骨干教师评选实施方案

1、红谷滩区九龙湖学校学科骨干教师评比实施方案试行稿一、指导思想良，有较大影响的“名师”队伍，实施“名师”带动战略，实现学校35有肯定知名度、训练教学技艺精湛、师德高尚、成果显著的好教师名教师的目标，整体提升办学质量，把学校建设成为具有一流设施、一流师资、一流质量的名校，特制定本方案。二、评比原则坚持“公开、公正、公正”的选拔原则，坚持“选拔与培育”相结合的原则，坚持“德才”兼备的人才原则，坚持宁缺毋滥的原则，10%三、成立骨干教师考评工作领导小组组长：黄作民成员：朱美凤黄书生吴小国熊玉琴四、校级学科骨干教师申报条件职称：小学二级教师及以上职称；学历：大专及以上学历；年龄：45一般话到达二级乙等及

2、以上水平，语文教师二级甲等及以上；近 3 年内获得区级优质课二等奖及以上或有下校视导等区级公开教学活动经受；近 3 年内市级以上刊物发表论文或获得市级以上论文竞赛二等奖；凡被区级以上训练主管部门评为名师、优秀教师、首席教师、但要填好申报表上交有关证书复印件，在完成相关任务，经考核小组考核到达合格以上方能享受相关待遇。1.政治素养爱岗敬业，乐观进取，乐于奉献，敬重学生，团结同事。力量素养有较扎实的训练教学根底理论和肯定的教学阅历，擅长团结协 作，勇于开拓创，具有科学精神，乐观参与校教改实践，留意学科与德育工作有机结合，训练教学效果好。专业素养生的成长，培育优秀班集体，成绩显著，阅历丰富。能依据现

3、代训练取得较好成绩。身心素养工作精神饱满，身心安康，能胜任繁重的训练教学工作。5.业务素养具有先进的训练理念，扎实的业务根底，肯定的学术水平。能乐观参与课堂教学改革的争辩，教学力量强，教学方法，教学效果得到有关部门、同行及学生确实定，在校内外有肯定的影响和知名度。6.科研素养教学质量发挥作用。在利用开发学校课程资源方面领先尝试并起示范、带动作用。六、骨干教师的治理学校将对校骨干教师实行动态治理，发挥示范带头作用1.建立骨干教师档案治理和登记制度建立骨干教师定期考核制度师考核测评小组进展比照细则考核，总结、评议结果记入骨干教师加强对骨干教师的培训开设讲座一次。发挥骨干教师示范、带头作用在训练教学

4、、训练科研等方面为骨干教师供给条件和制造环境。每学期至少上一节有质量，有争辩重点的校级及以上研讨课或呈现 课，要求有说评课。教案、说评课内容记入骨干教师成长记录袋乐观参与校级及以上科研课题争辩，每学期至少有一篇课题小论文。将论文内容记入骨干教师成长记录袋不断提高骨干教师的待遇享有在各项学习、培训活动时，同等条件优先考虑的待遇；享有在各种评优、评先、职称评聘中，同等条件优先评聘的待遇；骨干教师聘任时间其骨干教师称号，不享受相关待遇。其他评审小组有权随时终止对其聘任。凡在聘任期间有严峻违纪、违法、违反师德师风的，或工作不负责任、造成不良影响和责任事故的；或任。七、骨干教师评比程序的对象条件及评比标准。教师比照评比条件，自愿申报申报时填写申报表并预备材料，上报材料包括：申报表一份，反3训练教学实绩的书面材料和荣誉证书复印件。校骨干教师评比领导小组审核料的根底上，产生候选人。家评委打分评比，最终确定拟认骨干教师对象。公布校骨干教师名单，公示、颁发证书。八、日程安排1、方案公布：202212张贴同时挂网2、个人申报：2022123、产生候选