华佗论阅读答案

1、第 第 页华佗论阅读答案阅读下面文言文，完成5-8小题。华佗论刘禹锡史称华佗以恃能厌事，为曹公所怒。荀文假设请曰：“佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。”曹公曰：“忧天下无此鼠辈邪！”遂考竟佗。至仓舒病且死，见医不能生，始有悔之之叹。嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是。文假设之智力地望，以的然之理攻之，然犹不能返其恚。执柄者之恚，真可畏诸，亦可慎诸。原夫史氏之书于册也，是使后之人宽能者之刑，纳贤者之谕，而惩暴者之轻杀。故自恃能至有悔，悉书焉。后之惑者，复用是为口实。悲哉！夫贤能不能无过，苟置于理矣，或必有宽之之请。彼壬人皆曰：“忧天下无材邪！”曾不知悔之日，方痛材之不可多也。或必有惜之之叹。彼

2、壬人皆曰：“譬彼死矣，将假设何？”曾不知悔之日，方痛生之不可再也。可不谓大哀乎？夫以佗之不宜杀，昭昭然不可言也。独病夫史书之义，是将推此而广耳。吾观自曹魏以来，执死生之柄者，用一恚而杀材能众矣。又乌用书佗之事为？呜呼！前事之不忘，期有劝且惩也。而暴者复借口以快意。孙权那么曰：“曹孟德杀孔文举矣，孤于虞翻何如？”而孔融亦以应泰山杀孝廉自譬。仲谋近霸者，文举有高名，犹以可惩为故事，矧他人哉？注荀文假设：曹操谋臣荀彧。仓舒：曹操爱子曹冲的字。壬人：指奸佞小人。虞翻：吴国的官员，历事孙策、孙权，屡犯颜谏诤，惹得孙权要杀他。孔融：字文举。其任北海太守时曾重用一人，后又要杀他，有人问他为什么，他以应泰山应

3、劭自比。矧shn：况且。5.以下句子中加点的词的说明，不正确的.一项为哪一项 A遂考竟佗考：拷打B然犹不能返其恚返：使停息C原夫史氏之书于册也原：探究、推究D独病夫史书之义病：批判，指责6.以下各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是 A至仓舒病且死 且为之奈何B方痛生之不可再也 仰观宇宙之大C是将推此而广耳 登高而招D而孔融亦以应泰山杀孝廉自譬 犹不能不以之兴怀7.以下的理解和分析，不符合文意的一项为哪一项 A文章第一段借所表达的曹操杀华佗一事，指出了“执柄者”轻杀材能的错误，也为下文阐发观点提供铺垫。B文章第二段强调史书记载华佗被杀是为了警示后人善待人才，可是后世的奸佞小人却常以此误导

4、糊涂的当权者。C文章第三段以孙权和孔融为例，在对比中突出了曹操轻杀材能的残暴，表达了自己对“执柄者”的极大愤慨。D文章中“前事之不忘，期有劝且惩也”一句说明了写作此文的目的，期盼统治者能以古为镜，有所警戒。8.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语1佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。4分2嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是3分3又乌用书佗之事为？3分9.以下用“/”给文言文句子断句，不正确的一项为哪一项 A独不闻子产之相郑乎/推贤举能/抑恶扬善/有大略者不问其短/有厚德者不非小疵/家给人足/囹圄空虚B洛阳之俗/大抵好花/春时/城中无贵贱/皆插花/虽负担者/亦然/花开时/士庶竞为游邀/往往

5、于古寺废宅/有池台/处为市井/张幄幕/笙歌之声相闻。C枭逢鸠/鸠曰/子将安之/枭曰/我将东徙/鸠曰/何故/枭曰/乡人皆恶我鸣/以故东徙/鸠曰/子能更鸣可矣/不能更鸣/东徙/犹恶子之声D.然玉之为物/有不变之常德/虽不琢以为器/而犹不害为玉也/人之性/因物那么迁/不学那么舍君子而为小人/可不念哉试题答案：5 【答案】D 病，担忧，忧虑6【答案】A 都译为“将，将要”。B 前者为助词，主谓之间，取独，不翻译；后者为助词，定语后置的标识，不翻译。C 前者为连词，表递进，可译为“并且”；后者为连词，表修饰，不翻译。D 前者为介词，用；后者为介词，由于。7【答案】C，第三段以孙权和孔融为例，并非在对比中突出了曹操轻杀材能的残暴，而是共同来揭露当权者轻杀有才能的人的普遍8【答案】1华佗的医术的确高超，这关系到人命，应当考虑他医术高超而宽恕他。工，宥2唉，靠着曹操能够洞察事物微小改变的深明韬略，然而还是如此轻易地杀掉人材。以，明略见几，如是3我又何须写华佗