绿色学校创建实施计划方案

1、第13页 共13页绿色学校创立施行方案方案高坝店镇第一初级中学 创立县市级“绿色学校”活动的施行方案 创立县市绿色学校是深化环境教育，推进素质教育的重要措施；是标准学生行为习惯，推进精神文明建立的重要途径；是进步办学品位，实现可持续开展的重要载体。为了进一步进步我校师生的环境意识，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为标准，培养学生的创新精神和理论才能，有序、高效地完成我校创立市级绿色学校工作，特制定本方案。 一、指导思想： 以科学开展观为指导，以构建“资节约型，环境友好型”为主题，以人和自然和谐开展为主线，以进步环境意识为出发点，以深化环境教育、推进学校素质教育和校园文化建立为目的，通过管理

2、和教育的各个环节浸透环保内容，进一步绿化、美化、净化学校生态环境，全面提升师生环境意识和素养，力争通过市级绿色学校的评估验收。 二、根本原那么： 在创立工作中，要始终遵循“四结合”原那么，即：环境教育、养成教育和素质教育相结合原那么；常规管理、生态管理和校园文化建立相结合原那么；综合理论活动与社区环保活动相结合原那么；学校统筹规划、处室亲密配合和师生全员参与相结合原那么。 三、创立目的： 一近期目的： 强化环保教育，初步形成环保意识，创立县市级“绿色学校”。 二远期目的 提升师生强烈的环保意识，形成自觉的环保习惯，争创省级“绿色学校”。 四、施行步骤： 1、宣传发动阶段2022年3月 全面发动

3、创立“绿色学校”的宣传和组织工作，发动全体教职工，学生积极参与，形成强大的宣传声势。 2、施行阶段2022年4月2022年8月 全面开展创立“绿色学校”的各项工作和活动，把环境教育浸透到教育教学中，以“绿色学校”的创立促进学校教育教学工作不断进步。 3、总结和深化阶段2022年9月 总结前阶段的工作成效和存在问题，把各项创立工作进一步扩大和深化。 4、完善和进步阶段2022年10月2022年12月 根据创立市“绿色学校”工作的要求迎接检查验收，根据学校工作的实际，发扬成绩，改正缺乏，更扎实地做好各项工作。 四、组织机构： 为了加强对创立工作的领导，学校成立创立“绿色学校”工作领导小组，全面负责

4、创立工作的统一部署、协调指导和督办验收等。 领导小组： 组 长：李 杰 副组长：杨德怀 组 员：王忠福 虞 博 李建朝 虞福琴 阮荣全 祝庄华 吴万峰 李 钰 五、处室职责： 1、德育处：以思想道德建立和精神文明建立为主线，结合养成教育、法制教育、禁毒教育、交通平安、环境保护教育等开展工作。 1加强宣传力度，利用橱窗、专栏、黑板报等阵地，调动师生参与积极性；2学生环保知识主题教育的组织与施行；3学生环境教育理论活动的筹划、组织与施行；4标准学生行为习惯，增强学生节能减排意识；5学生环保行为的教育与督察；6近三年内学生环保教育活动资料的搜集、整理与建档。 责任人：王忠福 2、教务处：以环境教育为

5、主题，结合安康教育，推进素质教育。 1环保校本课程的开设与组织；2环保知识在课堂教学中的浸透与理论；3与安康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。 4以综合理论活动为载体让学生在活动中感受、体验、内化；5近三年内环保校本课程资料的搜集、整理与建档。 责任人：虞 博 3、教务处、教技组：认真开展课题研究，鼓励老师参与有关环境教育主题活动，指导老师参与有关环境教育的教学设计、课件及论文评选等工作。 1环保校本课程科研课题的开发与研究；2环保知识在课堂教学中的浸透与理论的指导；3近两年内环保校本课程科研资料的搜集、整理与建档；4校园网有关环境保护栏目的设置与充实。 责任人：阮荣全 4、总务处：

