三年级科学上册天气6《观察云》教学课件教科版_第1页
三年级科学上册天气6《观察云》教学课件教科版_第2页
三年级科学上册天气6《观察云》教学课件教科版_第3页
三年级科学上册天气6《观察云》教学课件教科版_第4页
三年级科学上册天气6《观察云》教学课件教科版_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、观察云观察云同学们，你知道云是怎么形成的吗？小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。同学们，你知道云是怎么形成的吗？小水滴或小冰晶非常轻，可以浮云可以帮助我们知道天气将怎样变化。我们怎么来观测云？云可以告诉我们哪些天气的信息？云可以帮助我们知道天气将怎样变化。我们怎么来观测云？云可以告怎么观测云呢？它不像风可以吹动物体，也不像雨水可以收集。可以观察云的形状和多少，并画下来啊！怎么观测云呢？它不像风可以吹动物体，也不像雨水可以收集。可以1.到室外去观测云。画出它的形状，然后跟图片对比，判断它是哪种形态的云。1.到室外去观测云。画出它的形状，然后跟图片对比，判断它是哪大团、堆积的云很可

2、能下雨。云主要有三种基本形态。大团、堆积的云很可能下雨。云主要有三种基本形态。均匀成层、灰色似雾的云从层云上方看到的景象。云主要有三种基本形态。均匀成层、灰色似雾的云从层云上方看到的景象。云主要有三种基本纤维、羽毛状的云它常发生在晴天。云主要有三种基本形态。纤维、羽毛状的云它常发生在晴天。云主要有三种基本形态。2.观测云量，并记录在天气日历中阳光明媚，只有少量的云。晴晴记录为2.观测云量，并记录在天气日历中阳光明媚，只有少量的云。晴晴天空中云比较多，有时可以看到太阳。多云记录为多云2.观测云量，并记录在天气日历中天空中云比较多，有时可以看到太阳。多云记录为多云2.观测云量云多而密，看不到太阳。

3、阴天记录为阴天2.观测云量，并记录在天气日历中云多而密，看不到太阳。阴天记录为阴天2.观测云量，并记录在天1.观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？提示：云的形状大致可以归纳成块状、波状和层状三种形状。动脑思考1.观察我们画出的云，它们的形状大致相同吗？是哪种形态？提示2.今天的云量如何？属于何种天气？我们可以把天空看作一个圆面，并平均分成四份，把看到的云量填充到这个圆面内。如果云量不超过圆面的1/4，就是晴天。如果云量不超过圆面的3/4，就是多云；如果云量超过圆面的3/4或者覆盖了整个圆面，就是阴天。动脑思考2.今天的云量如何？属于何种天气？我们可以把天空看作一个圆面1.下面图

4、片中展示的天气是（ ）A.晴天 B.多云 C.阴天C课堂演练1.下面图片中展示的天气是（ ）A.晴天2.根据下图的云量判断可以记录为多云。（ ）2.根据下图的云量判断可以记录为多云。（ 云有三种基本形态，我们要学会观察和分辨；根据云量我们可以判断晴、多云或阴天。课堂小结云有三种基本形态，我们要学会观察和分辨；课堂小结你知道吗？一片云有80头大象重，但是云为什么不会掉下来呢？云有多重你知道吗？一片云有80头大象重，但是云为什么不会掉下来呢？云因为云是由无数的小云滴组成的，每个云滴都是独立个体，质量、体积都很小，在气流托力系不足以掉下来。因为云是由无数的小云滴组成的，每个云滴都是独立个体，质量、体最厚的云可以淹没珠穆朗玛峰！当大块的云发展成熟时，厚度可以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论