幼儿园大班期末工作总结

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园大班期末工作总结 幼儿园大班期末工作总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成处境举行一次全面系统的回想和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作处境，快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我为大家整理的幼儿园大班期末工作总结，接待阅读与珍藏。 幼儿园大班期末工作总结1 本学期我们根据本班的处境，做了一些工作；现总结如下： 一、加强安好意识 ：我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了学习、议论活动。通过参观社区等公共场合，使幼儿熟悉和了解各种安好规矩，熟悉安好标志，加强幼儿的安好意识。 二、重点加强了交通安好教导。在

2、活动中我们重点对于交通安好举行了宣传。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园举行议论活动，说说马路上的危害，要留神什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿马路，不跨护栏等等，提高自我养护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中表示，让幼儿说一说。 三、开展多种多样的活动，使幼儿了解安好教导的重要性。安好是不容忽略，不能放松的。一疏忽可能就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板举行安好教导、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家出息行安好教导，提高防范才能。自从我们在网上发布里举行

3、安好教导的消息后，我们好多的家长都为我们供给了录相设备，带来了VCD。例如他们带来的?防火学识?，让小挚友身临其感受了防火学识的重要性，教导幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不玩弄电器。譬如幼儿不跟不熟悉的人走，不吃目生人给的东西，自身在家怎么办、玩具上的安好，嬉戏时的安好，厕所内的安好等等，从小挚友的实际生活的各个方面举行了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的留神，使大家都感受到了“留神安好，珍惜生命的重要性。 四、我们还对班级内的物品举行安好自查，察觉隐患，实时处理。主要是： 1、晨检必检，消释隐患幼儿来园的第一个环节便是晨检，除了幼儿园晨检医生的

4、检查之外，我们班内的老师也举行检查，主要检查幼儿是否携带危害物品，这一环节非同寻常。我们通过检查、查看，经常会从幼儿处察觉如：小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危害物品，这些危害物品所带来的危害程度可想而知，因此，严把晨检关，消释危害隐患那么成为了重中之重。 2、设施安好，严加防范活动室里经常会有电源插座、水管接头、木质墙边等设施，因此，针对这些设施，我们加大了安好检查力度，采取一系列的防范措施，以防幼儿磕伤、碰伤；将水管接头处包上棉质布条等，增加安好防范措施，使幼儿在保证安好为前提的环境中活动、学习。 3、户外活动，全面查看户外活动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到查看全面，照管轻微

5、，指点教导幼儿有安好意识和自我养护意识，尽量制止安好事故的发生。 4、服药安好，不容忽略药品的管理、进服也是一项细致工作，假设吃错药，那可就酿成大祸。因此，我们从幼儿带药、放药、服药这三个方面制定了一系列的要求。即：幼儿所带药品家长须用纸包好，注明幼儿姓名，服药时间，服药剂量，家长签名。这样要求的好处一是不易服错药，服多药，二是易保管，责任清，能有效保证幼儿的服药安好。 5、幼儿离园，安好接送幼儿离园时，时常会有不法分子乘虚而入，制造冒领、错接的事情，引起家长的心理恐慌。针对这一问题，我班在离园环节坚持接送制度，按照幼儿园的要求执行，杜绝不法分子乘虚而入的机遇。 所以，做为班级教师的我们深知重

6、任在肩，专心履行自己的工作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安好。 幼儿园大班期末工作总结2 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的扶助下，我顺遂的完成了本学期的工作。回想这一学期，既繁忙，又充实，有大量值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高专业素质。 “学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能提高自身的素质。所以，一向以来我都积极学习利用课余时间练习根本功(素描、色调、国画等)、积极加入学校组织的各项学习、区级的名师工作团和教院组织的绿色耕耘的培训，每一次的学习和培训都能给我带来很大的扶助，从

7、中受益匪浅。通过加入关鸿宇的讲座，让我对教导有了更新的熟悉，通过读关鸿宇老师的书，学到了好多关于教导的方式方法，解决了好多我在教导工作中遇到的难解的问题，为自己指领略新的道路。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学识和见识、为自己更好的教学实践作好了打定。 二、求实创新，专心开展教学、教研工作 教导教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足学校的教研主题“让课堂活起来，学生动起来的根基上，对学生习惯培养我做了专心的斟酌，通过上网查询、学习各种教导理论，将它应用到自己的教学中，并且在学校做了一节习惯表示课，从中有收获也有缺乏，使自己真的在成

