小学教师学期末工作总结8篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学教师学期末工作总结8篇 小学教师学期末工作总结8篇 总结是对过去确定时期的工作、学习或思想处境举行回想、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达才能，让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结理应是什么样的？下面是我为大家整理的小学教师学期末工作总结8篇，接待大家借鉴与参考，希望对大家有所扶助。 小学教师学期末工作总结8篇1 春华秋实，花开花落，忙繁忙碌中这个张帆远航的一年又进入了恬静的港湾。回想这一学年来的工作与学习，现总结如下： 一、政治思想方面 我喜欢祖国喜欢学校，思想上积极要求进步，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体

2、学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关切国家大事；积极加入各种政治学习，并能做好笔记。积极加入学校组织的各项活动，在教导中擅长用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名小学教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。 二、工作学习方面 教学上我更是一丝不苟，我特别提防吸收先进的教学阅历和现代教导理论，保证每周有确定的业务学习时间，专心做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，彼此扶助，并能虚心向有阅历的老师学习；对待学生那么保护有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精

3、研精备，并专心把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失与“得，写好教后感，实时总结阅历教训。经过努力，也取得过确定的劳绩。 三、业余训练方面 我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达成球性纯熟的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开头练习，也时常展现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常迎风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得确定的劳绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名；女子乙组获团体第-名。在市田径比赛

4、中，个人劳绩屡屡获前-名。 回想这一年来的工作与学习，觉得还有大量地方值得我去深思与开拓。今后，我将以战斗者的容貌不断去实践自我、丰富自我、创造自我 小学教师学期末工作总结8篇2 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常用这句古诗形容教导的无私与荣誉。“再穷不能穷教导，这句话表达了教导的重要性。而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来说，教导见习是教导实习的前奏，为我们后来的实习打下根基，为我们能更好地理解教导本质铺设了一条轨道。 一、见习目的 学习分为两种过程：一是直接阅历；二是间接阅历。我们师范生在学校里学习的关于教导的学识绝大片面是前人的阅历总结，没有真正的实践机遇亲眼见证。而见习无

5、疑是检验真理正确与否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。大量优秀教师都是“听课听出来的。的特级教师于漪说：“我的特级教师是听课听出来的。 二、见习概况 这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘测验学校、集美中学三所学校举行，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们显而易见其中的优劣。 三、见习内容、过程和完成的任务 一见习内容 我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中小学语文教师，所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六年级?凡卡?、二年级?玲玲的画?、一年级?喜悦的节日?、三年级?果园机器人?、六年级?猴王出世?

6、、八年级?春酒?、七年级?在沙漠中心?。 二见习过程 在老师的率领下，我们师范生一同到曾营小学电教馆举行第一次听课，这次采用大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小学有打定教案发给我们，人手一份。而其次次在五缘测验学校听课那么是分散到各个教室，感受小教室的气氛。鲜明没有了公开课的气氛，但更多的是真实。结果一次在集美中学，与第一次一样采用大教室听课。 1、专心打定 我们师范生事先已经知道听课教导实习报告范文目，所以可以事先打定。“凡事预那么立，不预那么废。宛如要先备课后上课一样，要先备课后听课。 2、留心查看 听课时留心查看，查看教师的言行举止、神情体态；查看学生的应对回响、神情状态、交往习惯等等

7、。当然这些都是外观的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。 3、细致记录 细致记录的前提就是潜心倾听。理应抱着学习的态度来听课，用“钢笔录像，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花等等。 4、整理反思 细致记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就需要课后实时地回忆补充。尽可能地“恢复课堂，然后细致分析、专心斟酌，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕。 三完成任务 从20 xx年3月15日至20-年6月1日共完成了三次听课，期间按照要求我们专心听课，做好记录。 四、见习体会 一精心去和孩子交流才会

8、收获同等的爱。 在见习当中，在曾营小学?玲玲的画?这节课上，我们真正见识到了老师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍老师首先采用竞争的方式将班级分成“东边国和“西边国，而她本人相当慈祥就更加给了学生很好的发挥空间。由于学生不用惦记答错，不用惦记会受到批评。在辨析“副和“幅的过程当中，还是有学生辨识不出，依旧会回复“一幅手套，然而叶老师并没有严肃批评。在老师眼里，孩子都是纯净的天使。所以她细心地讲解，运用最简朴的方法，将抽象的学识点化为简易的单纯的形象识别。运用“副的古文字形，形象概括“副是两个分开的一样的事物。相信经过这样的讲解，无论是哪一位学生都能理解，并且印象深刻，达成事半功倍的效果。 另外，在集

