高考语文复习：诗歌鉴赏-赏析句子

1、本导学案共NUM页赏句 知识了解：赏析语句是与赏析字词或整首诗相并列的一种题型。这种题型综合性强、自由度大,它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析。有时可以等同于词语赏析题、分析表达技巧题或句子情感分析题,但又不能完全等同;有时赏析角度的不固定性,又使答题的自由度加大,同时难度也加大。对这种题型,要注意以下内容:一、注意赏析角度1. 注意从内容、情感出发。理解所给句子的基本意思,进而把握其内容、情感,这是赏析句子的前提。2. 注意从语言特点出发。有的句子倒装,有种错位的美;有的句子对仗,有种整饬的美;有的句子互文,有种开合的美;有的句子长于炼字,有种凝练的美。从这个角度说,立足于语

2、言的赏析就是平日里做的炼字题。3. 注意从表达技巧出发。有的句子运用修辞方法,有的句子运用表现手法。一般而言,命题选取的句子,都是在表达上有特色的句子。鉴赏就是要看出其在表达技巧上的特别之处。从这个角度说,它就是表达技巧题中的一种暗考题。4. 注意从句子的位置出发,把它放在全诗整体的框架内,做到句不离篇。句子处在诗中不同的位置,其作用甚至手法都有所不同。高考所选句子的位置一般有三处:首句,有点题、奠定基调之妙;中间句,有转折文意、承上启下之用;尾句,或卒章显志,或另辟新境,尤其是以景结情句,有含蓄隽永之妙。总之,要关注句子位置,联系全篇赏析。二、出题方式：1. 分析某一诗句的含意。 2. 请简

3、要赏析这首诗的首句(承上启下句或结句)。3. 请对这首诗的第几联进行赏析。 4. 结合全诗,简要分析某一诗句的妙处。三、要点点拨：1. 理解词语含义。对诗(词)句的赏析,可以先从诗(词)句中的关键词入手,从对词语的赏析中体会诗(词)句的意蕴。2. 抓住表现手法。在赏析诗歌关键诗句时,要注重对诗(词)句所使用的手法进行赏析。比如修辞方法方面,使用比喻会使诗(词)句更加形象生动,使用拟人会使诗(词)句更加富有情趣,使用典故能使诗(词)句意蕴更丰富等。3. 关注诗(词)句句式。古代诗歌的句式特点一般涉及倒装、因果倒置、反问、设问、双重否定等,这些句式能够更好地体现诗歌描写的内容,表达诗(词)人的情感

4、。4. 联系诗(词)句位置。诗词中诗句因位置不同而作用不同,绝句和律诗的起句、承句、转句、合句,词的领起句、过片句和结尾句,在写法和结构上都有其特定要求。5. 体会诗(词)人情感。赏析古代诗歌的关键诗句,要注重把握诗(词)人的情感。诗(词)人的情感可以从诗歌描写、叙述的具体内容中体会。四、答题步骤：1. 解释该句的含意,。2. 绘画面。指出它在炼字、词法、句法、章法,尤其是表达技巧方面的特点。如语言特点方面：倒装句给人以错位的美，对仗句给人以整齐之美，省略句给人以韵味之美，炼字句给人以凝练之美。表达技巧方面包括表达方式、修辞手法、表现手法。3. 作用。主旨和情感结构特点方面，先看清在诗词中的位

5、置是句首、句中还是句尾。句首的作用有：开篇点题，统领全诗，引起下文，渲染气氛，奠定基调等；句中的作用相对单一，承前启后；句尾的作用有总结全诗，深化或升华主题，含蓄隽永，以景结情，卒章显志等。五、例题演练：阅读下面这首诗,回答问题初见嵩山 张耒注年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。注 张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。1.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?(5分)提示审题要点：第一问“妙在何处”主要考表达效果,主要要求鉴赏语言与表达技巧。鉴赏时要先考虑诗句运用了何种表现手法,再考虑其语言特点或富有表现力的词,然后分析表达效果。第二问,理解诗歌的内涵

6、,既要理解表层意,更要挖掘深层意。答： 答案：高峻的山峰在一片积云之中突现,基于这种观感,作者运用了拟人的修辞方法,以“清瘦”形容山峰,突出山峰的高峻挺拔,造语新奇;一个“出”字,作者运用了以动写静的手法,赋予山峰动感,使山峰与云层形成了尖耸与广阔、跃动与静态相结合的画面。整句以景结情，让人想象。“清瘦”表现了作者清高独立、坚守人格的品质。六、练习1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑,物外狎招寻。兰径薰幽珮,槐庭落暗金。谷静风声彻,山空月色深。一遣樊笼累,唯馀松桂心。请简要赏析“谷静风声彻,山空月色深”。(3分)答： 2.阅读下面这首诗，然后回答问题。对酒 闲

7、愁如飞雪，入酒即消融。好花如故人，一笑杯自空。流莺有情亦念我，柳边尽日啼春风。长安不到十四载，酒徒往往成衰翁。九环宝带注光照地，不如留君双颊红。注九环宝带：佩带此种“宝带”的权贵。诗人对于“闲愁如飞雪，入酒即消融”一句颇为得意，请赏析此句。答： 3.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。望江南 宋李纲江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花注空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 注玉花：喻雪花。问：“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。答_1、解析 本题考查考生鉴赏古代诗歌的表现手法的能力。解答本题时,可先分析诗人是怎样运用衬托手法的,然后再分析表达效果等。答案 “谷静风声彻,山空月色深”这两句用山谷的幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓,视听兼具,动静结合,突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。(3分) 2、答案运用比喻，化虚为实。酒能消愁常见，作者却以雪喻愁，以飞雪进入热酒即被消融为比喻，生动形象。用“雪”把“