8、长了。 在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心。课前专心作好充分打定，用心设计教案，并结合各班的实际，生动上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后留心批阅学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批阅方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失实时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。 本学期我仍参与学校的校本课程名人进课堂活动，在上学期的根基上，对本学期的名人课堂我有了自己更新的熟悉。对于我讲的名人徐悲鸿，为了更好的让学生深刻的了解他，我利用自己的休息的时间，读了徐悲鸿的传记，同时上网搜集关于他的最新资料来补充书中

9、缺乏的内容，边读边查找，将最具有代表性的学识呈现给学生面前，我还请教了黄老师帮我补充，请教安老师做电脑技术指导，才使我在这学期的名人课堂中有了一个更新的飞跃。圆满的完成了本学期的名人进课堂的活动，同时还通过听其他老师的名人课堂，也使我对名人有了更多的了解，同样受到名人的熏陶，学习名人的精神和品质。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期最让我得到磨练的理应是对校园文化墙的创办，从开学接到设计校园文化墙的任务之后，我就一有时间就去反复斟酌，反复推敲所设计的内容，想一想用哪些内容能够达成对名人宣传的作用，用什么样的画面才能吸引孩子的眼球，通过我的设计形成我们学校的特色，给人以耳目一新的感觉。通过这

10、次任务，使我在设计方面得到很大的进步，对利用电脑来设计效果图也有了很大的提高，可以说是收获多多，当然我的这些收获和进步离不开其他老师的扶助和指示，才使我在每次的困惑中很快的走出来。现在才体会到人不但要有丰富的学识，同样实践也是分外重要的，我就是在实践中学到了好多在书本中学不到的东西，真正使自己得到了磨练。所以对于学校布置下来的每一项任务，我都会以我最大的热心把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效。 四、加强反思，实时总结得失 一学期的工作即将终止，反思本学年来的工作，在喜看劳绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。需要自己不断的反思中找缺乏，在反思中实践，在反思中成长。在下学期还要不断提高自己的

11、专业技能、研究教学，在自己的薄弱环节下功夫，争取更大的进步，使自己成为真正合格的一名美术教师。不断的学习、不断的实践，让自己在学习中不断的成熟起来。 在今后的教导教学工作中，争取得到学校领导、老师的支持和指导搞好教学，使我的在各方面的工作做的更好，我会严格要求自己，努力工作，争取突破自己，成为全面进展的优秀教师。 假设觉得教师期末工作总结不错，可以推举给好友哦。 幼儿园大班期末工作总结3 一年来，我们的工作在上级主管部门的关切支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。我们不断提防师资队伍创办和幼儿园文化创办，不断提高办园水平，取得了一些劳绩。

12、现将一年的工作总结如下： 一、队伍创办 师德教导是幼儿园教师队伍创办的一项重要内容，也是精神文明创办的重要组成片面。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升教师道德修养和人文素养为重点，持续开展师德师风创办主题教导活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师们添置了一些书，组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣传，扶助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式激励教师苦练根本功，从根基教导学识的熟谙到生动运用教导实践，不断提高了教师教导教学才能。通过这些活动，进一步提高宏大教师对职业道德教

13、导的熟悉，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作热心，巩固了责任感、使命感。 二、教研工作 1、我们将教导科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的?幼儿良好生活习惯的培养研究?已按实施方案开头实施。在课题研究过程中，我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教导科研的领域，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，教师们积累了阅历和资料。 2、我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教导、环保教导等，由教师自行设计，并将这些活动渗透

14、贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教导教学质量的提高。 3、我们将新?纲要?精神积极渗透，运用到日常教导工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培养幼儿创新精神和实践动手才能为核心，进一步巩固幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿供给了充分动手动脑的机遇，孩子们在参与的过程中，主动的去斟酌、去实践，切实提高了多种才能。 幼儿园大班期末工作总结4 一、教导教学方面: 在日常的工作中，我能专心的完成各项工作筹划，专心对待每天的活动。 运用各种教学方法，组织丰富好玩的教导活动。调动幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习

15、兴趣和良好的习惯，留神给胆小的、留神力易分散的孩子多一些激励，在一次次的激励下，大量小挚友在上课时都能集中留神力了。也能大胆的举手了。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大大提高了。更加是语言表达才能、数学计算才能和美术的绘画、手工等方面都有了很大的进步。 为了良好的常规，我们在班级中举行了争当小班长的比赛，孩子们一个个都表现卓越，都想当小班长。在这种竞争的空气下，使幼儿逐步能彼此扶助、关切集体，捣乱的幼儿少了，喜欢劳动的幼儿多了。我们抓住这些细小的机遇，即培养了他们为同伴服务的才能，而且促使了幼儿的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行

