古典诗词论坛暨学会工作汇报发言稿

1、古典诗词论坛暨学会工作汇报发言稿各位领导、各位作协文友、各位诗友：大家上午好！今天， xx 县作家协会和诗词学会联合举办的古典诗词和现代新诗论坛会在这里隆重召开。我代表xx 县诗词学会常务理事会，首先向各位文友的到来表示热烈的欢迎！并致以衷心的感谢和崇高的敬意！现就为什么要研究古典诗词作一发言。一、浅谈古典诗词的研究与发展在我们中小学各年级的教材中都有古典诗词，甚至连幼儿班的教材上也有古典诗词，那么如何来研究和传承我们的古典诗词文学艺术呢？在这一块天地里，我国的古典诗词源远流长，四书五经，诗经，已有三千多年的历史；从唐朝起，仅格律诗词就有1500 多年的历史了，真是博大精深，丰富多彩，是我们今

2、天取之不尽的文化源泉。所以，我们没有理由不继承它、弘扬它。那么，应怎样来继承呢？现在，中央很多的老领导、老首长、大中院校的教授都在研究学习古典诗词，所以，我们不能等闲视之，也要来学习研究我们的国粹文学 -古典诗词。我的观点是：那些上千年形成的，被历史和人们普遍认同的固定规则，比如像“五言句式、七言句式、字数、平仄格律、拗救方法、词牌、粘、联、音韵、对仗、以及起承转合的谋篇布局结构等，这些规则是必须要继承的，甚至要死守，不然写出来的东西就似是而非了。同时，还要学习古人的创作意境和抒发情感的手段与方法。如像唐代杜甫的绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。“两个黄鹂鸣翠

3、柳，一行白鹭上青天”两个黄鹂在鸣，这就有声音了。“一行白鹭上青天”，这就有一个行为、一个行动。一横一纵，“两”和“一”相对；一横一纵，就展开了一个非常明媚的自然景色。那么接下来杜甫又写到“窗含西岭千秋雪”，他的窗子里包含了岷山千万年累积的雪，西面的岷山，是千年积雪的一座岷山。“门泊东吴万里船” 他的门口停着长万里的船只。这样就形成了一迎一送，迎这 个积雪的山头来进入你的视野，送这个船到下游去。那么这个“万里船”能够通行，也说明唐朝当时这个“安史之乱”已经进入尾声了，已经接近要平定了，这个时候那航船也可以通行了，做生意的人可以在这条江上来来往往了。那么这一首诗，它本身是非常有修饰之美的，在加之它

4、四句都是对仗的。从六朝开始就有绝句，到了唐代以后绝句就形成了非常圆熟的一种艺术， 我们很多著名的诗都用绝句。绝句就是 四句，四句往往都是对仗或者四句都不对仗，或者四句前面两句写景对仗，后面两句抒情不对仗，或者是前面两句不对仗，后面两句对仗，那么现在他这首诗四句都对仗，可以说 是一首非常工整的、写得非常认真的一首绝句。从唐朝以后的律诗绝句都比较多，就不再去列举了。他们的格律就是很严谨的。但是，在当今社会，任何事物都在前进和发展，一成不变的东西是不会有生命力的，作为古典语言文字艺术的 诗词联，当今遭遇的最大变化是语言环境的变化，这一变化 也许是造成今天格律诗词青黄不接的主要原因。那么到底是用新韵或

5、者是用旧韵去创作诗词呢？面对当今诗词界争论的焦点问题。我个人还是倾向于“双轨制”， 你懂旧韵就用旧韵去写，不习惯用旧韵的，你就用新韵去写，只要符合现代语言规范也可以，北京市“中华诗词学会就是坚持两条腿 走路”。我们 XX县诗词学会也提倡中青年或初学者用心去 研究和创作，这样不仅入门便捷，也使格律诗词更容易普及和被现代人接受。用与时俱进的观点去对待中国传统文化，就应该把旧韵的改革、新韵的推广看成创作格律诗词的发展方向，只要你守住了格律规则，就守住了国粹文化的传统形式。其实，中国汉语的新旧音韵是基本一致的， 只是在极少部分字上有点区别。 如像旧韵辞书 佩文诗韵中，把“毛、们、浑”等字列为同韵，把“

