大班年级组下学期的计划

1、第 第 页大班年级组下学期的计划一、指导思想以“指南”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，深入学习“指南”精神，将园本活动课程进行讨论、推广，大班班级组下学期计划。以班级组为阵地，进行教学讨论；以老师实践中的问题为抓手，进行分析、争论，通过再实践促进教学技能的提高。二、工作目标 1、根据幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立老师良好的形象，不断提高全班级老师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。2、积极开展“教育教学研讨活动”，捕获老师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，以幼儿园课题“以绘本为载体促进幼儿积极情感的实践讨论”为对象，开展相关

2、心情绘本的集体备课活动。3、制定和实施本学期各领域幼儿进展目标、学期各项计划，结合每月工作安排，逐步完成。4、协作幼儿园活动，继续开展以多元阅读为主题的微课题活动，深入讨论，将微课题落到实处，受益幼儿。继续加强幼儿环保意识，开展环保主题活动。5、争论和制定班级组教科研计划，收集相关的材料，开展丰富的教科研活动。本学期继续加强对学习性区域活动的讨论，改善班级区域活动环境，加强老师对学习性区域活动的进一步认识。6、继续开展主题活动，各班依据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。有效实现主题的作用。三、详细工作措施：一课程建设1、课程审议抓好日常工

3、作的检查，每月集体进行主题审议，共同商定活动的组织与实施，定期争论话题活动开展的状况，针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面，进行沟通争论；依据幼儿年龄特点本学期开展主题活动我们在春天里、环保小卫士、小问号、再见吧幼儿园，其中在环保小卫士主题中开展一系列的环保活动，与幼儿园环保主题相结合，并连续上学期的环保活动，将环保意识不断灌输给幼儿，播放记录片片段穹顶之下给幼儿观看，并利用饭后休息时间请幼儿沟通讲解并描述自己的所见所想，提高幼儿的语言表达技能，工作计划大班班级组下学期计划。结合毕业典礼，开展再见吧幼儿园活动带领幼儿参观学校，鼓舞幼儿上学校，激发他们的憧憬之情。本

4、学期我们将把该主题活动作为重点，开设相关的区域活动、角色游戏，鼓舞幼儿带书包、铅笔盒等文具用品来园，让孩子对于即将成为一名学校生充斥期盼，也感到光荣和骄傲。考虑到学校生活与幼儿园的区分，也为了让幼儿更好的适应学校生活，本学期在教学活动中我们还需要加强培育幼儿良好的生活学习习惯，在日常生活中加强培育幼儿的自理技能以及与人沟通的技能。鼓舞幼儿在课堂上勇于发表看法，老师可多以小组合作、个别指导的形式进行教学活动，课后请幼儿将幼儿园学到的儿歌、歌曲回家复述给家长听，并请家长仔细记录，培育幼儿的倾听习惯。2、环境创设良好的环境是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境，提供丰富的活

5、动材料。为了提高大班幼儿的主人翁意识，本学期的主题墙创设将更多的以幼儿为主体，让幼儿出谋划策。也可以在主题墙中留出部分区域给幼儿，以小组为单位，让幼儿依据主题内容和自己的意愿用剪、贴、画等形式自由创设主题墙面，让幼儿真正参加到主题墙的创设中。在制造性游戏中老师可多提供半成品，以最简约的方式让幼儿更多的投入到游戏中。各班在自己教室也要依据孩子的爱好多创设各个游戏区，如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等，把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习生活的技能，感受生活的多样性。本学期我们将继续搜集相关“学习性区域活动”内容，供老师学习，并针对大班幼儿年龄，设计合理、易操作的区域活动，布置好区域活动环境，让幼儿在区域活动中得到进展。另外在区域游戏环境中