16、为习惯。 十一长假回园后，我们两位老师指导我班每位幼儿都画了一幅画，加入了20 xx第九届成长踪迹美术大赛。十月份园内开展了教研活动，借此机遇我专心地向各位老师学习，取长补短，将学习到的运用到教学实践中。 二、卫生保育方面： 严格执行?幼儿园卫生保健制度?、?消毒制度?等。 每天我们都专心清洁室内外环境，幼儿的茶杯、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间，每天烧苍术举行空气消毒，每天细心查看记录幼儿的身体状况。午睡时帮幼儿盖好被子；根据天气的变化，适当地帮幼儿增减衣服。对体弱、生病的幼儿赋予更加的关切和照管，对吃药的幼儿做好记录和按时按量喂他吃药。同时我们还留神培养幼儿良好的进餐习惯。说到进餐

17、方面，是园长教我们向大大班学习，利用红花栏，以赏赐的形式，激励幼儿多吃饭菜。通过奖红花的方法，现我班幼儿的进餐方面进步很大。此外我们还提防培养幼儿的生活自理才能以及安好养护意识，如：教幼儿饭前便后洗手，促使幼儿多喝水。激励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，并学习折叠自己的被子，整理玩具、文具等。在保育工作中，我们专心、细心、负责地照管和教导每位幼儿。 三、安好方面： 各项活动的开展前都是在安好的前提下举行的，因此幼儿的安好我们永远是放在首位的。 为了加强对幼儿的安好教导，提高幼儿的安好意识。我们就通过幼儿在实际生活中碰见的、见到的、听到的一些有关安好方面的事例举行引导教导。议论并总结应当留神些什么。使幼

18、儿掌管一些自我养护的技能。如:在各项嬉戏活动前我们都跟幼儿讲解安好学识和活动要求，活动时，举行适时的指点。平日还留神检查幼儿有无携带担心全物品来园。摈弃一切担心全因素。在入厕、喝水、午睡、玩玩具时都指点幼儿要留神安好。每次书写课前都会引导幼儿如何使用铅笔，不要让铅笔伤害到自己和小伙伴们。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很轻易把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危害，于是，我们细心细致地教会幼儿正确的搬法。通过一个学期的学习幼儿的安好意识明显提高了。 四、家长工作方面： 家长工作也是我们教导的一个重要片面。 为了让家长们全

19、面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，我们开学其次周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的处境，存在的问题等家长较为关注的内容，目的是让家长对我们开展活动的支持和合作。十二月十四日我班开展了家长开放日活动，我班全体师生用生动好玩的形式，对比全面地向家长汇报了本学期孩子们所学到的各科学识。通过开放日活动让家长了解幼儿在园的学习和生活处境。家长还观看了幼儿的成长档案。幼儿成长档案记录的内容，让家长更进一步的了解幼儿在园各方面的进步以及成长处境。家长们看到孩子们的进步，都开心地笑了。 我们还通过多种形式家长交谈、个别幼儿打电话、校讯通、每周实时更换家长园

20、地、专心做好幼儿成长档案等形式。向家长反应幼儿在园的各方面表现，譬如：今天谁吃饭有进步、睡觉乖了，今天谁上课表现好、能大胆发言了等等。让家长第一时间知道孩子在园的生活、学习处境，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 幼儿园大班期末工作总结5 幼儿园大班上学期终止了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际启程激励幼儿自主、自理，使幼儿在活动中高兴、自主地采纳新的学识。现总结如下： 一、保育工作 在活动中持续

21、指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安置值日生及小助手，并对幼儿举行监视和校正，在幼儿当中养成彼此监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理才能进步较大，更加是在做值日生时，都能扶助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作。 在日常活动中渗透幼儿安好意识和自我养护才能的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关资料举行科学有效的教导，使幼儿懂得在活动中如何养护自己，保护别人，制止危害事故的发生。在季节转换时期，留神根据班级幼儿的处境指点幼儿适当的饮水、增减衣服，并更加关切生病、有困难的孩子。平日积极激励幼儿大胆参与各项活动磨练，巩固幼儿体质。留神做好班级的各项消毒工作，加强对

22、幼儿各种卫生的教导，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了好多。 二、常规工作 本学期针对班级的常规处境，举行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己议论形成各项常规的规矩，在班级每天选一名班长，共同促使幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理才能的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我养护行为的简朴常识。请家长共同合作对幼儿举行自我养护和安好防护的教导。 三、教导工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵巧等特点。体育活动中，幼儿心绪饱满，较好的掌管了、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且回响灵敏。

23、这个学期结合主题幼儿还掌管了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛，学识面在不断的开阔，吸收新的学识也快。在教导教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，更加是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌管了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，精心算练习十位数的加减，幼儿的得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿彼此检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机遇，积极性也调动了起来。学会目测和测量的方法对比物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整