6、斜、车、花”等字列为同韵，这在现在看来，他们根本就不能押韵。可能在古代，在方言 里，它们就是同一个读音，而有些字现代是同音同韵的，古代却认为他们不能相押，如像“东、冬”还被分为“一东二冬”，所以，现代人朗读古诗，就觉得有的不押韵，就是这个缘故。另外，就是在声调和平仄上也有一些差别，特别是现代汉语取消了入声字，因为入声字是我们南方语系的语言特色，如像：“屋、觉、日、月、杂”等字都是入声字，而普通话是以北方语言为基础的。这些东西就是新旧音韵的冲突。我们就要认真地区别，灵活地运用。那么，什么叫诗词的形式美呢，首先要由他的韵律来决定，韵就是要确定起一个韵，那就必须押韵。如：an 韵像我们 xx 的探花

7、江国霖在过三峡时写的出峡泊宜昌府出峡巴船眼界宽，彝陵东望尽波澜。天开图画山光活，地敞平原水性安。渡口估帆连作市，江心落日大如盘。试镫风里知春浅，画角依然送晚寒。他的平仄起伏和节奏感都很强；再看我们邱子万老会长的诗作，他用的是ao 韵美德歌美德千年亮节操，文明古国九州豪。光仁不义王伦败，独义无仁费结交。敬老李密为榜首，教儿孟母誉前茅。雷锋范例当今赞，乐善公民遍地苗。他的平仄起伏和节奏感也是很强的。远的不说你们来看我这一首诗：我用的是ou 韵春回竹乡林中嫩绿上枝头，河里鱼儿乐嬉游。蝶舞春风溪水映，花开沃野雅韵留。烟波浩渺三山秀，紫燕翻飞百鸟讴。李艳桃红香万里，湖清水美誉千秋。要写好一首格律诗一是要

8、注意韵脚，二是要注意平仄，举例如：平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。三是要注意结构粘连，那么怎样来粘连呢？举例：前面第二句的第二个字是仄声，第三句的第二个字也要是仄声的，如：仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。四是要注重意境，五是要突出主题。如果一首诗词大多数句子读起来不押韵，声调也没有节奏感，不管其文辞多么优美，意境多么深远，他都不可能给人以诗词应有的美感。因此，我们在创作诗词时，都要注意把 握好韵脚，绝句必须做到：一二四句要押韵，第三句不押韵。律诗要做到：一二四六八句要押韵，三五七句不押韵，这就是做格律诗的最基本要求，第二我们在创作时要注意平仄格律规则，第三要做到起承转合，第四要做到每一句诗不要

9、成三脚平和三脚仄，第五在创作时一三五不论，二四六分明。对诗词的研究就暂时谈到这里。再向大家汇报一下二， XX县诗词学会的发展情况和今后的工作设想XX县诗词楹联学会于XX年 12 月 3 日在白塔成立，这是我县文化生活中的一件大事，也是我县数百年来诗词传统在新的历史时期复兴和蓬勃发展的重要标志。在成立大会上，中共 XX县委副书记熊贵生同志作了重要的讲话，副县长王少红、县人大副主任李琼、县政协副主席张应华等领导同志为学会的成立都作了热情洋溢的讲话，特别是县委宣传部副部长廖提双、县文联主席杨先云同志也为学会提出了殷切的希望。要求学会在文学艺术上要有所建树，诗词创作上要有所成就。尤其是我们的创会会长邱

