人教小学数学四年级上册：第1单元大数的认识第7课时亿以上数的读法、写法课件

1、第 8 课时 亿以上数的写法1 大数的认识R 四年级上册 第 8 课时 亿以上数的写法1 大数的认识R 1.回忆一下，我们学过的亿以内数是怎样写的？ 在写法上要注意什么问题？2.亿以上数的写法和亿以内数的写法有什么联系？3.下面的数该怎么写？ 三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万1.回忆一下，我们学过的亿以内数是怎样写的？课后作业探索新知课堂小结当堂检测亿以上数的写法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂小结当堂检测亿以上数的写法1课堂探究点2探究点 亿以上数的写法数级亿 级万 级个 级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位三十亿九千万七千零三亿零二十万3090

2、000000700300200000试一试，在数位顺序表内写出下面两个数。探究点 亿以上数的写法数级亿 级万 级个 级数位千亿位 你能结合亿以内数的写法总结亿以上的数怎么写吗？归纳总结：（讲解源于点拨）亿以上数的写法：1.先找“亿”和“万”字分级；2.从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；3.哪一位上一个单位也没有，就用0占位。 你能结合亿以内数的写法总结亿以上的数怎么写吗？归读法和写法有什么相同与不同？从高级起，按级读数、写数。读数时，每级末尾不管有几个0都不读，其他位上有一个或连续有几个0，都只读一个零。写数时，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写“0”。读法和写法有什么相同与不同？

3、从高级起，按级读数、写数。读数时小试牛刀2. 写出下面各组数。（选题源于教材P20做一做第2题） （1）三十 三十万 三十亿 （2）一百零七 一百零七万 一百零七亿 （3）九千二百 九千二百万 九千二百亿1. （选题源于教材P20做一做第1题、第2题） 二十五亿 写作： 四百九十亿零六十万 写作： 五千零四亿零七百万 写作：300000000010700000000920000000000303000001071070107920092009200250000000049000600000500407000000小试牛刀2. 写出下面各组数。（选题源于教材P20做一做第26.写出一个九位数和一

4、个十位数。你知道最大的九位数 和最小的十位数是多少吗？小试牛刀（选题源于教材P22练习三第6题） 所写的数不唯一，如九位数为187650000，十位数为1200000000。最大的九位数是：999999999，最小的十位数是：1000000000。6.写出一个九位数和一个十位数。你知道最大的九位数 和最小的亿以上数的写法：1.先找“亿”和“万”字分级；2.从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；3.哪一位上一个单位也没有，就用0占位。亿以上数的写法：1.先找“亿”和“万”字分级；3写亿以上的数，先看这个数有几级，再从最()级写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写()。高0（选题源

5、于典中点） 夯实基础3写亿以上的数，先看这个数有几级，再从最()级写起，哪6024885263006008005262010107000六亿零二百四十八万八千五百二十六 写作：三千零六亿零八十万零五百二十六 写作：二十亿一千零一十万七千 写作：六亿零三百万九千 写作：八亿零三千零八 写作：4写出下面各数。6030090008000030086024885263006008005262010106下面的说法对吗？不对的请改正。五亿五千零五万零五写作：550505。不对，应写作：550050005。（选题源于典中点）易错辨析辨析：写数时0没有占位，应该写成550050005。6下面的说法对吗？不对的请改正。五亿五千零五万零五写作：作 业请完成教材第22页练习三第5题。 补充