24、体与片面的包含关系。幼儿热爱探索，查看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得保护、养护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。 在老师的指导下，幼儿学会尝试简朴的科学小测验如：“磁铁的特性、“弹性、“声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作才能，同时也获得了的体验。利用艺术节活动开展、等活动，大大方面幼儿的技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安置画面，初步呈现了绘画方面的创造力。 四、家长工作 这学期重点围绕“幼小贯穿，通过

25、请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传?如何做好幼小贯穿?及入学前应做好的心理打定，激发幼儿的入学愿望。与家长合作，做好家园联系，每周表示周筹划，让家长了解幼儿的学习内容、教导要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿展现的问题实时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教导方法，促进幼儿的进展。 五、主题活动 在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌管处境以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料

26、，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们欣喜的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供给了有力的扶助。 如：在“各行各业的人们主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦，我们还举行了“系鞋带比赛、“诗歌比赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然查看角添加了大量的，也得志了幼儿奇怪的探索欲望。结合幼小贯穿活动，开展“我上小学了的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教导的有效融合。 六、调整 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进

27、了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了大量名贵的.，增长大量的学识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：区域活动中教师的查看提防全面性，个别性、深入性不够;创造性的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、凭借性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，专心的反思调整，摄取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 幼儿园大班期末工作总结6 当毕业歌的音乐声在教室里回响，孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情，当他们朗读起毕业诗，要展翅高飞的时候，回想三年来我们一起走过的日子，有欢乐、收获、期盼从现在开头，又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下面就本学期

28、的班级工作做如下总结： 一、常规管理常抓不懈 俗语说：“没有法则，难成方圆。如何保持良好的常规，保证各项活动顺遂地开展，这是我在开学初就斟酌的问题。根据班内存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成： 1、抓好过渡环节的管理，制止时间的隐性滥用，如：午餐前开展学儿歌或猜谜活动，概括做法是请幼儿来当小老师，教小挚友学一些简短的儿歌或是猜一那么谜语。这样既制止了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西;每天离园前组织幼儿谈话，说说自己这一天最开心的事，然后一起复习当天所学的儿歌或者歌曲。 2、增设学习性的活动区域，“识字区“古诗墙“棋类区“图书角吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动状

29、况有了很大的改观，也得志幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制，让幼儿学习自我管理，培养幼儿的责任感与集体荣誉感。 4、加强个别教导，针对片面孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我更加关注他们的一举一动，实时举行个别幼儿教导，校正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。 二、幼小贯穿丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的结果一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小贯穿功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留神力、掌管确定的学识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小贯穿工作要做的内容。 结合“走近小学的主

30、题活动，带孩子们去测验小学举行参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，还看了一年级小学生上课。使他们对学习生活有确定的了解，参观时孩子们的兴趣更加高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学打定，我经常布置一些简朴的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大片面幼儿能够较专心的完成老师每次交给的任务。我们还邀请一年级的小学生来园介绍小学的生活，举行了整理书包比赛。本学期，邀请在小学任教的盛林妈妈为班级的孩子们上了一堂小学数学课，是幼儿提前体验小学的学习，效果分外好。 大班幼儿求知欲旺盛，学识面在不断的开阔，吸

31、收新的学识也快。在教导教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。 1、张老师负责每周开展一次数学活动，专心分析教材，用心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，专心上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本掌管。 2、每周二下午开展古诗教学。我们并不强求孩子务必学会多少首古诗，也不要求孩子能够完全地掌管古诗意义，只是希望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶，为幼儿一生的修养打下良好的根基。在同伴面前呈现自己的才干，是每个孩子都情愿的事，我们时常为孩子们供给表示的舞台。请幼儿来当小老师，教小挚友学古诗。孩子的兴趣越来越高，我们

32、还开发了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页，让家长和孩子一起诵读，彼此比赛，一家人兴致振奋，是一种很好的亲子活动。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中，深入领会?纲要?精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并举行了精彩的墙饰布置。 开学初班级里感冒的孩子较多，让我更加提防幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，巩固幼儿的体质，

33、指点幼儿在活动前后实时穿脱衣服，我们还要求每个幼儿带一块干毛巾，出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿，有针对性举行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 本学期还加强了幼儿的自我养护意识及安好卫生教导，制止了幼儿安好事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点扶助几个挑食的幼儿变更了不良的饮食习惯。 四、班级活动精彩纷呈 本学期我们积极合作幼儿园其次届健康节，组织开展了丰富的健康活动，健康节开幕式、幼儿趣味运动会、跳绳吉尼斯比赛、负重徒步大家积极参与，体能得到了提高。精彩的古诗诵读活动，几十首古诗孩子都能朗朗背诵。好玩的识字活动，激发了孩子学习兴趣的同同时还扩大了他们的

