精选活动方案模板锦集9篇

1、 精选活动方案模板锦集9篇活动方案 篇1 一、活动目的： 为了让同学体验生活、享受生活，在融合、欢快的氛围中体验到收获的欢快，营造一种休闲消遣、祥和的校内氛围，学校大队部依据学校的实际状况，特在元旦来临之际举办本次校内美食狂欢节。 二、活动时间： xxxx年12月30日下午3：004：00； 打扫卫生：下午4：004：30。 三、活动地点：各班级段教室。 四、参与对象：全体老师和同学、家长志愿者各班5名。 五、人员支配： 1、总负责z（各班级巡察）； 2、平安教育z（提前布置做好平安教育，活动当天紧急状况处理）； 3、摄影、班主任（活动结束后将照片发至z老师邮箱）； 4、卫生管理：各班主任（支

2、配好当天卫生大扫除人员）； 5、活动策划、报道。 六、活动要求： 1、各班以班级为单位，由班主任老师组织同学在教室内开展美食共享会。注：不建议现场烧菜。 2、各教室进行简洁布置，营造适合“元旦”及“美食节”活动的环境。各班支配活动主持人，设置节目玩耍活动环节，增加欢快！活动照片结束后选择5张发至邵晓红老师邮箱。 3、每位同学自带一道菜（要求家长或者孩子自己烧的且要新颖），尽量做到品种多样，食品丰富。 4、活动结束后，各班清理好活动场地，做好班级清洁工作，4点40大队部负责检查各班卫生。 活动方案 篇2 回访营销方案 一、销售人员应依据实际状况将近期内有希望签单的客户进行细分， 划分为三个等级，

3、制定不同的回访策略： 二、近期内没有成交希望的客户 销售人员可以选择性的保留这些客户，维持友好关系就可，不需要花费太多的时间和精力。联系方式包括电话、短信、电子邮件、直邮和贺卡等，必要时可以登门访问，稍作停留和寒暄即可结束。 三、客户回访的四个留意事项 1、细分客户 2、明确需求 3、回访形式 何为高效行为： 1 拨打邀约电话之前自我激励： 销售人员在拨打邀约电话之前，进行自我激励，乐观的调整工作状态，针对客户疑问，进行有效合理的回答，电话邀约效果很好。 2 拨打邀约电话时预备好笔纸： 拨打邀约电话时，销售人员事先预备笔纸，将电话沟通中的重要信息记录下来，并录入当日的工作内容中，作为日后工作支

4、配的参考依据。 3 说话的速度适中： 销售人员说话的速度适中，吐字清晰，即使一般话不标准，客户还是能够听得很清楚，电话邀约效果不错。 4 制定访问方案： 销售人员事先制定了访问方案，确定了访问的目标、路线、时间、可能遇到的问题及对策，访问过程中能有效处理客户异议，达成了访问目标。 5 乐观倾听客户建议： 访问过程中，当客户对销售人员的建议不接受或反对时，销售人员乐观的倾听，并记录客户所指出的问题，然后通过分析客户需求，结合企业的实际状况，为客户供应有效的解决方案。 6 主动回访客户： 销售人员乐观、主动的回访已经成交的客户，询问产品使用状况与满意度，发觉问题即使实行改善措施，提高客户的忠诚度。

5、 活动方案 篇3 活动目的： 毕业典礼是由学校领导和毕业班全体师生参加的阶段学业总结性仪式。举办毕业典礼旨在回顾阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习环境中更加勤奋努力，再树我五星中心学校同学形象，以优异的成果回报母校的培育之恩。 活动主题： 感恩母校 放飞理想 活动时间： 20 xx年6月21日上午9：00 (遇雨顺延) 活动地点： 五星中心学校篮球场 领 导 组： 组 长：徐德清 成 员：部门负责人 六班级班主任 出席人员：特邀嘉宾、六班级全体师生、非毕业班同学代表 会 务 组：王 浩 汪 莉 宣 传 组：徐德平 许小宣 主

6、 持 人：陆家辉 李 蕾 活动程序： 1、朱群主任介绍嘉宾并宣布典礼开头。 2.升旗、队旗交接。 3.校长致辞。 4.同学代表发言并为老师献花。 5.老师代表发言 学校毕业晚会活动方案讲话致辞。 6.嘉宾代表发言。 7.毕业生诗朗诵：生命的感谢。 8.校长给毕业班同学颁发毕业证和毕业照。 9.毕业生赠言。 10.宣布毕业典礼活动结束。 活动方案 篇4 一、活动主题 关爱自己关怀他人 二、活动宗旨 通过形式多样的教育活动普及心理健康学问，提高同学心理健康意识，促进同学身心健康进展；引导同学珍爱自己，勇于担当自己的成长的责任，用实际行动建设一个和谐的生活环境，健康成长。 三、活动时间 5月12日5

