安徽省太和县联考2022年九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1氧元素以游离态存在的是AO2BMgOCH2ODCO22芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）A硅的相对原子质量为28.09 gB硅元素是地壳中含量第二高的元素C硅元素

2、在元素周期表中位于第三周期D硅元素的化学性质与碳元素相似3下列实验仪器的名称不正确的是（）A酒精灯B燃烧匙C石棉网D三脚架4元素名称与符号书写都正确的是A锌ZnB锰MNC氯AD贡H5用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中不正确的是A试管1中的气体可以燃烧B试管2中的气体能使带火星的木条复燃C试管1和2中气体的质量比为2:1D该实验说明，水不是由一种元素组成的6下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（ ）A共有四种元素B属于阳离子属于阴离子C的化学性质相似D已达到相对稳定结构7从分子的角度分析，下列解释错误的是A二氧化碳是纯净物由同种分子构成B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C湿衣

3、服在阳光下容易晾干温度升高，分子运动速率加快D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子8关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是3H；Fe3+；SO3A中数字“3”表示三个氢分子B中数字“3”表示铁元素化合价为+3价C中数字“3”表示铝原子有三个电子层D表示一个SO3分子中含有3个氧原子9根据下面微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误的是（ ）A元素通常显+2价B粒子和的化学性质相对稳定C粒子是阴离子D粒子和属于同种元素10铬在元素周期表中的信息如图所示，下列有关铬元素的说法不正确的是（）A原子序数为24B质子数为24C中子数为24D中子数与质子数之差为4二、填空题（本

4、大题共1小题，共4分）11写出符合下列要求的化学用语:地壳中含量最多的金属元素是_；海水中最多的金属阳离子是_；人体中含量最多的物质是_；标出氨气中氮元素的化合价_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验一：下图I是教材实验,实验中可观察到的现象是_；实验二：实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验进行了改进,装置如图所示。实验操作：a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡，观察溶液颜色。b在A、D试管中分别加入3 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。分析讨论：（1）E试管中放有酚酞溶液的

5、目的是_；（2）进行操作b时观察到的现象是_；（3）由此可以得到的实验结论：_；_；（4）对比改进前的实验,改进后的实验的优点是_；（5）结合上述实验,实验室保存浓氨水等药品时，应该注意的是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13化学与人类生活息息相关。I空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是_（填“纯净物”、“混合物”），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 _。（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_A 分子 B 原子 C 离子 D 元素（填序号）。（3）下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流

6、中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药，防止水体污染II“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到的信息是_（填字母序号）。A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为SiC 硅元素在地壳里的含量排第二位 D 硅的相对原子质量为28.09g（5）下图是一种制备高纯硅的工艺流程图：反应所用的镁在化学反应中易_电子（填“得”或“失”），镁和SiO2发生的是否是化合反应_(填“是”或“否”)；反应要在无氧气的环境中进行，原因是_（答出一种即可）；操作的名称是_，进行该操作时液面应_（填

7、“高于”或“低于”）滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是_；上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是_。14燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。（1）天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：下列说法正确的有_。A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2B反应前后各元素的化合价都不变C该反应属于氧化反应上述四种物质中属于化合物的是_（填化学式）。（2）实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。已知：在空气中，当温度超过40，白磷会燃烧，温度超过240时，红磷才会燃烧，它们均和氧气反应生成五氧化二磷。按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是_（写一种即

8、可）；用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为_。待红磷燃烧结束后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射燃烧匙中白磷，白磷又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中_点时（填A、B、C、D、E）红磷开始燃烧；AB段氧气浓度变化的主要原因是_。用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，生成红棕色的铁锈，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是_。五、探究题（本大题共2小题，

9、共13分）15为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（KIO3），（1）“加碘食盐”为人体补充的是_（填“碘元素”或“碘单质”）。（2）计算碘酸钾的相对分子质量为_。（3）碘酸钾中碘元素的质量分数是_（计算结果保留到0.1%）。（4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素是_mg（计算结果保留到0.1 mg）。16如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：硫酸亚铁片（成分）每片含FeSO4 152mg（规格）每片0.3g（适用证）各种原因起的缺铁性贫血（用法用量）口服 成人每次1片，一日3次（1