34、识字量。“庆六一才艺表示中，孩子们表演的手语歌曲“感恩的心博得在场每一个人的掌声。 幼儿园大班期末工作总结7 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。聪明活泼的xx，顽皮好动的xx，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一每日成长，一每日的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。 本学期，我和冯老师以新?纲要?为指导，积极合作，科学施教，围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教导活动，有利的促进幼儿综合素质进展，特总结如下： 一、加强幼儿日常生活、常规及自我养护教导 幼儿在幼儿园生活的高兴、舒适、才能令家长合意放心

35、。我们的工作方能顺遂实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互合作，合理安置幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照管自己。 培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师模范作用尤为重要，日常里，我们坚持说普遍话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，提防仪表感激、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织“我为集体争荣誉的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿熟悉到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的

36、行为，并在赏赐方法上也作了变更，从传递送小红花变成了幼儿热爱的粘贴画和小印章，孩子们被这些美观的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的变更，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危害因素势必对幼儿造成伤害。为了裁减、防止伤害，我们对幼儿举行安好防范教导：如结合“幼儿追跑、推拉现象开展现场议论，举行了“我该怎么办“灭火好方法等谈话活动，时刻指点幼儿意外就在身边，将自我养护注入到幼儿生活阅历中，为今后学习生活打下良好基矗。 二、大胆尝探索索，引导幼儿生动活泼，主动学习 教导就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们提防突出重点，以人为本、充分进展幼儿感

37、官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得进展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索才能的研究。根据幼儿的进展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内容，如汪老师开展的?小小工具用处大?，陈老师接待“区网片活动?奇异的云?及区“双优评比活动?燃烧的机要?等为幼儿创造了广阔的探索空间，充分崇敬幼儿，激励幼儿，有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和才能，深受幼儿的热爱，我们将再接再厉，不断实践积累阅历。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色调、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学，举行早期阅

38、读是分外必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓重的兴趣，阅读才能有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。 幼儿园大班期末工作总结8 成为大班哥哥姐姐的兴奋劲还没完全过去，转瞬又到了期末。本学期，通过我们大家的共同努力，根据园内的安置，结合班务筹划，各项工作开展得都对比好。回想繁忙、慌张的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。 一、筹划明确，有的放矢。

39、开学初，我班结合园务筹划，针对本班实际举行分析、斟酌，制定了详实概括且切实可行的班务筹划，确定了工作目标及教导教学、卫生保健、家长工作等各方面的概括要求，并拟订了概括措施和方法。 二、专心踏实工作，培养幼儿各方面才能。 1、常规方面： 我班有一片面的幼儿家长从事个体工作，还有相当一片面来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄弱。有的小挚友上课纪律性较差，有的小挚友留神力不轻易集中，在座位上动来动去，坐不住，插嘴现象较严重等等。针对这些现象，我们采用谈话、指点、嬉戏、讲故事等形式教导小挚友，让小挚友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建

40、立正确的评价观，懂得要做个有礼貌，讲卫生，守纪律的孩子。同时我们还在每周的周末开展互评活动，让幼儿在这样的环境活动中，进一步稳定幼儿的道德观、纪律观、评价观，从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在我班小挚友礼貌习惯较好；在卫生习惯方面能做到服装穿着感激，饭前便后洗手；同时学习兴趣大大提高了，孩子们都能积极大胆地发言，发表自己的见解。总之，在这一学期我们班的幼儿在各个方面均获得了较明显的进步。 2、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉，因此也存在着较多的缺点：如任性，独占欲强，不爱谦让，不懂关切他人。所以我们着重引导幼儿学习彼此合作，激励幼儿主动与人交往。结合各主题活动的

41、深入，不断教导幼儿要相互团结，要互谦互让，彼此扶助，鼓舞幼儿为他人，为集体做一些力所能及的事，对人要有礼貌等等。同时，随着本学期“爱心大行动实践活动的开展，通过重阳节制作礼物送给爷爷奶奶等以孝敬教导为主题的亲子活动，“爱心宝宝的推举、评比等使小挚友对比深刻地体验到长辈对自己的关切和保护，懂得理应崇敬长辈，主动为长辈分忧等；在这次“奖孝基金爱心募捐活动中，大量小挚友纷纷捐出自己的零花钱，献出了一份爱心。 3、健康方面 我们主要通过晨间磨练活动、健康教学活动及户外嬉戏来巩固幼儿的体质，磨练幼儿的身体，促进幼儿的动作的生动性与协调性。如在早操、律动中，进展幼儿动作的协调性、节奏感。体育活动中以嬉戏的

