关于学好数学的作文范文

1、对于学好数学的作文范文【篇一：数学与生活】国庆长假时期，我们一家人到达了华联商厦。第一，我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜爱的衣服。正好国庆时期特价打八折。爸爸问我，一件衣服的价格是150元，打八折相当于衣服的价格乘以0。8，你知道一件衣服多少钱吗？我想：150乘0。8，不如将于150除10等于15，0。8乘10等于8，再相乘，15乘8等于120元，结果得120元，我快乐得对爸爸说：“是120元！”爸爸问：“为何呢？”我便把问题解答的过程告诉了爸爸，爸爸说：“对，还有一种方法就是将0。8乘10，150乘8等于1200，再点上一位小数点就成了120。”买完衣服，我们就到达了地上商场，爸爸

2、对我说：“商铺奶制品正在做促销活动，买二赠一，假如买两箱，相当于打几折呢？”我说：“让我算一算。”我想半天也想不出来，只能问爸爸，爸爸是这样解答的：“买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。一箱50元就相当于花100元的钱买了150元的牛奶，那拿100除以150就相当打的折数，100除以150等于0。6，结果在6。5到7折之间，你理解了吗？”我说：“噢，本来是这样的，我此刻理解了！”在回家的途中，我也发出了很多生活中的数学，比方：楼层的高度，廓的面积，太阳能的容水量，国旗的精准度等等一些问题和发现！文章根源网，仅供分享学习参照1这就是我在生活中的数学发现，我相信，还有更多的数学识题在前面等候着

3、我们！【篇二：生活中的数学】在平常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的亲密呀。比方，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件等等，都要用到数学。生活中还有很多很多风趣的数学，等我们去发现，去研究。暑期里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只能到周边杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了取出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我急不可以待的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶

4、矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水还剩下两个空瓶子。我快乐地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想想！”我如有所思：“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头夸赞。数学就是要灵巧运用，理论联系实质，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。因此我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。文章根源网，仅供分享学习参照2【篇三：生活中的数学作文】一年一度的美食节又到了，我拉着爸爸妈妈的手，跟着欢乐的人群，到达了美食广场。节日的广场是人的大海，美食的天地。能够坐着吃的地方已经没有了，

5、只能一边买一边吃，一边吃一边买。一串鱼丸两块钱，妈妈给了我十块钱，我买了三串，找回了4元。接着我要吃鸡腿，妈妈又拿了100块钱，站在旁边看着我，我胸有成竹地跟湖北的女人买了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100减去15，就等于85了，我跟妈妈说，能否是要找回85块钱呢？妈妈笑地看着我，“为何呢？”我解说了一下，接着，她果真找回了85块钱给我。我内心乐滋滋地，本来学数学的作用这么大，各处用得着数学呢。吃完了美食，我们又去购物，妈妈一眼相中了一种暖色的被单，各买了大、小一床。大的38元，小的28元，妈妈给了块。妈妈说：“这下，要找回多少呢？”我歪着头，掰着手指，算了算，低声说：“找回34块

6、。”“妈妈说：“为何说的这样低声呢？”“由于我不知有没有算对。”“自信是成功的第一步，孩子。要想学好数学，除了兴趣，还要有信”我看见她给了妈妈35块，正要说多了一块，妈妈已经给了她1块了。我皱起眉头，但认真想，就想理解了。这，就是生活中的数学。数学，跟生活息息相关。此后，我必定要更为认真地学好数学。【篇四：生活中的数学】我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。由于，生活离不开数学，数学也离不开生活。特别是小学数学，文章根源网，仅供分享学习参照3在生活中都能获得数学的原型，我们学生粥时的身旁积蓄着很多熟习的数学知识，比方说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房子时，老是要绘图纸

7、近似这样的问题不计其数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！从前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书籍上搬到脑子里，极少会灵巧运用到实质生活中。但是此刻随从前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。比方，我有一次到同学家去玩，可同学单独一人在家，大清晨的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自己开始做早餐了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，此后开始煮粥。再利用煮粥的时间来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻

8、过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的节余时间他就能够做些其他菜了。假如，他在煮不去做其他事，那他不就会浪费很多时间吗？那他不亏大了呀！因此说，生活离不开数学，数学也离不开生活。同学们，让我们一起去研究数学中的奇异，去发现生活中的数学吧！【篇五：生活中的数学】常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中各处有数学，只需你肯做有意人，实质例子俯拾皆是。人民币是人们再熟习但是的东西了，几乎每日都要和它打交道，文章根源网，仅供分享学习参照4但是对于人民币为何只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其他数额的票面这一问题，却极罕有人问津。其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通钱币，银行

9、在刊行时就考虑到钱币的票额品种要尽量少，并且要能够简单地构成1至9这九个数字。这样既可达成钱币的使命，又能够减少流通中的繁琐。经过精心精选，1、2、5轩露头角，成为最正确组合之一。由于用1、2、5这三个数能够构成10之内的其他任何数，并且所用的票数最多也只有3个，如：123，22=4，5+1=6，52=7，521=8，522=9，因此，只需1、2、5几种面额就足够用了。其他，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用它也能构成10之内的其他任何数，如：112，314，516，511=7，53=8，5319。看了以上的分析，你能否对身旁的这一数学识题发生兴趣了呢？其

