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文档简介

1、第 4 课时 数的运算(2) 6 整理和复习R 六年级下册 第 4 课时 数的运算(2) 6 整我们学过了哪些四则运算定律和运算性质?解决问题是小学阶段的重要学习内容之一,你知道解决问题的一般步骤有哪些吗?你能对我们学过的简单应用题进行分类吗?问题导入我们学过了哪些四则运算定律和运算性质?问题导入加法和乘法的运算定律减法和除法的运算性质解决生活中的实际问题复习探究点探究点总览加法和乘法的运算定律复习探究点探究点总览加法和乘法的运算定律知识汇总我们学过了哪些四则运算定律?探究点 11加法运算定律交换律两个加数相加,交换( )的位置,和不变ab( )结合律三个数相加,先把( )相加,再和第三个数相

2、加,或者先把( )相加,再和第一个数相加,和不变(ab)c( )加数ba前两个数后两个数a(bc)加法和乘法的运算定律知识汇总我们学过了哪些四则运算定律?探究知识汇总2乘法运算定律交换律两个数相乘,交换( )的位置,它们的积不变ab( )结合律三个数相乘,先把( )相乘,再和第三个数相乘,或先把( )相乘,再和第一个数相乘,积不变(ab)c( )分配律两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数( ),再把两个积( ),结果不变(ab)c( )因数ba前两个数后两个数a(bc)相乘相加acbc知识汇总2乘法运算定律交换律两个数相乘,交换( )(选题源于典中点) 夯实基础(1)a(308)(

3、 )8 (2) 82 18(3)45 32(4)25(48) 1根据运算定律,在 里填上适当的数或字母。30a18823245254258知识汇总(选题源于典中点) 夯实基础(1)a(308)( 2选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)( )121910,此题在计算过程中运用了()。A乘法交换律 B乘法结合律C乘法分配律 D加法结合律(2)2.51.25482.541.2581010100,在计算过程中应用了()进行简便计算。A乘法交换律B乘法结合律C乘法交换律和结合律D乘法分配律CC知识汇总2选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)( 3下列各题怎样简便就怎样算。( )30 6.421

4、.016.42 ( )30 30 30 3021252470 6.421.016.426.42(1.011)0.0642知识汇总3下列各题怎样简便就怎样算。( )80.78.78.0713 39101 80.78.78.071380.7(8.71.3)807 3910139(1001)39100393939知识汇总80.78.78.0713 391 5 1530.653 5( 1)25 1530.653 (15353)60知识汇总 5 减法和除法的运算性质知识汇总我们学过了哪些四则运算运算性质?探究点 21减法的运算性质:一个数连续减去两个数,可以用被减数减去( ),结果不变。用字母表示:(

5、)。一个数减两个数的差,可以用这个数先减被减数再()减数,结果不变。用字母表示:( )。两个减数的和abca(bc)加a(bc)abc减法和除法的运算性质知识汇总我们学过了哪些四则运算运算性质?知识汇总2除法的运算性质:一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以积的两个因数。用字母表示:( )。一个数除以两个数的商,等于这个数除以被除数,再乘除数。用字母表示:( )。两个数的和(或差)除以一个数,等于这两个数分别除以除数,再把结果相加(或相减)。用字母表示:( )。a(bc)abca(bc)abc (b,c0)(ab)cacbc(或(ab)cacbc)(c0)知识汇总2除法的运算性质:一个数除以

6、两个数的积,等于这个4下列各题,怎样简便就怎样算。540452 58215718275836.733.3 1 ( )540452540(452)540906582157182582182157243 75.836.733.375.8(36.733.3)5.8 1 1 (选题源于典中点) 夯实基础知识汇总4下列各题,怎样简便就怎样算。540452 解决生活中的实际问题知识汇总解决问题是小学阶段的重要学习内容之一,你知道解决问题的一般步骤有哪些吗?探究点 3. 理解题意明确已知条件和所求问题。. 梳理关系,明确先算什么,再算什么,最后算什么。. 列式计算。. 检验计算结果,写出答语。解决生活中的实

7、际问题知识汇总解决问题是小学阶段的重要学习内容知识汇总你能对我们学过的简单应用题进行分类吗?分类内容简单的加法应用题根据加法的意义,求两个数的( )求比一个数( )几的数简单的减法简单的减法应用题根据减法的意义,求( )求两个数的( )求比一个数( )几的数简单的乘法和多剩余相差数少知识汇总你能对我们学过的简单应用题进行分类吗?分类内容简单的知识汇总分类内容简单的乘法应用题求几个( )加数的和求一个数的( )或( )是多少简单的除法应用题已知两个因数的积和其中的一个因数,求( )把一个数平均分成若干份,求( )是多少求一个数里( )几个另一个数求一个数是另一个数的( )或( )已知一个数的几倍

8、(或几分之几)是多少,求( ) 相同几倍几分之几另一个因数每份包含几倍几分之几这个数知识汇总分类内容简单的乘法应用题求几个( )加数5填空。(1)20 m减去它的 后是()m,()m增加它的 后是20 m。(2)25比20多()%,20比25少()%。(3)甲数比乙数多 ,乙数比甲数少()。15162520(选题源于典中点) 夯实基础知识汇总5填空。(1)20 m减去它的 后是()m,( 6解决问题。(1)某家电商城七月份销售空调120台,比六月份多售出了40台。七月份比六月份多售出百分之几?(2)在科学调查体验活动中,六年级交了120件作品,比五年级多交了20%,四年级比五年级少交了 ,四年级交了多少件作品? 40(12040)50%答:七月份比六月份多售出50% 。 120(120%)(1 )75(件)答:四年级交了75件作品。知识汇总6解决问题。(1)某家电商城七月份销售空调120台,比六月7小马虎在计算(25a)8时,漏掉了括号,算成了2

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