42、方式进展幼儿走、跑、跃、平衡、攀登、钻、爬等根本动作，同时也培养幼儿对体育磨练的兴趣。另一方面我们提防培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，并举行安好教导，使幼儿懂得一些根本的安好学识及建立确定的自我养护意识。 4、学习方面 随着幼儿年龄的增长，我们适当提高了对他们的各种要求。在语言方面，丰富他们的词汇，加强他们语句表达的完整性。我班幼儿语言个别差异明显，口语表达才能强的幼儿，普遍话正确，表达明显完整，理解才能较好，语言连惯、完整，回复问题积极主动。但也有一片面幼儿在语言方面存在确定的困难，他们学习兴趣不高，留神力轻易分散。对于这些幼儿，我们降低要求，细心引导，激励他们专心倾听，大胆模仿和学习，促

43、使获得确定的提高。本学期我们利用晨谈开设了小喇叭播送，让幼儿把每天看到的听到的新闻更大家共享。经过这一学期的磨练，小挚友不仅在口语表达方面进步不少，而且也变得更大胆和自信了。 在科学活动中，我们指导幼儿关切周边环境和自然资源，保护动植物，建立初步的环境养护意识。同时采用多种形式，培养幼儿对数学的兴趣，激励他们积极斟酌，大胆探索和尝试。活动中不少幼儿思维活跃，反映灵敏，敢于探索和实践。 艺术活动中，在引导幼儿查看周边生活中美的根基上，激发幼儿创造美的欲望，指导幼儿接触多种绘画方法、工具材料，激励大家发挥想象，尽量表现出自己对美的熟悉和理解。同时，鼓舞幼儿表示作品，并相互交流，相互赏识，提高对美的

44、鉴赏才能。在手工操作过程中，引导幼儿学习熟悉各种标记，正确解读步骤图，赋予更多自主学习的空间。 本学期我们在激励幼儿积极加入音乐活动，如唱歌、舞蹈表演等的同时，还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器。一方面进展幼儿对音乐的感受才能，另一方面，巩固幼儿在集体面前表演的自信仰。 三、采用各种渠道，加强家园共育 我们随时关注幼儿的一言一行，实时以家访、网上留言、电话联系等多种形式和家长互动、沟通。平日利用晨接待、晚放学和家长彼此了解孩子在幼儿园和在家的处境和表现，并针对突出的问题举行磋商、议论、分析，从而共同一致地做好工作。这使我更加了解了幼儿在家的处境，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使

45、跟家长的相互理解，使关系更为紧密。家长们都特别支持我们的工作。此外，我们还利用家园栏向家长供给优秀的教导阅历、养分保健学识，优秀家庭教导理念以及教学活动的开展处境等等，使家长能更深入、更全面地合作我们做好教导工作。 以上是我班幼儿在本学期各方面的概括表现，其中有不少是他们取得的进步，然而也存在了一些疏忽或缺乏的地方，相信只要我们坚持不懈，在细心上多加些细心，今后的工作将做的更好。 幼儿园大班期末工作总结9 时间过得很快，转瞬间，本学期即将终止，各项工作也接近尾声。通过这一学期来的学习，我班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期

46、取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结。 本班本学期有七名插班生，都有读过幼儿园，也具有一些根本的生活阅历，因此也能教快的适应我们的教导教学活动，经过这一学期来的学习，这些幼儿的各方面都有了很大的进步。本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重血色素都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高，连去年经常生病的陈依涵等幼儿都几乎没生过病。本班幼儿都能积极的加入各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本动作进展都较为协调，同时幼儿能较为纯熟的使用皮球、拉力器等体育器材。在体育活动中，幼儿能根本遵守嬉戏规矩，并且也能学习一些根本的自我养护方法，留神安好。升入大班，我们组织幼儿

47、学习了大班播送体操，并开展了年级播送操比赛，我班取得其次名。幼儿做律动、做操时动作对比协调、整齐。 常规方面，由于近阶段为了做好“防非工作，我们更加强了对幼儿举行个人的卫生教导。如学习正确的洗手方法，严格促使幼儿用消毒皂洗手。平日勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大提升，而且自觉性也很高。另外每天晨间检查时专心测量幼儿的体温，作好记录，留神幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早察觉、实时处理。同时我们对 幼儿也举行节假日期间的安好、卫生教导，让幼儿尽量少去人口密集处，裁减外出。通过这阶段的教导，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高

