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1、第 第 页初中语文教学个人计划通用三篇 中学语文教学个人计划 新的学期，新的挑战。我们高二语文组的各位老师在校领导和班级组的领导下，进取地开展工作与学习，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，仔细工作，基于时间紧迫，任务繁重，故与各位老师商讨，特制定教学工作计划如下： 一、基本情景： 1课程名称：高二语文 2教材运用情景：唐诗宋词选读现代散文选读 3本学期周课时：*计划教学时数：* 二、教学目标及任务： 1课程教学主要目的要求： 唐诗宋词选读：古代诗歌是古典文学中的精髓。教学一、二单元，让同学了解四言诗、骚体诗、五言诗及唐宋诗词的特点，在此基础上掌控理解、鉴赏诗歌的一般方法与规

2、律。整体把握诗歌形象、借助诗歌的形象领悟诗歌的情感、观赏诗歌的艺术手法，感受诗歌的思想与艺术魅力。提高鉴赏本领与审美情趣。 现代散文选读：着眼于鉴赏陶冶”，“重在发挥想像和联想，着重情感和审美的体验”，经过现代散文的选读，培育阅读散文的爱好，能从中外优秀现代散文中认识社会、理解历史、思索人生、感悟自然、陶冶情感、砥砺思想， 此处隐蔽2954个字生动、形象、传神的环节描述，加强文采;鼓舞同学写自我的真情实感，力求文章立意高远。谈论文写作是高二阶段的重心，训练中规中矩。思想正确，观点明确;语言规范、文从字顺;结构完整、思路清晰。 2)教学重点、难点： 唐诗宋词选读： 1.阅读古代优秀的诗歌作品，理

3、解作品的思想内涵，探究作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力.用历史的眼光和现代的观念端详古代诗文的思想资料，并予以恰当的评价.。 2.学习鉴赏诗歌的基本方法，初步把握诗歌的艺术特性，留意从不一样角度和层面发觉作品意蕴，不断获得新的阅读体验. 现代散文选读：抓住散文的线索，进而理清散文的结构，是散文鉴赏的一个重要突破口。提高从课文中提取，筛选信息的本领。 三、教学资料及计划安排： 四、教学方法与措施： 1、帮组同学养成良好的学习习惯，自学本领的提升，阅读本领要加强，良好的作业习惯的养成，多读，多写，多记，多思索。 2、着重同学语文基础知识的巩固，在练习的过程中培育同学全面分析的本领。借助工具书和有关资料，读懂不太艰深的我国古代诗文，背诵需要数量的古代诗文名篇.学习古代诗词格律基础知识，了解相关的中国古代文化常识，丰富传统文化积累. 3、在课堂上能够增加一些趣味性活动提高同学学习的进取性，着重同学的文言知识的积累，培育同学的做题本领以写促读读写结合，能够在鉴赏教学过程中，穿插一些仿写诗话，词话，扩写，

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