2023届安徽省合肥市、安庆市名校化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列实验不能达到预期目的的是A用肥皂水区别硬水和软水B用碘水区别淀粉和蔗糖C用酚酞试液区别盐酸和食盐水D用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯2正确量取47.5mL的液体,应选用的一组仪器是5mL量筒 10mL 量筒 50mL量简 胶头滴管ABCD

2、3下列物质属于纯净物的是A经过沉淀、过滤后得到的矿泉水B高锰酸钾加热完全分解后的固体剩余物C从空气中分离出来的稀有气体D部分结冰的蒸馏水4在一密闭容器中,有甲、乙、丙、四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲乙丙丁反应前的质量(g)24.550.10.4反应后的质量(g)0515x下列说法正确的是()A乙是反应物B丁是催化剂C该反应为化合反应Dx=105下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是( )A缺钙会引起骨质疏松B缺碘会引起甲状腺疾病C缺铁会引起龋齿D缺锌会导致儿童智力低下6下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )ANe

3、BOCN2DCO7化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系不正确的是ABCD8下列关于催化剂的说法中,正确的是()A只有二氧化锰能做催化剂B催化剂在反应前后质量不改变C催化剂只能加快化学反应速率D所有的化学反应都需要催化剂9下图中,四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()AS + O2SO2B2CO + O22CO2C2H2 + O22H2ODCH4 +2O2CO2 + 2H2O10党的十九大提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。下列做法正确的是A为保护环境,把废旧电池深埋处理B为增加粮食产量,大量使用农药、化肥C为节约水资源,

4、用工业废水直接灌溉农田D为节约资源,大力开发新能源替代化石燃料二、填空题(本大题共1小题,共4分)11回答有关水的实验,如图实验一和实验二(1)实验一的符号表达式为_。(2)实验一中a端应连接在电源的_极 (选填“正”或“负”)。(3)请从分子的角度解释实验二中发生的是_变化。(4)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程。B物质的化学式为_。物质C中氯元素的化合价为_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12 (1)请根据下列装置回答问题:写出图中有标号仪器的名称:a_;用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置A和_(选填序号)组合,装入药品前要先_;用双氧水和二氧化锰制氧气,可选用的发生

5、装置是_(选填序号),用符号表示该化学反应_,当用排水法收集氧气,_时,证明氧气已经收集满。(2)已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。下述三个反应的相同点是_(多选,填序号)。A都是化合反应 B都是氧化反应 C生成物都是固体D都需要点燃 E.都是非金属与氧气反应在做甲实验时,事先需在集气瓶底部装有少量水,其作用是_;将装置乙改装为如图所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为_。如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体

6、积,则实验结果将_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是_(答一条)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:_ ;_。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置_。(4)E装置收集氧气,操作的正确顺序为_ (填编号)A待有大量气泡产生,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中B将装满水的集气瓶倒置在水槽中C当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置(5)用向

7、上排空气法收集氧气,应选装置_,验满的方法是_。(6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,每4mol氯酸钾可制得_摩尔氧气?(提示:根据化学方程式计算,写出计算过程)14请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_(填化学符号)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_。(填字母)。(2)从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时,装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_。(填字母)(3)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。

8、下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:步骤I中发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。写出步骤中发生反应的符号表达式_。上述化学反应中属于化合反应的有_个。下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是_(填字母)。A 易溶于水B 熔点高C 受热易分解(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_(填字母)。A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,减少地面扬尘B 工厂通过加高烟囱直接排放废气C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式五、探究题(本大题共2小题,共13分)15小晨同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进

9、,增加了称量操作。她的具体做法是:取 10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:反应过程反应前反应后质量变化(不含容器质量)34.3g32.7g若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,不计水分的蒸发,请完成下列问题:(1)随着反应的进行,小晨会发现反应的反应速度在逐渐减慢,原因是_;(2)二氧化锰在反应后的质量是多少?反应最后容器中水的质量是多少?16根据化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的化学式求:(1)NH4HCO3中氮、氢、碳、氧元素的质量比;(2)NH4HCO3中氮元素的质量分数(保留到0.1%);(3)200g碳酸氢铵中含有氮元素的质量是