10、子万先生为了学会的发展建设，始终坚持一手抓创作，一手抓筹集资金。为学会立下了不可磨灭的功劳，现在XX 诗词学会共有会员一千多人。我县在会的会员 300 多人，其中推荐加入中华诗词学会的有18 名会员，有3 名会员是中华诗词文化研究所研究员，有大型诗词典籍360 多册，诗词对联杂字300 多册。狠抓格律诗词创作，促进诗词创作水平的提高是文艺工作的中心环节。学会成立以来，我们县文联一直强调，当代诗词要努力反映xx 的城乡建设和经济建设的新成就。为此，我们学会每年都要组织会员们到县境内的乡镇、工业园区去参观、考察、访问，然后精心地进行创作。XX年我县诗词代表团参加了由中国 13 个省市组织的“中越采

11、风暨诗联文化艺术考察团”到越南观光考察，XX、XX XX 年连续三年我会成员到北京参加“天籁杯中华诗词大奖赛和精英坛”，获“金奖”的有 3 人，获“银奖”的有16 人，获“铜奖”的有7 人。并受到北京大学、清华大学诗词专家教授和中国人民解放军部队老首长的一致好评。特别是XX年 1 月，我们的邱会长还应邀去台湾考察，在考察时现场写出了38 首诗词，荣获中国亚太经济联合会的8 项高奖。 XX年南方遇到特大冰雪灾害和汶川大地震、喜迎奥运圣火，喜庆奥运佳绩，XX年庆祝建国六十周年、庆祝港澳回归十周年，我们都认真地组织全体会员为这些大型活动创作诗词作品1000 余首。还为我县的“城乡环境综合整治”、“旅

12、游景点”开展了专题征诗活动，组织全体会员参加“庙坝秦王桃花节”和”团坝镇油菜花采风活动，参加全国举办的“奥运嵌名诗词题赠艺术大赛、寅虎迎春四绝诗词大赛”和“中华世博诗词题赠艺术大赛” “亚运诗词嵌名题赠艺术大赛”等应邀创作专题活动，XX年和 XX年两次被中华诗词学会评为“全国诗词先进县”，XX 年在北京举办的“中华诗词精英论坛会上，XX县获得三面锦旗：即XX县政府文化先进县、XX 县诗词学会先进单位、XX县煌歌诗词文化先进企业。全国在XX年只评了四个这样的诗词先进县，我县就是其中的一个，去年我们的作品荣获特等奖 1名，金奖 6 名。这些年来，我们学会共写出诗词作品二万多首，入编360 多册诗词

13、大典。出版XX诗词报 106 期，建立了XX诗词网站。特别是我们的创会会长邱子万老先生这一生中写了3 千多首格律诗词，入编了300 多册诗词大典，获奖也是300 多次。个人业绩入编中华名人大典和中共中央党校理论与实践篇。他首创的“814 ”音韵手册很有特色，也很受全体诗友的欢迎。在诗教中他提倡快速入门，建议入声共用，认真地练音集字，坚持两联正格，语言风趣。他的 22 首代表作在“纪念毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表周年”的艺术专刊上发表，受到全国诗友的一致好评。还有我们的两位王老师，一位是我们的编辑部主任，另一位是我们的学术部主任，他们都是80 多岁了，也在勤勤恳恳地创作， 他们的作品也入编了200 多部诗词大典。目前的形势就是处于青黄不接，年轻的能写格律诗的不多，我的希望是请大家都来研究学习一下古典诗词，让这门国粹文学能继续发扬光大。通过十年来的发展，虽然取得了不少的成绩，但还存在着一些不足的地方，其一，还需发扬成绩，继续努力提高创作水平。其二，古典诗词的创作要进入我们的中小学校园，让我们的中小学生既能学习古典诗词、朗诵古典诗词、理解古典诗词，还能创作古典诗词，那就达到了中华诗词学会提出的传承古典诗词的要求。其三，xx 诗词的繁荣兴盛、发展壮大，要按照 xx 县委、县政府、县文联提出的要求开