教育方面，家是第一所学校。”【谈“孝”】“经常带着爱人、子女跟父母回家”“亲自给父母做饭”“支持父母的业余爱好”“教父母用电脑”“支持单身父亲或母亲再婚”“父母

5、的零花钱不能少”选自“新二十四孝”【为“孝”】“它是妈妈留给我最珍贵的嫁妆。但我想好心人把它买走，救妈妈一命！”最美孝心少年徐沁烨“求卖十字绣嫁妆救母亲”的事迹感动了每一个中国人。我们成长的摇我们心灵的港第一所学校篮湾（1）将【言“家”】版块中的内容补充完整。（3分）（2）结合所学知识，分析“新二十四孝”出台的必要性。（4分）我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。父母为我们付出了很多，他们应当得到我们的尊敬。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（3）“求卖十字绣嫁妆救母亲”的事迹告诉我们该如何孝敬父母？（4分）要从现在开始，用实际行动来表达孝敬之心。要

6、知恩，感恩父母：如体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动。努力学习，积极上进等。第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3节让家更美好 一、选择题1随着社会历史的演进，现代家庭发生了显著变化。下列现象能体现出现代家庭特点的是（B）家庭结构不断演化，以主干家庭为主 家庭氛围越来越平等、民主家庭成员的交流、沟通方式多样化 B学习型家庭出现，重视学习现代科学文化知识ABCD2一个和谐的家庭，是一个充满爱、充满温暖的地方。它让人留恋，也让人感恩。一个和谐的家庭是每个人的渴望，也是社会稳定的因素。一个充满矛盾与冲突的家庭谈不上和谐。化解矛盾与冲突，需要家庭成员之间（A）互相信任 互相体谅 A互相包容 互

7、相排斥ABCD3“爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，我像种子一样正在发芽，我们三个就是吉祥如意的一家。”吉祥三宝的这段歌词所反映的家庭结构是（A）A核心家庭B主干家庭C联合家庭D单亲家庭A变题：小华的父母在市区工作，经常出差。爸爸把小华的爷爷奶奶从乡下接过来一起生活，照顾小华的生活和学习。小华家的家庭结构是（B）A核心家庭B主干家庭C单亲家庭D联合家庭B4新冠疫情突发，66岁的王卫国把当医生的女儿王婷送上驰援武汉的飞机。17年前，奶奶把同样是医生的王卫国送上抗击非典的战场。这是爸爸和女儿时隔17年的接力出征。小时候你保护我成长，现在换我来保护你。王卫国和女儿的接力出征告诉我们（D）A孝亲

8、敬长是中国家庭文化重要的精神内涵B子承父业是家庭教育成功的重要标志C家庭成员和睦相处是美满幸福的重要条件D传承好家风有利于形成良好的社会风气D5“孝”字的汉字构成，上为老、下为子，意思是子能承其两亲，并能顺其意。孝的观念源远流长，殷商的甲骨文中就已出现“孝”字。以上材料表明（D）孝敬父母是每个公民的法律义务 孝敬父母是中华民族的传统美德从古至今所有人都做到了孝敬父母 D中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵ABCD6在举办“我爱我家”主题班会活动中，大家纷纷为“如何让家更美好”建言献策。经过推选，得到大家普遍认可的做法会是（B）周末与家人一起分享学习生活 发生争执后主动表达自身歉意要求自立并拒

9、绝父母过问学习 B主动帮助家人分担家务和压力ABCD7新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习，出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长“相看两生厌”。假如你也遇到了这种境况，应该（B）及时进行有效沟通，保持健康积极心态 合理规划学习时间，不断挖掘自身优势避免矛盾冲突，把“忧愁”埋在心里 B帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐ABCD二、非选择题8（10分）阅读材料，回答问题。材料一：在智能手机风靡街头巷尾的今天，微信、微博等沟通方式已不是年轻人的专属，越来越多的父母开始学习使用这些沟通软件，加入孩子的朋友圈，不想再错过孩子任何动态和消息。为此，不少同学吐槽自己被“监控”，大呼“没隐私”。