48、。在做好“防非教导的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教导我们也没有放松。如通过本学期的促使教导，幼儿的坐姿神气了好多，插嘴现象也明显裁减，但依旧需要在进入大班阶段后持续监视管理，加强幼儿的自控才能。 在教学活动中，我们结合了各个主题教导开展活动。本学期我们开展了“妈妈的节日、“我们的家乡、“我找到了春天、“我们的生活多幸福、“喜悦的六一、“火热的夏天等主题活动。在“妈妈的节日主题活动中，让幼儿了解了3月8日是妈妈的节日，并让幼儿知道要敬爱妈妈、关切喜欢妈妈，幼儿还制作了爱心卡送给妈妈，庆祝妈妈的节日；在“我们的家乡主题活动中我们率领幼儿参观了家乡的建筑，了解自己所居住的环境，通过观看录象、图片，

49、加深幼儿对家乡名胜估古迹、特产、人文历史的熟悉，拓宽幼儿的学识面；在开展“我找到了春天主题活动时，我们组织幼儿到未来农林大世界春游，让幼儿在大自然中探索春天，感受春天，并让幼儿通过用绘画、儿歌等形式来表达自己所看到、感受到的春天；在“喜悦的六一主题活动中，我们又举行了园内的首次运动会，让幼儿在磨练身体的同时，又感受到“六一的喜悦，充分体验节日的乐趣，在运动会中幼儿积极参与，也取得了分外好的劳绩。通过这些丰富多彩的 活动，幼儿的语言表达才能、社会交往才能、艺术审美才能、动手操作才能等都有了明显的提高。 嬉戏是幼儿在园的主要活动，幼儿的各项才能也在嬉戏中得到了充分的表达和提高。根据本班的实际以及幼

50、儿的身心进展处境，我们开展了主题丰富的创造性嬉戏，开发幼儿智力的智力嬉戏等等。在上学期的根基上，我们在创造性嬉戏中开设了娃娃家、小吃店、图书馆、银行、幼儿园等主题。幼儿参与嬉戏的积极性很高，嬉戏的才能在原有的根基上有了很大的提高。如在娃娃家嬉戏中，幼儿能彼此协商，调配角色，一家人之间的交往也多了起来。如爸爸、妈妈会一起做饭、照管宝宝，甚至还能将哥哥、姐姐送去幼儿园学才干。有的“爸爸、“妈妈甚至还学起家长教训一些不听话的“哥哥、“姐姐。在小吃店嬉戏中幼儿的分工合作也特别明显，每个人都有自己的工作，如厨师负责煮，服务员能分外热心的接待顾客，为顾客服务，加工厂的工人还会制作好吃的饺子、馄饨，收银员也

51、能做好自己的工作，为顾客结帐在嬉戏中幼儿交往的面很广，不只局限于自己所参与的嬉戏主题，幼儿会去娃娃家做客、去小吃店吃东西、图书馆看书等等，并且能主动的与里面的同伴交流。通过这学期的嬉戏，幼儿的交往才能、动手才能以及团结合作才能都有了很大的提高。 在幼儿开展活动中，我们也不忘对幼儿举行劳动教导，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我服务才能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了好多，大片面幼儿都学会了整理自己的床铺，有一片面幼儿也能自己系鞋带， 幼儿的自理才能得到了很大的提高。在培养幼儿自我服务才能时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等

52、，同时使幼儿知道要保护自己所居住的环境，巩固了幼儿的环保意识。平日班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮替当值，使每个幼儿都能得到磨练。对于值日生的工作我们也赋予充分的断定，大大激励了幼儿的劳动积极性，班级内展现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，这也是我们喜闻乐见的，家长也反映幼儿回家后能主动扶助他们做一些家务，他们感到特别欣喜。 同时本学期结合“劳动节、“六一等节日我们开展一些庆祝活动，活动中组织幼儿参与各种消遣节目，幼儿积极性很高，嬉戏中弥漫了幼儿的欢声笑语，幼儿也变得活泼开朗起来，他们也越来越热爱幼儿园生活。在平日活动中，我们也组织了各种好玩的消遣活动，

53、如玩套圈嬉戏、摸人嬉戏、看卡通片等。幼儿在玩、看过程中，各项才能也得到了全面的进展。另外结合各个主题教导、节日教导，我们和幼儿而一起布置活动室。如幼儿亲自布置每期的主题墙，布置节日中的活动室，制作灯笼、星星挂件、柳条、迎春花等等。在这些小制作中，幼儿的动手操作才能、审美才能得到了很好的提高。 本学期，由于“非典来袭，我园实行封闭式管理，这对我们做好家长工作也增加了难度，但我们也不为此放松，发放各类告家长书，使家长实时了解幼儿的在园处境。在“防非时期，家长们能合作我们的工作，每天给幼儿测量体温，加强对幼儿的卫生教导，做好幼儿的个人卫生，以及节假期内的外出处境记录。家长对于我所做的这些预防非典的措

