2023届江苏省苏州市苏州工业园区九年级化学第一学期期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，涉及的化学反应都是目前已学的。D、E为常见的氧化物，它们转化关系如图所示（省略反应条件和部分反应物、生成物）。下列说法错误的是（）A若为分解反应，则生成物只有D、E两种B若是分解

2、反应，则A、B一定具有相同原子团C若都是同种基本反应类型，则A、C是不同颜色的固体D若中只一个属于分解反应，则这两个化学反应前后元素的种类不变，各元素化合价也不改变2下列变化中不属于化学变化是（）A铁钉生锈试验中，实验中把铁钉放入水中B用氢氧化钠溶液制做叶脉书签C用活性炭净水D探究分子运动实验中，烧杯A中酚酞溶液的变化3下列实验操作正确的是（ ）ABCD4我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He)，下列说法正确的是ANa2He中Na为+1价，He为1价BNa2He中Na、He元素的质量比为2:1CNa2He中既含金属元素，也含非金属元素DNa2He的相对分子质量计算过程为：23g2 +

3、 4g5次氯酸钠中氯元素的化合价是ABCD6某同学归纳了以下知识点：原子核都是由质子和中子构成；太湖水中含有氧分子；催化剂只能加快其它物质化学反应的速率；同种元素组成的物质叫做单质；氧化反应不一定是化合反应；质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子。以上说法中正确的是ABCD7空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空CSO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应D随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染8地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人们也把溴称为“海洋元

4、素”。在元素周期表中，溴元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是A溴元素的核电荷数为35B溴原子在化学变化中易失电子C溴元素处于第四周期D溴元素的相对原子质量为79.909关于20%的硝酸钾溶液的含义，理解正确的是（）A100g该溶液中溶解了20g硝酸钾B将30g硝酸钾溶解到170g水中C将硝酸钾和水按照15：100的质量比配成溶液D将100g硝酸钾溶液，倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为10%10如图图示操作正确的是（）A液体读数B滴加液体C加热固体D过滤操作二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。（1）走近臭水沟就闻到臭味，请用微粒的观点解释_

5、 。为了除去水的臭味和颜色，可以用_ 进行吸附。（2）检验水是硬水还是软水可用_ 。硬水中含有较多_ 、_（填离子符号），生活中将硬水软化常用的方法是_ 。（3）电解水时电源负极产生的气体是_（填化学式），正极和负极产生气体的体积比为_，其反应的符号表达式为_，该反应说明水是由_组成的。（4）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废水处理达标后排放 随意丢弃废旧电池提倡使用无磷洗衣粉 合理使用化肥和农药（5）茶杯内的纱网，可将茶叶和茶水分开，便于饮用，该设计利用了_的分离方法，实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有_、_、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_ 。（6）高温下，铁能和水蒸气反应生成

6、四氧化三铁和一种可燃的气体单质，请写出该反应的符号表达式 _。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学活动小组同学向盛有氢氧化钠溶液的试管中吹入二氧化碳气体（气体不过量），然后向其中滴加氢氧化钙溶液，过滤，得到无色溶液。实验后，对“无色溶液”继续探究。（提出问题）反应后的无色溶液中含有那些溶质？（猜想与假设）甲同学猜想：溶液中只含有NaOH一种溶质乙同学猜想：溶液中含有NaOH 、Na2CO3和 Ca（OH）2两种溶质丙同学猜想：溶液中含有NaOH 、Ca（OH）2（表达与交流）甲同学猜想的理由是（1）_。（活动与探究）请评价乙同学的猜想（2）_。甲同学为了验证自己猜想，设计实验方案如下：

7、取少量溶液于试管中，向其中通入适量二氧化碳，若无明显现象即可得出自己猜想正确的结论，请对甲同学的实验设计是否合理进行评价（3）_。请你选择与甲同学使用的物质不同类别的另一类物质，验证丙的猜想，则你选择的试剂是（4）_。（解释与结论）若通过实验证明甲和丙同学的猜想都是错误的，则无色溶液中溶质的化学式为（5）_。（归纳与总结）分析溶液中溶质的成分时，在选择化学试剂方面需要考虑的因素是（6）_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13小华同学在实验室用二氧化锰与氯酸钾混合加热，成功的制取并收集了几瓶气体。（1）实验过程中，意外发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。（提出

8、问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？（查阅资料）氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体，能溶于水，且能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。少量高锰酸钾固体溶于水成红色。（猜想与假设）猜想一：该气体为氧气；猜想二：该气体为_；猜想三：该气体为氯气和氧气。（实验探究）序号实验操作实验现象实验结论（1）小华用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色。猜想_成立（2）小明用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中C中带火

9、星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸_。猜想三成立（反思与评价）老师认为小明结论正确，而小华的不正确，原因是_。（拓展应用）若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明该反应还生成了_。通过实验证明氯酸钾和二氧化锰混合加热到一定温度，其中二氧化锰不仅能作为催化剂使氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气，同时二氧化锰也能直接与氯酸钾反应，生成一种固体和两种气体，请根据以上分析，写出后一个反应的化学符号表达式_。（知识迁移）小明在实验时，联想到了渔民用过氧化钙(CaO2)增加鱼池中的含氧量，提出猜想。（猜想）过氧化钙与水反应可制取氧气。实验装置实验主要现象试管中加入

10、过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。实验结论：过氧化钙与水反应_(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。（反思）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议_。该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品(杂质不含钙元素)，标签如图所示。试计算：（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为_；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数是多少？_(写出计算过程)14海洋是人类的巨大资源宝库，试回答下列相关问题：（1）海水淡化：右图为太阳能海水淡化装置。该海水淡化过程，相当于实验室中的_（填“蒸发”或“蒸馏”）。下列分离混合物的常用方法中，原理与上述方