9、美中学黄清华老师的?在沙漠中心?课堂上，在品评语言这个环节当中，学生们都相当专心地回复，答出自己心中所想所思。可是黄清华老师却没有举行合理的交流，只是简朴地重复学生答题中的各别词语。显而易见，这样的简朴重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生全方位更好更快地进步。而对于黄清华老师在这一方面的缺失，理应值得我们深思，我们理应正确熟悉到要精心和孩子交流，才能真正懂得学生心里所想，有所熟悉有所提升。 而这一片面告成或失败都源于教师真正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富天性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的查看、斟酌、选择和体

10、验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子。 二精心去和教师交流，才会收获学识和阅历。 特级教师窦桂梅说：“几年来我听了校内外教师的1000多节课在见习过程中，确定要学会吸取执教老师的优点，同时观他人缺乏制止自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红老师?春酒?课上，在陈述对鸭蛋的描写时，学生起来回复，此时李征红老师抓住机遇，让全班在这位学生回复中念到“汁的时候，全班齐读这个“汁。我们可能都会疏忽掉起来回复问题的学生与其他同学之间的联系，而李征红老师却不动声色地表示出她在这方面的独特斟酌。而且鲜明的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。

11、这样取得的效果自然是学生回响出的是兴趣高涨、精神饱满，同时更能领会到中华文字的魅力。接着李征红老师解释到，“汁是冒油出来了。经过方才学生的“汁齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这样的教学设计是相当告成的。 然而，相反的，在五缘测验学校六年级?猴王出世?这堂课上，教师对“那猴在山中，却会行走腾跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。这句的讲解虽然有留神到动词的作用，但是没有抓住机遇让学生表演，或者可以老师自己表示给学生看，由于动词可以遵循时间依次或者规律关系扶助学生理解

12、课文。 在教导学当中，我们理解到关于新课程观的内容：第一，强调儿童是课程的主体；其次，凸显生活世界的课程意义；第三，强调直接阅历的课程意义；第四，彰显课程的开放与生成。?猴王出世?这教导实习报告范文课文我们不成能让学生亲临现场，但是教师可以合作多媒体制造情景，让学生模仿动作，这样也可以弥补间接阅历的缺乏。 小学教师学期末工作总结8篇3 时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品评其中滋味，一年就又过去了。忙繁忙碌中，虽然有过烦躁，有过怨恨，有过消沉，甚至于不知所措，但更多的却是理解、支持、温馨和感动！来梁小两年半了，这两年半中变更了我好多的看法和想法，由于这是一个不寻常的集体，是个积极向上，弥漫

13、正能量的集体，它让你时刻感受到被关切、被重视、被照管！在这样的空气中工作，是一种幸福，一种奢靡的幸福！它让人昂扬，让人身心愉悦，让人弥漫希望！ 两年半中，我按照领导的安置，丢掉了教了二十多年的语文，先后任教了三年级数学，四年级数学，二年级数学，起初，还感到忐忑担心，惦记自己误人子弟，可是，通过这两年半的教学，在领导同事们的扶助下，已经能够步入正轨，感到轻松不少了，所教班级学生的劳绩也还不错，虽然感觉自己上的课并不怎么样，但我总能想尽一切手段，让学生在最短的时间内采纳新学识。备课、上课、批改作业、辅导中下生一学期如一日，从不含混；加入培训、听课、上教研课，无一落下。虽然接近五十岁的人了，但我觉得

14、自己还有年轻人的那股干劲，所以，工作上的事情总是尽心尽力，力求更好！-师说、国培的学习，一样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还扶助同事在规定的时间内完成了学习任务。 受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和气相处，彼此扶助。今年我在低年级组，这是个弥漫活力和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲老师，她那雷厉风行的办事风格，让我可望而不成及，和她搭伙，是一种幸福。还有一年级的两位钱班主任，很少望见他们在办公室里，一有时间就跟学生在一起，无论是多淘气多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是细心教导辅导。 我虽然不做班主任，但是几

