小学周记模板汇总五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学周记模板汇总五篇 繁忙而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随意应付就可以，以下是我精心整理的小学周记5篇，希望能够帮助到大家。 小学周记 篇1 今天，爸爸的朋友请我们一家人去吃自助餐（朋友的那一家人也一起去），我听了，别提有多愉快！ 来到一个名叫巴喜阳光这个餐厅里。好不简单到时间了！我拿了一个大碟子去拿东西吃，我拿了薄饼、烘饼、薯条和寿司，回到位置上开心的吃起来！ 后来我还拿了一杯鲜奶和五块火龙果！ 过了不久，我们大家都高愉快兴的回家了！ 小学周记 篇2 多姿多彩的童年生活中开心的、难忘的

2、、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。 一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液体面包倒掉多惋惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有，把啤酒给小鸡喝吧！于是我把啤酒倒进鸡食槽里，可是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做大量次，只见小鸡想上瘾一样，瞧，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的啤酒就都喝光。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡。我禁不住哈哈大笑起来。 笑声惊动姥姥，她意味深长地说：“你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！我笑着点点头。

3、 现在想想我那次真的有点搞笑，一想起这件事，我仍会大笑不止。 小学周记 篇3 刚刚道别一年级生活，转瞬，又到了小学二年级。 走进小学，一切都是那样陌生，又是那样美好，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。 人们常说“相遇，见面便是缘，冥冥之中自有天定。 跨入小学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠，是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转瞬又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各

4、个班，而我，依旧在不断留连。 道别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是由于我是一名学生吧! 在学校里，常会遇到曾经的队友和朋友，面对班上的同学逐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，逐渐改正，融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了! 道别往昔一切，把握小学时光。曾以为时光缓慢，现如今又觉光阴似箭。 有时，望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的朋友，如今变化好大好大! 有时，我不得不感慨时光如此之快，用沙漏来形容也不为过。 小学是我们人生的其次阶段，也是其次个世界，从今天起，我要努

5、力学习，认真听讲，积极向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧! 我的青春不懊悔，让我的未来不再遥远! 小学周记 篇4 今天爸爸带我到许衡公园猜灯谜，我听了愉快极了。 我们来到许衡公园，真是人山人海。大量老师、学生、家属都来到了这里，是宽大的公园一下子小了大量。 灯谜抄在五颜六色的纸条上，在挂到一条条细绳子上，绳子上每两个灯笼之间就有好多灯谜，人们就像蜜蜂在五彩缤纷的花的海洋里“采蜜。 猜灯谜的规定是这样的：猜出谜底后，就把这张谜条撕下来，然后到领奖台去领奖。 不一会儿，就有大量谜语被猜中。我心想：可不能像小猴子下山一样，样样都想要，结果却是一无所获。于是，我就对着一条谜语思考起来。这个个谜语的谜

6、面是这样的：山东恬静打三国演义中的一个人名。三国演义中的人名多着呢！他会是谁呢？我百思不得其解。突然，我眼前一亮，心想：“山东的简称是“鲁，这个人一定姓“鲁。我想着三国演义中姓鲁的人名，当想到“鲁肃时，我猛然醒悟过来：不正是在严肃的时候才恬静的吗？于是，我赶快撕下这个谜语。 走着走着，又有一个谜语映入我的眼帘：挂羊头卖狗肉打一成语。我心里默念：“挂羊头卖狗肉，挂羊头卖狗肉，挂羊头一边默念，我心里一边想：挂着羊头，卖着狗肉，他毕竟干的是哪一行啊？真是驴唇不对马嘴。想着想着，谜底也出来了，那就是驴唇不对马嘴。我又把谜条撕了下来。 不知不觉，领奖的时间到了，我抓着手中的谜语来到领奖台，把我手中的每个

7、谜语的谜底都给负责发奖的叔叔说了一遍，我都说对了，得到了好多奖品。 这次猜灯谜真的很好玩儿，我不但增长了知识，而且还收获了无限的乐趣。 小学周记 篇5 实习周记 时间：八月二十八日(星期日)九月二日(星期五) 实习学校：武林国小 纪录者：* 指导教授：* 实习辅导教师：* 新生训练 新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师务必当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有大量资料务必要填写，家长可以亲自填写资料或者是先阅读，有问题可以立刻向老师提问，当然最重要的是，

8、家长亲自参与的话，新生资料对比简单收齐，正确度也对比高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！ 行政实习 虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由於开学各处室都对比忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我务必七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着小一新生请跟我来的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。 到了其次天由於台风的影响，风雨很大，但是由于允许过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，由于还是有少数的家长真的赶时间，务必将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，

9、除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属於辅导室的一环，否则我真的会认为这是属於学务处呢！ 其次件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生推测影子後面人的体型、长相等，这个方式可以让新生留下十分深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！ 级务实习 返校日 我是带四升五的年级，务必要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生

10、，由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对於方向我有点晕头转向，我想我务必找一天好好地对学校的大量方位弄个明了。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。 中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点畏惧，怕自己会没时间准备，但是由于这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都务必要代课，是十足避不开的，所以在与原科任老师探讨後，当天回家我就开始思考该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以协同学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活阅历贴近，还可以加入校内的比赛，

11、真是一举两得啊！ 与实习辅导教师的相处 这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我务必要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢好多事给我的，由于她说行政那边一定会有好多事要我去做。 不过在相处两天後，我开始认为我务必主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有好多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就对比不会不好意思，繁忙的时候会请我协助，逐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越

12、来越融洽的！ 班级经营 学生刚升上五年级心情对比浮动，往往会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及教训的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。 再来是分派扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分派的，但是最後想想之前的阅历她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分派扫地工作，交错地使用自愿和猜权的方式，边分派边说明工作内容，一次让全班都明白，果真在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是由于有一个完美开始的起因吧！ 由於是新班级的起因，所以大量班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也由于有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到好多东西的。 教学实习 由於该开学的起因，这周辅导室对比多事情要协助，所以我待在