6、以节约能为中心，结合校园净化、绿化、亮化、美化工作，开展“洁、绿、亮、美、雅”工程，完善校园文化建立。 1校园环境及校舍的绿化美化；2绿色植物说明牌的制作与设置，中英文的撰写与翻译；3环保节水、节电、节纸和节油措施规划与施行；4校园绿化面积的布局与说明的资料整理；5有关会议和环保理论活动的后勤保障工作；6三年内，有关环境、环保、节约型措施的图文资料的搜集、整理与建档。 责任人：李建朝 祝庄华 5、办公室：全面协调创立的日常工作。 1与省、市、区有关职能部门的外联与接待；2教职工环境专题教育的组织与施行；3校园环境及环保理论活动影像资料的摄制与搜集；4与新闻媒体的联络，组织创立绿色学校活动的报道

7、 5有关档案资料的搜集、整理与建档；6汇报材料的组织撰写与电脑制作。 责任人：杨德怀 六、主要措施： 争创绿色学校是新形势下环境教育的有效形式，是施行素质的重要途径。学校坚持以课堂为重点，以活动为载体，以社区为依托，采取校内与校外、课内与课外、显性与隐性相结合的形式向师生进展环保教育，在市级“绿色学校”创立工作的中，走出一条启蒙普及进步创新之路。 一优化绿色理念，融绿色教育于素质教育之中。 加强学生的环保教育，是学校义不容辞的职责。学校应把绿色理念贯穿于学校的教育工作过程之中，交融于素质教育之中，做到争创活动经常化、标准化、系列化、法制化，力争本年度完成市级“绿色学校”创立工作。 1、优化绿色

8、管理 学校的中长期开展规划和年度方案、总结等都有详细明确的环境教育内容，做到有方案地开展全校性的面向可持续开展的教改科研、教研和师资培训，开展教育教学理论活动等的政策。 2、优化绿色教育 实在落实“以生为本”的理念，积极探究在学科教学活动中有机浸透适宜学生身心开展的，贴近学生生活实际和认知程度的内容，满足学生开展要求的环境教育和可持续开展的教育活动；结合中小学环境教育施行指南试行要求，使环保教育新课程施行做到有老师、有教材、有课时、有考核；在校本课程建立中不断地充实和完善环境教育内容，开发具有地方特色的校本读本；创立性地开展了不同层次、多种形式的环境教育专题教育活动；积极面向社区、社会开展了环

9、境宣传教育活动。 3、优化绿色校园 校园环境建立是绿色学校的一个重要组成局部，对学生的环境意识产生潜移默化的影响。因此我们营造资节约、环境友好的校园文化气氛，使得校园清洁、室内整洁、食堂卫生、厕所干净、建筑大方、绿化到位。我们将不惜资金对校园的绿色植物进展了补充、维护、修剪校内花木草坪常年勃勃活力，绿意盎然。此外我们对校内的走廊、过道、草坪、树木等地常年设立了醒目、亲切的宣传教育标语，以此到达教育学生的目的。 4、优化绿色生活 全校教职工应努力理论绿色生活、绿色办公的理念，并着力使学生在家庭、社会、学校的行为符合绿色可持续开展的要求。老师学生有自觉维护清洁环境的意识，具有绿色消费的观念，不用或

10、少用污染环境和耗能高的产品。此外老师学生还应具有较强的环境保护参与意识，向社会、家庭积极宣传并产生了一定的影响。 二完善环境教育的管理，保障机制。 1、领导高度重视，不断健全组织机构。 学校成立以李杰校长为组长的创立“绿色学校”工作领导小组，全面负责学校的绿色学校创立和环境教育工作的设计安排与组织施行，各处、室负责人和级部组长、团队、学生会负责人为成员，详细落实各项工作。同时，将环境教育的工作机制拓展到各室、教研组，形成了环境教育组织、协调的工作网络，从而在全校范围内形成党政领导挂帅，各部门严密配合，全校师生上下协调一致的环境教育工作领导机制。 2、继续做好人员、经费、制度三落实的保障工作。

11、1人员落实。学校的环境教育工作由学校工会、办公室、教务处负责，注重培养环境教育骨干老师，进步老师的环保认识和观念，进步环保知识程度。学校组织老师参加校内外的各种与环境教育相关的学习和培训，积极创造条件，组织有关人员外出考察学习，拓展工作思路，丰富环境教育的内涵。 2经费落实。学校依靠政府、社会力量，加大了环境教育活动经费的投入，用于改善校园环境，扩大校园绿化，美化校园，购置环境教育书刊，提供学生环境教育夏令营以及参观活动的经费。 3制度保障。将“绿色学校”创立工作列入学校的工作方案，制订学校环境教育的专项工作方案。建立和健全可操作的各项管理制度，保证学校环境教育工作按方案、有标准、高要求的进展