7、月25日。 四、活动支配（以时间为序） （一）各院系心理健康工作研讨会（4月上旬） 1、中心总结我院同学中存在的心理问题 2、各院系书记发言介绍本院系心理健康工作 3、关于成立各院系心理健康教育领导小组机制的研讨 4、关于心理委员的推选和培训工作的研讨 5、“525”心理健康教育活动研讨 （二）班级心理委员培训（4月中旬） 1、心理委员的职责 2、心理委员应具备的素养 3、如何做好心理健康学问普及宣扬工作 4、怎样做好心理健康教育中心的信息员 5、谈话、沟通基本技巧 6、心理危机的发觉、预防、应对技巧 （三）“我爱我，和谐成长”心情故事征文竞赛（5月15日前评出结果） （竞赛细则见附录2） （

8、四）心理学问宣扬（5月19日展出） 1、心理健康宣扬标语（见附录1） 2、心理健康学问展牌 3、趣味心理图片、漫画展 4、优秀心情故事征文展 5、张贴倡议书（向全院高校生发出关注心理健康的倡议） （五）“关注心理健康构建和谐校内”我爱我高校生心理健康活动周开幕式 时间：5月22日下午2：40 地点：北院教学大楼中厅前 活动议程： 1、宣布高校生心理健康活动周开幕 2、领导致词 3、为“我爱我，和谐成长”心情故事征文竞赛优胜者颁奖 4、手语表演我真的很不错、从头再来 5、广场签名活动、赠送“笑脸娃娃”徽章(或心愿卡) 6、广场心理学问有奖竞答（5月22日下午3：10，开幕式会场） 7、广场心理测

9、试服务（5月22日下午3：10，北院教学大楼中厅） （人际信任量表、交往焦虑、社交回避及苦恼量表（SAD）、沟通恐惊自陈量表（PRCA）等） 8、广场心理询问（5月22日下午3：10，北院教学大楼中厅） 9、“放飞自己的心灵”户外心理玩耍（5月22日下午3：10，北院教学大楼北侧） （可以设计多种玩耍，诸如炸气球、翻叶子、超级比一比、蒙眼三角形、圆球玩耍等，使参与者从行为上呈现自己的内心，在玩耍中了解自己和他人，获得自我的成长） 10、团体心理辅导：“我自信、我欢快、我成长”校内心理素养拓展训练 （六）心理讲座：我爱我和谐成长（全院同学）（5月中旬） 人生只要处理好三个关系：与自己的关系，与他

10、人的关系、与社会的关系。三者关系和谐，就会奠定一生的幸福。 如何对待自己，怎样才算爱自己？什么是真正的自信？专家教你如何熟识自己、看待自己。 如何对待他人，处理好自己与他人的关系呢？专家从理解人的需要、如何与人沟通讲起，教你成为受人欢迎的人。 年轻人该如何走向社会呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真诚，什么又是虚伪？其中之道，请听心理询问师的建议。 （七）经典电影心理赏析（专家与观众互动点评） 1、美丽心灵（5月23日晚上） 2、阿甘正传（5月24日晚上） （八）呈现心情-心理情景剧（5月25日晚上） （九）河北电视台科教频道制作我院“525”心理健康教育活动专题片（10分钟） 活动方案 篇5

11、 一、产生的背景 什么是礼仪?礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。礼仪是人类文明社会的基本标志，也是个体思想觉悟、道德素养、文化教养的外在表现。古人云：“不学礼，无以立”，你不学礼，就没法在社会中立身，中国作为有5000多年文明史的“礼仪之帮”，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、呈现民族精神的重要途径。但随着社会的进展，我们在否定传统弊端的同时，也丢掉了一些传统的美德。新世纪儿童，作为祖国将来的支柱，具备了会思考、会学习、接受信息快等素养，却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气，例如不懂敬重父母、长辈，与人交往不懂谦让、不讲礼貌，公共场所不守秩序等，养成了唯

