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1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022四年级西师大版语文上册期末知识点综合复习考点知识练习班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语mng shu jng pi jin dng wi kng ti hun su kng chng f hn xn zh mng zh xng 2. 我能写得工整、美观。xing hui ku bi nn jng hun ro gun gi sh sh b du ji sh 3. 看拼音,写词语。wng o wi ji png zhng ch dn y fng mng lng xio s bng x qun fi p r 4. 看

2、拼音,写词语。p tao to bo jn hn di ji kn x jin yn shu qin bi tn cn dn y shu 5. 看拼音,写词语。jing yng o m jn yn jng pi yn h to tu yng xing xing hui gun gi yn m 【形近字词】6. 辨字组词。称(_) 盐(_) 蒙(_) 昂(_) 弥(_) 盗(_) 家(_) 易(_) 潮(_) 沸(_) 杆(_) 称(_) 朝(_) 拂(_) 竿(_) 秤(_) 7. 比一比,再组词。硕(_) 砌(_) 牌(_) 舔(_)须(_) 沏(_) 脾(_) 添(_)8. 辨字组词。秩(

3、_)慌(_)嘶(_)剖(_)镇(_)秋(_)谎(_)斯(_)部(_)填(_)9. 比一比,再组词。妖(_) 福(_) 绍(_) 牌(_) 沃(_) 幅(_) 招(_) 脾(_) 10. 辨字组词。既(_)赔(_)架(_)消(_)即(_)培(_)驾(_)梢(_)【选词填空】11. 选择关联词填空。不但而且 虽然但是既又 如果就 即使也1.我(_)只考了六十一分,(_)我已尽了力。2.(_)你尽了力,(_)的确没关系。3.学写字(_)要观其形,(_)要悟其神,心神领会,才能写好。4.(_)雨再大,路再滑,我们(_)要按时报到。5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(_)费水,(_)费电。

4、12. 选词填空。推测 猜测(1)有些科学家(_),一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。(2)两校球队的技术不相上下,究竟谁胜谁负,大家都在(_)。繁衍 繁殖(3)冰箱温度只能抑制细菌(_),不能彻底杀灭它们。(4)数千万年后,它的后代(_)成一个形态各异的庞大家族。13. 选择合适的词语填空。透出 透过(1)太阳慢慢(_)重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。(2)阳光(_)云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天。左顾右盼 目不转睛(3)她在那里(_),好像在寻找什么人。(4)同学们(_)地看老师做实验。无论都 即使也(5)山上开满了映山红,(_)花朵和叶

5、子,(_)比盆栽的杜鹃显得有精神。(6)(_)老师不在教室,同学们(_)都保持安静。14. 选词填空。简朴 朴素(1)李老师的穿着总是那么(_)大方。(2)大体上讲,蟋蟀的住所是很(_)的,清洁、干燥,很卫生。慎重郑重(3)我国政府再一次(_)声明,台湾是中国领土不可分割的一部分。(4)蟋蟀常常(_)地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。15. 选择合适的关联词语填空。即使也如果就尽管也不是而是(1)(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)用嘴和耳朵配合起来探路的。(3) (_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。(4)(_)如

6、此,普罗米修斯(_)不向宙斯屈服。【修改病句】16. 这些句子生病了,聪明的你赶紧给它们找找病在哪儿。(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。_(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。_(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。_(5)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。_(6)我敢肯定,明天大概要下雪。_(7)大家必须讲究卫生的好习惯。_(8)河水倒映在云朵里,显得更白了。_17. 修改病句。(1)爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。_(2)他的语文作业基本上全部完成。_(3)在老师的教育下,他明确了学习态度。_(4

7、)李老师上课时对我们的态度非常严格。_(5)大家必须讲究卫生的好习惯。_18. 修改病句。1.在我的故乡河道很特别多。_2.一个晴空的星期天,我跟着叔叔一起到长江边去。_3.在我们上学路过的这条竖河里,几乎一定天天见到我们做的芦叶船。_4.颐和园到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游览玩赏。_5.冰心的精神和人格却会更加深刻地烙印在我们幼小的。_19. 修改病句。1.运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2.牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。_3.装满奶桶的船只在舒缓平稳。_20. 在原句上修改病句。(1)他的意见基本是完全正确的。(2)稻子成熟了,一望无际的田野像

8、铺上了碧绿的绒地毯。【古诗阅读】21. 古诗赏析。四时田园杂兴(其十五)宋范成大蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。鸡飞过篱犬吠窦(du),知有行商来买茶。注释:日长:即日头升得老高。窦:孔,洞,这里指狗窝。行商:来往各地流动经商的商人。1借助注释,说说前两句诗的大概意思。_2茶商来采购茶叶,连_都为之震动,这反衬出平时极少有外人进村,进一步说明农村_的特点。22. 阅读理解。夜叶赛宁河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。夜来临,四下一片静,只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。大河银星万点,小溪银波荡漾。浸水的原野上的青草,也闪着银色光