10、）硫酸亚铁的相对分子质量_；（2）硫酸亚铁中各原子的个数比为_；（3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_（化|成最简整数比）；（4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_（保留0.1%）；（5）该补铁片中铁元素的质量分数是_?（保留0.1%）（写出计算过程，下同）（6）按照说明书服用补铁片，成人每天补充铁元素质量为_mg?（保留整数）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】试题分析：氧气是单质，氧气中的氧元素以游离态存在；氧化镁、水、二氧化碳都属于化合物，氧化镁、水、二氧化碳中的氧元素是以化合态存在的；故只有A选项符合题意。考点：单质和化合物的判别点评：本题通过考查元素的存在形

11、态，考查了单质和化合物的辨别；在单质中，元素以游离态存在；在化合物中，元素以化合态存在；正确区分单质和化合物是解答本题的关键。2、A【解析】A、由图可知，元素信息图中，元素名称下方的数字就是原子的相对原子质量，硅原子的相对原子质量为28.09，单位不是g，选项错误；B、硅元素是地壳中含量第二高的元素，第一高的是氧元素，选项正确；C、硅元素核外电子层数是3，在元素周期表中位于第三周期，选项正确；D、因为硅原子和碳原子的最外层电子数都是4，所以硅元素的化学性质与碳元素相似，选项正确，故选A。3、B【解析】A、图中器为酒精灯，名称正确，不符合题意；B、图中仪器是坩埚钳，名称错误，符合题意；C、图中仪

12、器是石棉网，名称正确，不符合题意；D、图中仪器是三脚架，名称正确，不符合题意。故选B。4、A【解析】A、锌元素的元素符号为Zn，故选项元素符号书写正确；B、锰元素的元素符号为Mn，故选项元素符号书写错误；C、氯元素的元素符号为Cl，故选项元素符号书写错误；D、汞元素的元素符号为Hg，故选项元素名称书写错误。故选A。【点睛】书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。5、C【解析】A、电解水实验中，和负极相连的1号管产生的是氢气，能燃烧，故不符合题意；B、和正极相连的2号管产生的是氧气，能使带火星的木条复燃，故不符合题意；C、电

13、解水实验中氢气和氧气的体积比为21，故符合题意；D、电解水试验说明水是由氢、氧两种元素组成的，故不符合题意。6、D【解析】A、依据同种元素质子数相同分析判断；B、根据核内的质子数和电子数，判断元素及微粒类型；C、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；D、根据微粒的最外层电子数为8个达到相对稳定结构分析。【详解】A、同种元素质子数一定相同，的质子数都是17，所以两者属于同种元素；故图中共有三种元素，故A错误；B、粒子的结构示意图可知，核内的质子数是17电子数=18，属于阴离子；由粒子的结构示意图可知，核内的质子数是12电子数=10，属于阳离子，故B错误；C、因为元素的性质和最外层电子数关

14、系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相似，由于的最外层电子数分别是8、7，性质不相似；故C错误；D、最外层电子数已经达到8，已达到相对稳定结构,故D正确。故选：D。【点睛】掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是正确解答本题的关键。7、B【解析】A、二氧化碳是纯净物，是由同种分子构成，故选项解释正确；B、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误；C、湿衣服在阳光下容易晾干，是因为阳光下温度高，温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确；D、电解水生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子

15、、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。故选B。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。8、D【解析】A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，中的数字“3”表示氢原子的个数为3，故错误；B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，中的数字“3”表示一个铁离子带有3个单位的正电荷，故错误；C、原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，中的数字“3”表示铝原子的最外层的电子数是3，故错误；