12、我独尊的品性。幼儿对文明礼仪学问知之甚少，礼仪认知与行为相脱节，究其缘由，一方面是社会大环境中不文明行为的熏染，另一方面接受是礼仪教育不够。 国内外的争论表明：在个体的进展中，某些行为的习得都有一个关健期，那么，幼儿时期就是一个关健期。学前期的幼儿，可塑性强，简洁接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。亚里士多德说过“幼年时形成的习惯可以转变一生”，因此，对幼儿进行礼仪启蒙教育，促进幼儿共性、社会性及道德品质的进展，对幼儿今后的学习乃至整个人生都会产生乐观而深远的影响。 二、争论目标 1、让幼儿了解基本的礼节常识，养成良好的文明礼仪习惯。 2、提

13、高幼儿的道德认知水平，培育幼儿的礼仪行为，改善礼仪风貌，促进讲文明、懂礼貌的园风的形成。 3、探究幼儿道德教育的有效途径，提高幼儿园德育的实效性。 4、促使老师带头学习钻研，提高争论水平，促进专业化成长。 三、礼仪教育主要内容 、生活礼仪：1、进餐礼仪 2、仪表仪态礼仪 3、行走礼仪 、交往礼仪：1、称谓礼仪 2、问候礼仪 3、交谈礼仪 4、做客待客礼仪 5、接打电话礼仪 6、同伴礼仪 、公共场所礼仪：1、集会礼仪 2、购物礼仪 3、公共场合礼仪 、学习礼仪：1、课堂礼仪 2、活动礼仪 四、操作要点与主要措施 1、创设幼儿讲礼仪的优质环境。幼儿天生擅长观看和摩仿，环境的教育功能不行低估，因此，

14、幼儿园将通过三条途径来优化教育环境。 一是美化生活环境。依据礼仪教育的内容和要求，在幼儿园内布置一些相关的画面和语言提示，如“请讲一般话”，“感谢你”，“请自觉排队”，“老师辛苦了”等，各班级也进行环理，用视觉、语言来潜移默化的影响幼儿。 二是树立礼仪榜样。在幼儿园里，老师就是幼儿的镜子。我们将在开展幼儿礼仪教育之前，首先组织全体老师学习中学校老师职业道德规范和老师礼仪，在幼儿园广泛开展职业道德教育，规范教职工文明礼仪行为。努力形成具有良好修养的老师群体，塑造良好师德师表形象。 家长是孩子的第一任老师，家长的不良习惯、错误言行对孩子都有极大的消极影响。因此，将在园内张贴“家长文明行为规范”，组

15、织家长学习并要求遵守，督促家长留意自己的一言一行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。 三是创设讲礼仪氛围。在幼儿园内设立评比礼仪宝宝、使用礼貌用语贴纸等，让幼儿在此氛围中慢慢学会礼仪规范;在大环境中，充分挖掘好的教育资源，如环保日，敬老日，节日庆祝，与福利院孩子活动等，带领幼儿乐观参与，引导幼儿感受社会中的好人好事，产生仿照和学习的愿望。 2、将教育融入幼儿一日生活环节中。幼儿从早上入园开头，一日环节包括入园、进餐、睡眠、学习、玩耍、户外活动、盥洗入厕、离园等，在经常变化的环境中，常规教育跟不上，幼儿很简洁受到不健康的影响。因此，我们将重视对幼儿的养成教育，一是培育幼儿良好的生活卫生习惯，二是行

16、为规范的养成教育，三是文明礼貌的养成教育。 在一日生活的各个环节中，以常规训练为主，留意集体规范教育，通过评比“礼仪之星”，“文明乖宝宝”等，让幼儿从小养成良好的习惯，为文明礼仪奠定基石。 3、列入教育课程，加强探究争论。幼儿教育课程是对幼儿实施的有目的、有方案的教学活动，为了使幼儿时刻受到教育和熏陶，我们将开展“好习惯伴我行”童谣赛、讲文明礼仪故事、情景表演、教幼儿学做礼仪操等，把礼仪教育支配到幼儿教育课程中，如语言课，手工课，体育课，常识课等，都可以找准教育契机，并组织相关的主题活动，对幼儿进行礼仪教育。老师加强探究和争论，留意将礼仪教育渗透到学科教学中，促进幼儿全面和谐地进展。 4、实行

17、家园同步，供应实践机会。对幼儿进行文明礼仪教育，必需要家园合力。通过家长会、家访、家长学校等向家长宣扬礼仪教育的重要性，取得家长的支持和协作，使家庭教育与幼儿园教育同步。社区是实践第一大环境，我们将为幼儿创设实践的机会与条件，充分发挥幼儿的主动性，如上超市购物、亲子春游等，让幼儿走向社会进行礼仪实践熬炼，让幼儿的礼仪行为影响家长，辐射社会，从而营造文明礼仪大环境。 活动方案 篇6 活动主题 快乐的心情送给你敬重的老师 活动时间 9月10日 活动地点 本班教室 活动内容及负责人 1、祝福与邀请（将内含满怀祝福语言的邀请函发给学校的老师）负责人：各科课代表 1、进门送惊喜（来参加活动的老师进入教室