9、芒。夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装。1这首诗着力展示了夜的什么特点?_2请你试着用自己的话描述一下诗中的夜景。_3体会一下,通过写景,诗歌传达出诗人怎样的心境?_4“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复说法错误的一项是()A.这不是简单的重复,而是以反复的吟咏造成诗的节奏美和旋律美。B.这种反复的吟咏深化了夜的静谧、美丽的氛围。C.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。D.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。23. 课内阅读。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。1诗

10、中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是(_);第二个“风雨”指的是(_)。A自然界中的风和雨B各种各样的传言C烦恼、痛苦、忧愁D纷纷的议论2诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是_。3理解这首诗,在正确的说法后画“”。(1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。()(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。()(3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。()4假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。_24. 读古诗,完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(1)找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。(2)这

11、首古诗是_代诗人_所作。诗中写景的诗句是_,说理的诗句是_。 (3)诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?_25. 古诗阅读。早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。1下列词语中解释有误的一项是( )A.天街:天上的街市B.最是:正是C.绝胜:远远超过2诗的第一句采用了的修辞手法,写出了春雨的特点;最能体现早春特点的诗句是“”。3全诗表达了诗人怎样的思想感情?_【阅读理解】26. 阅读短文,回答问题。 游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地乐山。今年暑假妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过

12、青衣江、泯(mn)江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。乌龙山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成荫,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾赞道:“河处悄来缥(pio)渺(mio)峰,独立江心江四曲。环水有山不见山,一耸云树插天绿。”我们离船登岸,踏上山间小径,小径两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣(mi)门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀(tu)殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构严谨,庄严雄伟。入门为天王殿,殿内有四大天王雕塑,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。天王手

13、拿擒妖宝物,个人魁梧高大,形态庄重。寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富,历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛,因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在陵云”的美誉。险峻的竣云栈(zhn)道下,奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合处,坐东面西,佛像高71米,鼻长56米,单是脚前可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟(ji sh),大佛背山面水,已在这

14、里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉,近观乌龙,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备。其雕刻的精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻,乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。1解释下列成语。 络绎不绝:_。巧夺天工:_。2本文的记叙顺序是( )A时间变化 B地点变化C事情的发展3填出下列地点变化的缺项。乐山城_4用横线画出第六自然段描写大佛高大句子,用波浪线画出这节中描写大佛神态的句子。 5短文最后一自然段在文中有什么作用? _27. 快乐阅读。观潮(节选)

15、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时_,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是_,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐_,变粗,_。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。1将选文内容补充完整。2根据解释写出相应的词语。(1)_:形容水天共融的景象。(2)_:指水势壮阔的样子3由“从远处传来”可以看出作者是按_的顺序观察浪潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从_(方向

16、)来的,由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从_和_两个方面来描写大潮的。4理解下面句子。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。这句话运用_的修辞手法,把_比作_,突出了钱塘江大潮_的气势。5读了文段请你发挥想象,用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。_28. 阅读课内片段,完成练习。走月亮(节选)秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡

17、头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿妈走月亮有时,阿妈给我讲月亮的故事,一个古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那

18、些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!1在文中找出下列词语的反义词。平平整整(_)轻飘飘(_)2怎样理解下面的句子。(1)每个小水塘,都抱着一个月亮!_ (2)细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。_3联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。_4作者在选文中描写了月光下的哪些景物?_ 5明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在填上走着,走着”_29. 阅读理解。爬天都峰(节选)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石

19、级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1第一段话开门见山,交代了时间是 ,地点是 ,人物有 ,事件是 。我也要仿写一句话,点明时间、地点、人物、事件。 2用“ ”画出描写天都峰“高”的句子,用“”画出描写天都峰“陡”的句子。作者描写天都峰的“高”和“陡”,目的是( )A费美天都峰的景色 B突出爬天都峰的艰难3片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”_的心理。4对“我爬得上去吗?”这句话理解正确的一项是( )A“我”能爬上去。B“我”不能爬上去。C“我”不一定爬得上去。说明自己没有信心。30. 阅读课内片段,回答问题。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1大潮一开始像_,再近些就成了_,更近些又像_这里按由_到_的顺序,使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。2这段话从潮水的_和_两方面描写大潮来时的景象,并巧妙地运用_、_的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。3语言具体、形象是本文的一大特点。请分析下面三个句子并填空。浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。浪潮越来越近,犹如千

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