16、D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，中的数字“3”表示一个SO3分子中含有3个氧原子，故正确。故选D。9、A【解析】试题分析：A由图可知元素核外电子数为六个，得到两个电子方可达到八电子稳定结构，电子总数比核内质子总数多两个，所以显负二价，A错；B如图，粒子和的最外层电子数已达到八电子稳定结构，化学性质相对稳定；C粒子核内质子总数比核外电子总数少一个，所以是阴离子；D粒子和核内质子数相等属于同种元素。考点：原子结构示意图的意义点评：原子结构示意图属于中考中的热点题型，出现率较高，但是并不难，注意仔细审题，另外元素周期表中前二十号元素排列要会背诵。10、C【解析】A、元素

17、周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数，由图可知，铬元素的原子序数是24，选项正确；B、原子序数=原子核内的质子数=原子核外的电子数，铬元素的原子序数是24，则铬原子核内的质子数为24，选项正确；C、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数，中子数=相对原子质量质子数，所以铬原子核内的中子数=5224=28，选项错误；D、由上述可知，铬原子的中子数与质子数的差=2824=4，选项正确，故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Al Na+ H2O 【解析】解：地壳中含量最多的元素是铝元素，故可表示为：Al；海水中最多的金属阳离子是钠离子，故可表示为：Na+；人

18、体中含量最多的物质是水，故可表示为：H2O；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出氨气中氮元素的化合价，故可表示为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、甲烧杯中变红，乙烧杯中无明显变化 与B、C试管进行对照 C试管中溶液迅速变红，B试管中溶液过一会变红 分子是不断运动的 温度越高分子的运动越剧烈 基本闻不到刺激性气味，减小空气污染 应将浓氨水密封保存在阴凉处 【解析】（1）E试管中放有酚酞溶液的目的是与B、C试管进行对照；（2）进行操作b时观察到的现象是C试管温度高，其中溶液迅速变红，B试

19、管中温度低，溶液过一会变红；（3）B、C试管中的溶液都变红，说明氨气分子进入B、C中与酚酞试液反应，使其变红，说明分子是不断运动的；而C试管比B试管先变红，说明温度越高分子的运动越剧烈；（4）优点是基本闻不到刺激性气味，减小空气污染；（5）浓氨水易挥发，因此实验室保存时应密封保存在阴凉处。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、混合物 供给呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氢气高温时发生爆炸 过滤 低于 引流 HCl 【解析】（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是混合物，人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸。（2）长期饮用纯净水对健康无益，因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”

20、等人体必须的元素，故选D。（3）A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理，故A正确； B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理，故B正确；C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理，故C正确； D、合理使用化肥农药，防止水体污染有利于河水治理，故D正确。故选ABCD。（4）硅元素相关信息如图所示，据图可得到如下信息：A、硅元素是非金属元素，正确； B、硅元素的元素符号为Si，正确；C、硅元素在地壳里的含量排第二位，不同从图中得到，错误； D、硅的相对原子质量为28.09，单位错误。故选AB。（5）镁的最外层电子数是2，反应所用的镁在化学反应中易失电子（填“得”或“失”），镁和SiO2生成氧化镁和硅

21、，发生的不是化合反应，填“否”；反应要在无氧气的环境中进行，是为了防止氢气高温时发生爆炸；操作是分离难溶固体和液体，操作的名称是过滤，进行该操作时液面应低于滤纸边缘，进行该操作需要用到玻璃棒，其作用是引流；上述已知生产流程中，可以循环利用的物质是HCl。14、C CH4、CO2、H2O 隔绝白磷与氧气接触（吸收白烟，加速冷却等亦可） 产生大量白烟，放出热量 B 红磷只发生缓慢氧化，消耗少量氧气 红磷燃烧无法完全消耗空气中的氧气 铁丝绒表面有红棕色物质产生，试管内液面上升，上升体积约占试管内原有空气体积的五分之一 【解析】（1）甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，化学方程式为：；A参加反应的CH4和O2的个数比为1:2，质量比为；B反应前后O元素的化合价发生了改变；C物质与氧气发生的反应属于氧化反应；故选C。多种元素组成的纯净物为化合物，甲烷、二氧化碳和水都属于化合物，化学式为：CH4、CO2、H2O；（2）按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作