10、实，生活中还有很多风趣的数学识题在等着你去发掘、去研究【篇六：生活与数学】数学是生活中不可以缺乏的，无论你是在买东西的时候，仍是在办公室办公的时候，都免不了算一算、动一动脑子。其实，在数学中的一些问题，在生活中也会遇到，跟着年级的高升，你会发现数学中学到的问题在生活几乎都有。比方，过年了，工厂里要给职工每人发一瓶色拉油，一共要买80瓶，也就是20箱。甲、乙两个商场正在搞活动。在甲商场买4瓶（1箱）色拉油送1瓶，每瓶38元。在乙商场买2瓶色拉油送一张5文章根源网，仅供分享学习参照5元的免费券，每瓶也是38元。终归是去甲商场买廉价呢，仍是去乙商场买廉价呢？那就让我们来算一算吧。甲：80乘38=30

11、40（元）20乘38=760（元）3040-760=2280（元）/乙：80除以2=40（瓶）38乘5=190（元）80乘38=3040（元）3040-200=2840（元）/经过这样一算，你能否会感觉吃惊呢，相同是商场，为何买相同数目的色拉油，居然会相差560元呢？看来此后是应当好好的算算，并且还应当货比三家。看，我们从这个数学识题中知道了此后应当要“货比三家”。其实，生活中的数学还不单于此。科学家们研究一系列的东西，自然要用到数学了；经商也是要精打细算的，否则就要赔本了；就算是数星星，那也是要用数字的吧。数学的奇异，像一条道路，吸引着人们去找寻，可它常常不会告诉你答案，要让你自己去找。对与

12、错，它也不会提示你，让你自己判断。只需享遇到了它的乐趣，你会发现什么呢？作文【篇七：数学与生活】在我们生活中，常常会波及到很多半学识题，只需我们勤于思虑，擅长发现总结，就能够解决身旁的很多问题。一天，妈妈给我了9个硬币，说：“这儿有9枚硬币，此中有一枚是假的，能不可以够够将假硬币找出来？”我说：“这还不简单！”，我接受了任务。我左瞧瞧，右看看，忧如没什么不相同嘛。我又用东西敲一敲，声音忧如也相同！怎么办呢？我想了想，哦！用天平，真硬币和假硬币的重量必定不相同！妈妈笑了笑，给我了一个没有砝码的天平，说：文章根源网，仅供分享学习参照6“嗯，假硬币的质量轻一些，但我只有没有砝码的天平，你想方法把假硬

13、币找出来吧。”我先把硬币分红了3份，此后天平的两边各放一份。天平没有反应，我想假硬币必定不在这2份里面。但我不放心，从天平上拿下了左侧的一份，把剩下的第三份放了上去，一开始时没什么反应，但左边的这端慢慢的翘起来了，哦，假硬币果真在左侧的这3枚硬币里。我又取出了左侧硬币中的2枚称，忧好像样重呀！“我知道了，假硬币必定是那一枚！”我叫了起来。“对，你能用所学的数学知识解出生活中的数学题，真不错！”妈妈说。其实，我但是用简单的数学知识解决了这个问题。并且，只需称两次，就从9枚硬币里找出了此中一枚假硬币。因此，生活中各处有数学。我们不单要学习课本上的知识，还要留意察看生活中的数学。假如你将所学的数学知

14、识运用到生活中去，你就会发现数学本来是那么风趣。【篇八：数学与生活】华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的优异描绘。数学源于生活，又服务于生活，数学与生活是密不可以分的。你知道牛顿是物理学家，但是你知道吗？他仍是数学家呢！他研究物理时遇到了瓶颈，于是开始研究数学，并发了然微积分，超越了当时的数学家。这些与事事有关的，莫非不是数学吗？还记得小学一年级，当老师手把手谅解入微地教我们1+1=2此后，文章根源网，仅供分享学习参照7快乐而奇异的数学旅途就从那个时候开始了。但是，在六年的学习数学的基础上，荣升为初中生的我，对于数学，有了

15、更深刻的意会-数学能够锻炼我们的思想，为我们此后解决生活中的问题做了基础，数学对我们的影响是无形的，我们虽看不见但能够感觉到。每一个人在生活中总会遇到各种各种波及到计算的问题。正逛着，我忽然看见在商铺那边有几个大字很引人凝望，上边印刷着：5月1日到5月10日全场打八折。我指着牌子问妈妈：“妈妈，什么叫打折呀？”“打折就是优惠、廉价的意思，”妈妈说，“打8折就是用十分之八原价。”“哦，我懂了，那打5折的就是原价的一半”，我的回答让妈妈很满意。此后，我们又去买了一些生活用品，付完账时，阿姨给了我一张发票，我认真看了看，咦？发票上总计不是明显写着155。32元吗，怎么只收了155。30元？我想了想，必定是用了四舍五入的方法，此刻分币用得少了，因此精准到角。那个时候起，我忽然感觉对平常无聊难学的数学有了兴趣。在这个生活例子中，除了购物发票自己是一张统计表外，最少还波及了打折、四舍五入等数学识题，此中打折是六年级教材学习的内容，正由于它与生活联系得这样亲密，因此对于那时从没学过打折的小学生来说，也显得易于理解了。最难能难得的是，我从小就开始用数学知识来解说生活现象，加强了应用数学的意识，认识了数学的价值，增进了对数学的理解和学好数学的信心。同时也希望让大家