15、十年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平日还是更加提防学生各方面才能的培养，道德品质的教导。每天早上一到班，就指导学生整理班级，读书，课间操率领学生跑步，尽可能多的跟学生在一起，缩小师生之间的距离，以便更好地举行教导教学。 本学期，我专心完成了自己的本职工作，为自己一学期的努力画上了一个圆满的句号。当然，人无完人，金无足赤!在工作过程中或许会存在这样那样的缺点，还请各位同仁们多多包涵！今后，我将发扬优点，抑制缺点，多像同事们学习，争取更上一层楼！ 小学教师学期末工作总结8篇4 一、踏实做好本职工作，尽心完成教学职责 在钻石园任蒙氏班班主任期间，开班时只有5个小挚友，我通过屡屡的家长开放活动

16、，幼儿表示活动，到学期终止时全班小挚友增加到21人，我为蒙氏班每为孩子建立了“个人成长档案，将其在园的表现，活动处境，成长过程都记录在案，每个孩子每周都有一篇查看记录，照实反映了孩子的各项才能的进展，受到家长一致断定。“六一儿童节肖雅瑜和赵湘珍到钻石园慰问小挚友，蒙班幼儿还举行了精彩的蒙氏工作表示。 经过一学期的学习，两个班幼儿的数学规律思维、数理概念、自我总结网计算才能等有了明显的提高，在学期末的劳绩表示会上，与平行班幼儿对比优势凸现，得到了家长的一致断定。 二、以教研促进自身进展，努力成为“学习型、教研型、反思型教师 作为学科带头人，我力求使自己成为“教研型教师，20 xx年我园举行了省级

17、课题“幼儿多元智能开发研究，作为课题组成员，我大量的学习了相关的书籍、资料、积极的参与议论、学习。年12月，我园的课题通过省、市级专家组的评议顺遂开题。 作为教学园长助理，我积极合作教学园长的工作，为教学新思路出谋划策，有目的、有筹划的对老师举行工作检查，随堂听课、点评、屡屡老师们的教研业务，请专家上门讲座，和老师一起交流阅历，在园内举行的观摩活动中屡屡开展了示范观摩，与老师们一起探讨最新教导观点和最好的教导方法。期间我加入了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从学识技能和教学方法上给自己举行了充电。 三、发挥自己特长，表示自我风采 “六一儿童节我合作舞蹈老师刘军，一起组织排练幼儿舞蹈

18、?我的梦?获区一等奖，市一等奖。“六一儿童节两园一起承办了“周周乐文艺晚会，作为人、节目计划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，“周周乐晚会获得了圆满的。 11月幼儿园组织了“争做幼儿园有心人的比赛，自我总结网我通过初赛，复赛，决赛获得一等奖的好劳绩。举行了“新春联谊会，我再次作为主持人、节目计划者、表演者积极的参与合作各项工作，联谊会邀请了市教导局各级领导加入，我的工作也得到大家的一致好评。 四、作好作用，带动青年教师共同进步 幼儿园一向都有“一帮一的优良传统，今年年我也带了两位“徒弟，一位是现任蒙班班主任的赖冰老师，一位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作专心负

19、责，但作为年轻老师缺乏教学阅历，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如“上示范课、观摩活动、随堂听课、跟班跟踪记录、参与班级活动等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在5月加入荷塘区调教课获二等奖，文梅老师由于工作突出，20 xx年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得分外好，家长也赋予了一致的断定和好评。 小学教师学期末工作总结8篇5 时光飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教导为核心，提防培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教导陶冶情操、启迪聪慧、激发学生对

20、美的爱好与追求。提防以学生为主体，让学生在高兴的音乐实践活动听、看、唱，议论、联想、想象及律动中，主动地去察觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定根基上创造音乐。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微疏忽了对学生乐理学识的传授。终究三者是相互作用、相互促进的。掌管了乐理学识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、高兴地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留神力。对于破坏课堂秩序的行为也举行了善意的批评与校正。 缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环

21、境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应更加留神赏罚清晰、把握尺度。还有，幽默气力运用不够。 三、课外兴趣活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的筹划，在学生中挑拣对音乐爱好的学生。兴趣小组的成员根本上是自愿报名加入的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间举行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的劳绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我经常利用休息时间去收集

22、各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留神自身的学习。 综上所述，这学期我取得了确定的劳绩，但也有缺乏之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。 小学教师学期末工作总结8篇6 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。 立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教导工作更上一层楼。这半年的教学

23、历程，是繁忙的半年，是弥漫艰辛的半年，这也是收获喜悦的一学期，现将有关方面总结如下： 1、喜欢并忠诚于人民的教学事业。 教学态度专心，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、专心备课，不但备学生而且备教材备教法。 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。 3、巩固上课技能，提高教学质量。 使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动