54、施赋予充分的断定与支持。同时，为了让家长了解幼儿的学习处境，我们还定期将教学进度告之家长，便当家长在家中的教导。家长在合作我们工作的同时也给了我们大量名贵的观法，我们也虚心采纳，做到家园教导的一致，更好的促进幼儿的进展。 本学期的工作即将告一段落，但不代表我们的工作就此打住，在今后的工作，我们将持续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也持续保持，相信经过我们两位老师的共同努力，我们的班级工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步，这也是我们以后工作的目标。 幼儿园大班期末工作总结10 本学期在孩子们欢声笑语中画上了圆满的句号

55、，孩子们即将升入小学，望着逐渐长大的孩子们，我感受到了一种骄傲感。结果一学期的幼儿园生活，使孩子们学会了大量，进步了大量，也懂得了大量。工作中虽然有优有喜，但也积累了不少阅历，总结过去的阅历，以便更好的提高以后的各项工作水平。 一、班级常规不放松 1、养成良好的行为习惯 我们针对一日生活各环节，制定明确、概括的常规要求，并通过示范、讲解的方法让孩子们明确、掌管每一环节的常规要求。这样，孩子们的生活、学习常规较又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在日常生活和嬉戏中，我们有意识地查看孩子们在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的孩子举行查看，假设察觉问题，就实时报告他们，什么好

56、、什么不好，理应怎样做，不理应怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。同时，我们又重视个别教导。日常活动中我们能留神根据每个孩子的性格及采纳才能，实时举行个别教导，留神养护孩子的自尊心。对好的行为实时表扬、断定、推广，达成以点带面的效果。当孩子展现良好行为时，就赋予实时的断定，赏赐或表扬。如：奖红花或抱抱他等，让孩子良好的行为得以强化而加以稳定下来，并让他的良好行为成为别的同伴模仿的模范，达成以点带面的效果。 2、养成良好的生活习惯 在园，我们请孩子们自己叠衣服被子，轮替做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们自己整理学习用品。在家还请家长引导他们拾掇东西等，以此扶助他们养成爱

57、劳动的好习惯。我们还结合主题活动?走进小学?，请孩子们每人打定一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，来养成良好的学习习惯，培养自理才能。 3、养成良好的倾听习惯 开学初，我们察觉不少孩子在集体活动中情愿发言，但却不能宁静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，往往会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于孩子提高语言才能、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养孩子们良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导孩子们宁静地反复倾听故事，隔一段时间请孩子来陈述故事，

58、逐渐地，孩子们对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能宁静地听故事。在培养倾听习惯的同时，我们也提防在各项活动中培养孩子们情愿与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导孩子们用语言陈述自己操作的过程或结果，引导孩子们用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受。 通过一学期的努力，班级大片面幼儿能够较专心地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较生动的方式较好的与同伴举行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往才能得到了很好的提高。 二、教导教学求务实 1、用环境说话。 环境是幼儿园教导的一个重要组成片面，它的教导作用愈来愈受到

59、大家的重视。本学期我们持续探讨环境教导的问题，努力创设与教学课程精细结合的环境，着重表达了孩子们的全面参与性。主题墙的创设也表达了师幼互动，主动学习的新的教导理念。我们结合教学主题有筹划，井然有序的布置主题墙。并在人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由孩子们的想法，孩子们的参与为主。主题墙成为互动交流、探讨、学识共享的小天地。 2、丰富区域材料。 区域活动是孩子们爱好的活动，本学期在原来的根基上做了调整，更多的供给一些本地材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后实时表示孩子们作品，并提防发挥孩子们主体性，请孩子们利用区域活动手工、绘画作品布置教室。在开展区域活动中，我们根据

60、孩子们的年龄特点、进展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有筹划有目的地投放，并实时增减活动材料。引导孩子们积极专心参与区域活动，得志孩子们进展的需要。针对孩子个别差异，兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。 3、营造宽松的活动空气 在日常的工作中，我能专心的完成各项工作筹划，记录，专心对待每天的半日活动，有打定的组织丰富好玩的教导活动。留神给胆小的、留神力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回复问题，在一次次的激励下，大量小挚友在上课时都能集中留神力了。当老师提问时，有些小挚友就会