10、多少?参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、硬水遇到肥皂水时产生的泡沫较少,而软水正好相反,故此选项正确B、淀粉遇碘变蓝色,葡萄糖遇碘无现象,故此选项错误C、盐酸呈酸性遇酚酞无现象,食盐水呈中性遇酚酞无现象,故此选项正确D、燃烧时有石蜡状油滴滴落并有蜡烛燃烧时的气味,是无毒的聚乙烯薄膜;若不易燃烧,离火即熄灭,火焰呈绿色为聚氯乙烯薄膜塑料袋,故此选项正确故选C2、A【解析】5mL、10mL量筒量程过小,应选用50ml量筒,接近刻度线时改用胶头滴管滴加,故选A;【点睛】量筒的选择应遵循“大而近”的原则。3、D【解析】A、经过吸附、沉淀、过滤后而得到的矿泉水中含有水、可

11、溶性矿物质等多种物质,属于混合物,故不符合题意;B、高锰酸钾加热完全分解后的固体有锰酸钾和二氧化锰,属于混合物,故不符合题意;C、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等物质,属于混合物,故不符合题意;D、冰和蒸馏水都是水,属于同种物质,只是状态不同,部分结冰的蒸馏水属于纯净物,故符合题意。4、D【解析】根据化学反应前后质量减少的是反应物,质量增加的是生成物,由表格的数据结合质量守恒定律,可知:24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x,则x=10g,物质质量减少的为反应物,故甲为反应物,而质量增加的丙、丁为生成物;即反应物为一种,而生成物为两种,符合“一变多”的特点,故属于分解反应【详解】

12、A、乙的质量不变,可能为催化剂,可能没有参与反应; B、丁的质量由0.4g,变为10g,不可能是催化剂;C、由分析可知:反应物为一种,而生成物为两种,符合“一变多”的特点,故属于分解反应; D、由分析可知:由表格的数据结合质量守恒定律,可知:24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x,则x=10g故选D5、C【解析】试题分析:A、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故选项正确。B、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,故选项正确。C、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故选项错误。D、锌影响人体发

13、育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,故选项正确。故选C。考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用6、A【解析】A、Ne是氖元素的元素符号,微观解释为一个氖原子,氖气由氖原子构成,因此也可以表示氖气。故A选项正确;B、O是氧元素的元素符号,可表示一个氧原子,但是不能表示物质,氧气分子是由两个氧原子构成的。故B选项错误;C、N2只能表示氮气分子,不能表示氮元素和氮原子。C选项错误;D、CO能表示一氧化碳物质,但其是化合物,因此不能表示元素和原子。D选项错误;故选A。7、A【解析】A、纯净物包括单质和化合物,纯净物与化合物之间属于包含关系,化合物包括氧化物,化合物与氧化物是包含关系,不

14、是交叉关系,A选项概念之间的关系不正确,符合题意;B、由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应,有氧气参与的反应属于氧化反应,化合反应和氧化反应属于交叉关系,B选项概念之间的关系正确,不符合题意;C、由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应,由一种物质生成两种或两种以上的反应叫做分解反应,化合反应与分解反应属于并列关系,C选项概念之间的关系正确,不符合题意;D、氧化物指的是由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的化合物,含氧的化合物指的是含有氧元素的化合物,含氧的化合物与氧化物之间属于包含关系,D选项概念之间的关系正确,不符合题意。故选A。【点睛】本题考查有关化学

15、概念之间在逻辑上的并列、交叉和包含等关系,熟记并理解相关的概念内容是解题的关键。8、B【解析】A. 多种物质都可以作催化剂,错误;B. 催化剂在反应前后质量不改变,正确;C. 催化剂改变了化学反应速率,可能加快也可能减慢,错误;D. 不是所有的化学反应都需要催化剂,错误。故选B。9、C【解析】A、S + O2SO2的反应条件是点燃,各物质的分子个数之比为1:1:1,故A不正确; B、2CO + O22CO2的反应条件是点燃,各物质的分子个数之比为2:1:2,反应符合多变一,属于化合反应,各物质的质量比为,故B不正确;C、2H2 + O22H2O的反应条件是点燃,各物质的分子个数之比为2:1:2

