新河小学中华经典诵读活动方案_第1页
新河小学中华经典诵读活动方案_第2页
新河小学中华经典诵读活动方案_第3页
新河小学中华经典诵读活动方案_第4页
新河小学中华经典诵读活动方案_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、专业资料专业资料word word 完美格式中华经典诵读活动实施方案新河小学一、经典诵读的意义言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展二、目的要求进入文学化的境界，远离低俗，升华自己。达能力。开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力。专业资料专业资料情操。意志和毅力。止文雅。老师、家长和孩子的共同努力，尤其需要家长的理解和支持。三、具体措施（一）内容主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇69（江南可采莲三年级：诵读百家姓12（迟日江山丽18（翰（月黑雁飞高五年级：诵读增广贤文22（两个黄鹂鸣翠柳27塞下曲（林暗草惊风（九州生气恃风雷（梅子金黄杏子肥（二）时间

2、20161121的氛围。师生同读、同背，教学相长。5班主任灵活安排，全校师生天天与经典同行，与圣贤为友。星期一、三、五早读前2020（一、二年级诵读时间为1520，分时间段（2020。30（三）指导为了提高学生的诵读效果，学校为每位学生提供了相应的资料并提倡学生准备专用本手抄口诵，随身携带，达到最佳效果。各班语文教师负责本班每周的诵读组织与检查工作。诵。制定切实可行的教学计划和检查制度。其他任课教师也必须协助语文老师检查背诵情况。（四、措施数量。以激发学生兴趣，多鼓励、多表扬为原则，让学生愉快义，体验成功的喜悦。3、保证平均每天30 分钟的诵读时间，除早读时间、坐班时间、语文课的 35 分钟外

3、，还应提倡课后诵读。读情况。给家长印发通知（或电话联系协助搞好此项活动。活动。与，在校园内形成良好的诵读氛围。四、教学原则和方法原则模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。经典，并给予相应的评价。鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。方法以安排各班级优秀学生通过广播轮流诵读。“小朋友，跟我念”诵读的六字真言。引读一遍， 想方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。读、赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。每日在校读1520（主，不限于语文老师）利用经典诵读课指导背诵。10开展经典诗文诵读活动，重在培养学生良好的道德情操15浓厚的古诗文诵读氛围。五、教学评价采用形成性评价和跟踪性评价的方式。依照“经典诵读教 育”的特性评价之鼓励性质大于测试性质采取“每周评价”“每月评价”、“弹性评价”方式。1、每周评价、正常评价：评价的范围是上周的背诵内容。评价时间最好在星期一早上，老师只要用一分钟，亲自考一个学生，会、特殊评价：凡通不过组长检测者，由老师特殊处理。（让他利用下不管是否会背，也给他一百分。2、每月评价：采用专项考核的方法进行达标和定级评价。单上，每月通知家长一次。3评价，鼓励学生跳级考评。六、活动步骤个阶段运行。（20161121-22时间安排与具体举措。推行阶段（201

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论