24、化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留神精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。 以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视学识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到

25、这点，我往往通过互联网搜集资料，对各种辅佐资料举行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透切的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留神分层教学。 在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上

26、进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛楚的事情。而是弥漫乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在好多学识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要更加留神给他们补课，把他们以前学习的学识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教导工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的

27、汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与喜悦。 在以后的工作中我将一如既往精心去教化我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，抑制缺乏，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 小学教师学期末工作总结8篇7 那是金秋节令，我听从上级的安置，再次接手了六年级的语文教学。六年级是初中阶段的一个重要阶段，也是学生六年学习的一个交代和总结。现在是冬天。为了更好的开展新学期的工作，我想对上学期的语文教学做一个总结。 首先，按学校规定办事，爱岗敬业。日常工作中，遵循学生作息时间表，不迟到，不早退，不缺课，不耽延课。在教学中，要提前了解学生的学习处境，根据实际处境

28、备课，记录备课中理应留神的每一点，然后根据教学过程变更进度，让每个学生掌管学识点。 二是斟酌如何在教学过程中提高学生的学习劳绩。六年级的学生对语文已经足够了解了，但有些学生在日常学习中可能对课堂答题保持沉静，但我知道他心里知道答案，由于在课后批改作业时，我察觉大家都做得很好，所以我总是想着如何让学生课后积极回应。 上学期开头用激励教学的方式，让学生对学习有信仰。一味的攻击学生只会让他们厌恶老师，从而厌恶语文这门学科。所以我在工作中经常做的就是表扬每一个同学的进步，激励学生斟酌，察觉生活中好玩的事情，找到自己感兴趣的事情。同时，通过不同的教学方法来激发孩子对语文的兴趣，如举办班级辩论赛、作文比赛

29、等，并添置一些小奖品作为学生积极参与的赏赐。 在教学间隙，我会激励学生阅读课外读物，自己翻不停的书，找适合六年级阅读的书，可以体验的书，建议他们去读，开阔学生的视野。语文学习的过程也是阅读的过程。无论哪个年级，我们都是通过课文来学习课文，通过老师的教学来理解课文的意思，赏识文章的优秀之处。在鉴赏句子时，要求学生确定程度的鉴赏美和理解文字，所以要多读，品评文章。 在学生的学习过程中，尤其是写作过程中，要求学生具备良好的写作才能，学识面广，能写出美好的句子，做到了知之凿凿，一气呵成。假设学生做不到，我会直接给他们演示别人怎么写文章，怎么组织语言，根据作文题目搭建原型，写作文提纲，按确定依次写，即使

30、不是由于断定不是最差。 结果，在这一学期里，我阅读了不同教导学专家在杂志上发表的文章，并写下了每一个可取的点，以扶助我更好地了解儿童的内心世界。 语文的学科是培养学生的语言才能，启发学生的思维才能，对现代中国文化作简朴的了解。在课堂教学中，我所做的只是其中的一片面，我所做的是用生活中的言传身教。我会以此为目标，在新学期的教学中更加努力。 小学教师学期末工作总结8篇8 时间过的真快，一学年又终止了。回想一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活处境，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的弥漫人情味的教师群体空气中，敬爱的领导、热心的教师和活泼心爱的学生让我感到了大家庭般的和暖，惭愧的是由

31、于自己工作才能有限，在一学年中也没取得什么更加显著的劳绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结： 一、我的收获 收获了我的第一张幻灯片、收获了我的第一封电子邮件、收获了我的第一次电子稿工作总结、收获了我的第一次人生中的深刻反思、收获了我的第一次录像课面对这么多的收获我最想说的却只是感谢!感谢领导为我们搭建的表示自我的平台，感谢我办公室的同事们对我无私的扶助，感谢我心爱的同学们和我最爱的女儿们，是他们触动了我心灵最深处的柔嫩，让我真正的举行了一次有里程碑意义的反思。 二、假设说我这学期有什么闪光点的话，那就是在后进生转化工作上取得了一点点我自认的劳绩 我们这个班，后进生的人数挺多，课堂纪律差，每位任过五四班课的老师更是深有体会。因此，转化后进生是每位任课教师的一项必不成少的工作。我认为对后进生要赋予更加的关爱。要做到思想上不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长察觉他们的闪光点。譬如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，激励他们举手发言，实时赋予断定、赏赐，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联