18、就送一个同学自制的好看的面具）负责人：班长 2、欢乐猜迷语（预备好玩的迷语、脑筋急转弯请老师参与，猜的多有奖）负责人：学习委员 3、欢快做玩耍（小猫钓鱼、飞镖、套圈、吹硬币、）负责人：文娱委员 4、师生共参与（师生共参与互动玩耍：抢凳子、踩气球）负责人：体育委员、清洁委员 5、集体送祝福（全班朗诵一首祝福老师的诗歌）负责人：班长、语文课代表 活动步骤 1、确定方案 2、将同学分6个小组分头预备 3、发邀请函 4、布置会场 5、师生消遣 6、活动结束打扫清洁卫生 留意事项 班长、文娱委员负责自己工作同时还要整体协调支配。 活动方案 篇7 为进一步增加交通参与者的法制意识、平安意识、文明意识，依据

19、关于开展20 xx年“全国交通平安日”主题活动的通知(晋文明交通20 xx3号)文件精神要求，结合*工作实际，制定11月25日-12月2日为20 xx年“全国交通平安日”宣扬周的活动方案。 一、指导思想 为认真贯彻落实国务院关于加强道路交通平安工作的看法(国发20 xx30号),大力推动“文明交通行动方案”的实施看法，以“摒弃交通陋俗，平安文明出行”为主题，以“抵制三超一疲乏”(即抵制“超速、超员、超载和疲乏驾驶”)为重点，开展20 xx年“全国交通平安日”宣扬活动，使交通参与者摒弃陋俗、平安文明出行。 二、活动主题：摒弃交通陋俗，平安文明出行 三、时间支配 20 xx年11月25日-12月2

20、日 四、活动形式 各*在以往的宣扬阅历上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通平安日宣扬活动，具体从以下几个方面开展活动： 1.自11月25日开头，*路段情报板、*情报板、*醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋俗，平安文明出行”全国交通平安日主题，营造良好的宣扬氛围。 2.在*设立询问台，针对高速大路运营平安存在的超速、超员、超载和疲乏驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲乏”(即抵制“超速、超员、超载和疲乏驾驶”)宣扬资料，指定专人负责讲解。 3.结合*工作实际，针对*沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速大路或在高速大路上行走问题进行走访宣扬，用真空案件说话，让群众了解和熟识行人在高速大路行走的危

21、害性。 五、工作要求 1、各单位依据方案要求，细心策划，周密支配，认真组织好这次宣扬活动，推动“全国交通平安日”宣扬周活动有声有色地开展。 2.活动周结束后，各单位要准时上报宣扬活动总结。 活动方案 篇8 一、活动项目：春游 二、活动时间：年*月*日 三、活动对象：全体人 四、活动地点： 五、活动目的： 以此让大家远离紧急的工作压力，呼吸清爽的空气，欣赏大自然的美景，陶冶情操，还能够熬炼身体，放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活，增加大家的友情和团队精神，有益于培育大家在团队中的协作精神，增加群众的分散力。 六、活动资料以准时间支配： 1、8：30集合，集合地点： 2、9：00从

22、公司动身 3、9：30到达聚缘山庄 4、10：00自由活动(钓鱼、爬山、观景等) 5、12：00在聚缘山庄吃午餐 6、14：00一齐在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等。 7、1700吃晚餐 8、18：30从农家乐动身回到公司 七、活动要求： 1、在去春游之前，每个人务必依照时间支配准时集合，违反者后果自负。 2、在自由活动期间，自由活动，保管好自己的随身物品以及自己的人生平安，也不得独自一人离开活动地点。 3、在进餐的时候，举止礼貌，要有素养，不能够酗酒，要做到适可而止。 4、在游玩期间，要留意周边的环境，不能够随地乱扔乱吐，疼惜花草树木。 5、在外期间，要懂得虚心礼让，不惹是生非，要敬重他人。 6、在规定的时间内集合好，不然错过时间后果自负。 7、在回到的途中，不得擅自离开，有事需请假，经批准后方可离开，不然后果自负。 八、路线： 活动方案 篇9 一、活动目标 文明礼仪教育是学校德育的基础工程。为提高同学的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校内，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培育同学良好道德品质和文明行为习惯，使同学具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。 二、活动内容 1、以三月“学雷锋”活动为契机，引导同学从身边的小