12、。对环境教育工作进展总结，对工作中涌现出来的先进集体和个人进展表彰和奖励，在全校范围内形成环境教育的良好气氛。每学期定期召开“绿色学校”创立工作领导小组成员会议，对环境教育工作进展回忆，针对薄弱的环节进展研讨，提出新的工作目的和要求。 三做好环境教育宣传工作，进步全校师生环保意识。 认真贯彻落实上级政府及有关部门的文件精神，开展保护环境教育月。通过学校宣传橱窗、黑板报、学校网站、播送、国旗下讲话、班会、校会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进展宣传教育，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。组织有关人员参加市级以上的环境教育专题培训。邀请市环保

13、专家来校为全校师生进展环保科普知识讲座，分管领导对全校师生进展环境教育工作的发动，进步全校师生对环境教育工作的认识。学校购置和订阅有关环境的书籍和报刊，为师生提供学习资料。组织师生查阅报刊，搜集信息资料，理解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。 四注重老师学科浸透，加强环境教育科研工作。 课堂教育是学校教育的主渠道，课堂教学浸透环境教育是环境教育的有效形式，各学科认真进展浸透教育，把环保教育，寓于教学之中。老师可以着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。要做到主动介入，运用互动式的教学方法，把环境教育真正落实到日常的教育教学工作，并力求紧扣教材，自然贴近，点滴浸透

14、，持之以恒。加强环境教育的教科研工作，积极撰写环境教育的论文，进步全校师生对环境教育的科研程度。 五开展校内外的环保社会理论活动，寓教育于活动中。 1创始旧教材、废电池回收活动。减少污染，变废为宝，禁用一次性筷子、一次性塑料杯、饭盒，倡导绿色消费，要求全校师生节电节水，珍惜资。 2积极开展“绿色班级”、“绿色天使”争创活动。环境教育活动为学生开展社会理论提供最广泛和必要的时机、场所。“绿色天使”由学生组成，内容有植树护绿、去除白色污染、环境卫生清理、清扫公共场所、宣传和维护公共秩序等。 3认真组织学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。组织学生认养校园绿树与绿地，呵护绿色、亲近绿色，定期绿化除草

15、，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时去除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。 4学校通过开展艺术节、绿色环保征文、演讲比赛、征集提示语等活动，对学生进展自我教育，不断使环境教育从课堂向课外延伸，从理论向理论拓展，为丰富校园环境教育活动的开展开拓广阔的空间。 5走出校门，开展以环保教育为主题的“小手拉大手”活动，进展社会调查和理论活动。利用寒暑假，组织学生走向社会，走向自然、走向生活，让学生亲身体验环境、生态、人口、资、能量、水质、污染等一系列环境问题，培养学生的社会责任心和使命感，学习书本上学不到的知识，体验校园中没有的情感，增强对绿的向往，增与

16、大自然的亲和力。 6学校与社区共建，拓展“创立”途径。以“创立”活动为契机，积极挖掘“绿色”资，因地因时地创立环保教育基地和环保理论基地，加强对学生进展环境教育的理论活动。 六精心筹划环保专题教育活动，培养师生责任感、使命感。 13月12日，植树节。组织师生进展绿化劳动，调整花木布局。开展 “建绿色校园，树绿色理想”、 “我与小树同成长”、“节约零花钱，我为环保作奉献”等主题班会活动。 24月7日，世界卫生日。组织一次卫生知识讲座。 34月20日26日，爱鸟周。利用这个契机向社会宣传“鸟类人类的朋友”知识，进一步增强学生爱鸟、护鸟意识，办一期爱鸟周知识讲座。 44月22日，地球日。开展“热爱地球爱我们的家”主题班会活动，并向全体师生宣讲“只有一个地球”教育活动，使广阔师生进一步树立环保意识。 56月5日，环境日。组织一次环保知识讲座，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项根本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。 环境是不可再生的资，是经济社会赖以开展的根底。保护环境就是保护我们的家园，保护我们的将来。 通过绿色学校的创立活动，旨在全校师生员工树立绿色理念，全面增强环保意识，进步学生综合素质，进步绿色教育程度。各处室科、年级组、教研组和班级要认真落实各项措施