10、有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。材料二：大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会微信，专门手绘一本微信使用说明书。手绘的岂止是一本说明书，它更映照出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。材料一反映微信、微博等信息传媒方式也在影响家庭成员之间的生活与交流方式。但一些子女反感父母过度关注，将父母屏蔽，影响了与父母的交流。（2）大学生张明的家庭结构属于哪一种类型？（2分）核心家庭。（1）材料一反映了什么问题？（2分）（3）比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发。（6分）家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以

11、增进理解，化解矛盾与冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题。孝亲敬长。孝敬双亲长辈，从现在开始，我们应该用行动表达孝敬之心。第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2节爱在家人间 一、选择题七年级学生小红在日记中写道：上小学时，我是妈妈“贴心的小棉袄”，总是无话不谈；而如今，妈妈是个唠唠叨叨的“管家婆”，总是话不投机半句多。据此回答12题。1对小红与妈妈“话不投机半句多”的情况，以下观点正确的有（B）小红的独立意识在不断增强 小红的行为是一种逆反心理的表现小红应减少与妈妈说话的机会 妈妈的唠叨也是一种爱ABCDB2为了改变母女如今的情况，小红应当（D）顺其自然，继续对抗 敞开心扉，耐心解释尊重理解，换

12、位思考 了解母亲，求同存异ABCDD3家家都有亲情，但家中的亲情不一定一样。下列关于亲情判断正确的是（B）BABCD序 号内容判断爸爸总是呵斥人，很少有好脸色只有压迫，没有亲情妈妈总是笑呵呵，就连责备语言也是温暖的自然随和，温馨和睦爸妈很爱吵架，但我们还是在一个桌子吃饭磕磕绊绊，还是有爱爸爸是个沉闷的人，妈妈唠叨不停平淡无味，若有若无4俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说，孩子进入初中后特别不听话。造成这种情况的原因可能是（A）进入初中后，我们意识到自己长大了两代人在心智、学识、经历等方面差异较大A我们开始质疑父母，挑战父母的权威与经验伤害亲子之间的感情，影响家庭和睦ABCD5小清在

13、学习了爱的碰撞后，在晚饭时间与妈妈开展了以下谈话。下列认识正确的是（B）BABCD小清：“因为生理和心理等方面的原因，我与你的冲突会越来越多，所以你最好别管我。”小清妈妈：“你保证学习好，不贪玩，我可以不管你。”小清：“妈妈，我知道你对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。”小清妈妈：“我知道你已逐渐长大，但也要理解我们的良苦用心。”6对于漫画妈妈的唠叨，下面认识不正确的是（B）A这属于母女之间爱的碰撞B对妈妈的“唠叨”应该无视C成长中类似冲突有时难以避免D要在其中体会蕴含的母爱B7在“停课不停学”期间，14岁的女孩郭翠珠家没有网络，她舍不得用爸爸手机的流量。征得驻村干部同意后，父女俩每天晚上来到

14、村委会大院，蹭网学习。昏暗的灯光，相守的父女，让我们感受到（D）A子女只要努力学习就足够了 B孝敬父母是成年子女的义务C爱父母就要对父母言听计从 D父爱女、女孝父的浓浓亲情D二、非选择题8（8分）运用所学知识，简要回答下列问题。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。尽孝，真的需要很多时间吗？其实，放下手机，陪父母吃饭、帮妈妈做家务、教爸爸上网这些小事都是尽孝。（1）结合家的意味相关知识，谈谈你打算怎么孝敬父母。（4分）尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。要对双亲长辈做到尊敬、倾听、感恩。认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，

15、和家人一起建设家庭。（任写两点即可）上小学，我是妈妈“贴心小棉袄”；上中学，妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我”很能代表一部分中学生的心声。（2）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的碰撞”？（4分）有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。我们要学习应对冲突的方法。如果与父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（任写两点即可）9（8分）阅读材料，回答问题。小青峰：自升入初中以后，爸妈变得特烦，穿衣服、外出、交朋友什么都要管，只要不听他们的，他们就开始念叨“你这么不懂事，我们为你付出了”。我常有跟他们吵一架