16、,反应符合多变一,属于化合反应,各物质的质量比为,故C正确;D、CH4 +2O2CO2 + 2H2O反应不符合多变一,不属于化合反应,故D不正确。故选C。10、D【解析】A、废旧电池深埋不能消除污染,会污染土壤和地下水,错误;B、大量使用农药、化肥会污染水资源,要合理使用药、化肥,错误;C、工业废水直接灌溉农田会污染地下水和土壤,错误;D、大力开发新能源替代化石燃料可以节约资源又可以减少污染,正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、H2OH2+O2 负 物理 Cl2 -1 【解析】(1)实验一为电解水的反应,符号表达式为H2OH2+O2;故填:H2OH2+O2;(2)a端产生气

17、体体积多,应连接在电源的负极;故填:负;(3)实验二中分子种类没有改变,只是分子间隔变大,发生的是物理变化;故填:物理;(4) B物质为氯气,化学式为Cl2; 物质C化学式为HCl,其中氢显+1价,根据化合物中元素化合价代数和为0,氯元素的化合价为1价;故填:Cl2;-1。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、分液漏斗 C或E 检查装置气密性 B H2O2H2O+O2 集气瓶口有大量气泡冒出 ABD 防止熔化物溅落到瓶底,炸裂瓶底 偏小 生成物最好是固体(其他合理答案均可) 【解析】(1)仪器a是分液漏斗;高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气;氧气不易溶于水,且密度比空气大,

18、所以可选用装置A和C(或E) 组合;装入药品前要检查装置的气密性;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,属于固液常温下的反应,所以选择装置B来制取;反应的符号表达式为;当用排水法收集氧气,集气瓶口有大量气泡冒出时,证明氧气已经收集满。(2) 铁与氧气反应生成四氧化三铁固体,磷与氧气反应生成五氧化二磷固体,硫与氧气反应生成二氧化硫气体,这三个反应都是化合反应,都是与氧气反应,是氧化反应,反应都需要点燃,都有发光放热现象,所以正确的是ABD;铁燃烧时放出大量的热,需在瓶底事先放少量的水,防止熔化物溅落炸裂瓶底;将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定,集气瓶的

19、容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为;如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将偏小;用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是可燃物能在空气中燃烧,生成物最好是固体等。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、分液漏斗水槽检验装置气密性B、D或B、EBACD带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则集满。解:设4mol氯酸钾完全分解能产生Xmol的氧气。2KClO3 2KCl+3O2 (1分)2 34 X 解得 x=6答:4mol氯酸钾完全分解能产生6mol的氧气。【解析】 (1)仪器名

20、称是试管,的名称是水槽; (2) 向气体发生装置内加入药品前,应先检查装置的气密性;(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,属于固体和液体常温型制取气体,应选用的发生装置为B,因为氧气不易溶于水,且不与水反应,密度比空气大,可用排水法或向上排空汽法收集,应选用的收集装置为:D或E; (4)E装置收集氧气属于排水法,其操作是:将装满水的集气瓶倒置在水槽中,待有大量气泡产生,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中,当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置; (5) 用向上排空气法收集氧气,应选装置D,检验氧气收集满的方法是:带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃则集满;(6)解:设4mol氯

21、酸钾完全分解能产生Xmol的氧气。2KClO32KCl+3O2 2 34 X x=614、N2 C B 物理 NH3+O2NO+H2O 3 AC AC 【解析】(1)分子是由原子构成的,用“”可表示的微粒是氮分子;故填:N2;同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,所以空气中氮气和氧气的分子个数比为4:1,所以图中可表示空气微观模型的是C,故填:C;(2)红磷燃烧放出大量的热,且消耗氧气,集气瓶内压强先增大后减小,且反应后的压强减小约反应前压强的五分之一,故填:B;(3)步骤I中,利用空气中成分的沸点不同,可以把各种成分分离开来,过程中没有生成新物质,属于物理变化。步骤中,一定条件下氨气和氧气反应生成一氧化氮和水,发生反应的符号方程式为:NH3+O2NO+H2O。上述化学反应中,氮气和氢气反应生成氨气,一氧化氮和氧气、水反应生成硝酸,硝酸和氨气反应生成硝酸铵,都是多种物质反应生成一种物质,都属于化合

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