11、法相同的是_（填序号）。A 过滤法净化水B 工业法制氧气 C 活性炭吸附膜分离技术可用于淡化海水（如图所示），通过膜的主要微粒是_。（2）海水制镁：下图是由海水制备金属镁的工业流程：涉及的主要步骤有：电解熔融的氯化镁加石灰乳加盐酸过滤，其先后顺序正确的是_。A B C D （3）海水中含有氯化钠、氯化钙等物质，下面是从海水中提取氯化钠的大致过程和氯化钠、氯化钙的溶解度表。温度/010203040溶解度/g氯化钠35.735.836.036.336.6氯化钙59.565.074.5100116将粗盐从海水中结晶出来的方法中是_，将粗盐和母液分离的操作是_。经长时间日晒，氯化钙也不易大量结晶析出的

12、原因是_。40时，50g水中最多溶解氯化钙_g。根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是_。（填序号）A 海水进入贮水池，海水的成分基本不变B 在蒸发池里，海水中水的质量逐渐增加C 析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液五、探究题（本大题共2小题，共13分）15硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥，不能与碱性物质氢氧化钙（Ca（OH）2）混合使用。请通过计算回答：（1）NH4NO3中共含有_（写数字）种元素；（2）NH4NO3的相对分子质量是_；（写出计算过程及答案）（3）Ca（OH）2的相对分子质量是_。（写出计算过程及答案）16石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中

13、碳酸钙的质量分数（石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应），取来了10克的矿石样品，并取稀盐酸80 g，平均分成4份，依次加入进行4次实验，结果如下： 实验1234矿石样品质量/g10101010稀盐酸质量/g20406080生成CO2的质量/g0.881.762.2m（1）上表中m的数值是_；（2）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数_。（写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】由题意，根据图中物质之间的转化关系，且D、E是氧化物，B与D、E之间存在相互转化的关系，推测D、E分别是二氧化碳和水，B是碳酸，A、C生成二氧化碳和水的反应可以是碳酸盐、碳酸

14、酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）与稀盐酸反应，或者是碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）受热分解生成，则有：A、若为分解反应，且D、E又能转化为B，则D、E分别是二氧化碳和水，B是碳酸，则生成物只有D、E两种，A选项正确，不符合题意；B、若是分解反应，则A、B一定具有相同原子团，该原子团为碳酸氢根，碳酸中有碳酸氢根，碳酸的酸式盐也有碳酸氢根，B选项正确，不符合题意；C、若都是同种基本反应类型，则A、C都是碳酸的酸式盐，是相同颜色的固体，均为白色，C选项错误，符合题意；D、若中只一个属于分解反应，两个反应中一个是碳酸盐、碳酸酸式盐（如碳酸氢钙、碳酸氢钠等）与稀盐酸反应，另一个反应是碳酸酸式盐（如

15、碳酸氢钙、碳酸氢钠等）受热分解，则这两个化学反应前后元素的种类不变，各元素化合价也不改变，D选项正确，不符合题意。故选C。2、C【解析】A、铁钉生锈试验的过程有新物质铁锈生成，属于化学变化，故A错误；B、用氢氧化钠溶液制做叶脉书签的过程是利用氢氧化钠的腐蚀性，使物质发生了变化，有新物质生成，属于化学变化，故B错误C、用活性炭净水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、探究分子运动实验中，烧杯A中酚酞溶液的变化的过程有新物质生成，属于化学变化，故D错误。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3、D【解析】A、

16、使用酒精灯时禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，应该用火柴点燃，故A不正确；B、胶头滴管滴加液体时，将其悬挂在试管正上方，不要接触烧杯壁，以免污染滴管或试剂，故B不正确；C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故C不正确；D、量筒读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平，故D正确。故选D。4、C【解析】A、Na2He中Na为+1价，He为-2价，故选项错误；B、Na2He中Na，He元素的质量比为：（232）：4=23：2，故选项错误；C、钠属于金属元素，氦属于非金属元素，故选项说法正确；D、Na2He的相对分子质量计算过程为：232+4，故选项说法错

17、误；故选：C。5、A【解析】钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价。 故选：A。6、D【解析】原子核不都是由质子和中子构成，例如氢原子就没有中子，故错误；太湖水中溶有氧气，故含有氧分子，故正确;催化剂是改变其它物质化学反应的速率，而不是加快，故错误，；同种元素组成的纯净物叫做单质，同种元素组成的物质不一定是单质，例如O2和O3组成的是混合物，故错误；氧化反应不一定是化合反应，故正确；质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子，像Ne、H2O、CH4等，故正确。说法中正确的是，故选D。7、D【解析】A空

18、气中含量最多的是氮气，氮气不可支持燃烧。故A错误。B臭氧（O3）不属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空。故B错误。CCO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应。故C错误。D随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。故D正确。8、B【解析】A. 在元素周期表中，元素名称的左上角的数字为元素的原子序数，右上角为元素符号，下边是元素的相对原子质量，原子中：质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，溴元素的核电荷数为35，选项正确；B. 原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成

19、为阴离子；溴原子在化学变化中易得到电子，选项错误；C. 在元素周期表中，元素的周期数等于原子的电子层数，溴元素处于第四周期，选项正确；D. 由题中信息可知，溴元素的相对原子质量为79.90，选项正确。故选B。9、A【解析】溶质的质量分数是指溶质质量与溶液质量之比，其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。【详解】A. 20%的硝酸钾溶液的含义可以理解为：100g硝酸钾溶液中含有20g硝酸钾，溶质质量分数为，说法正确；B. 将30g硝酸钾溶解到170g水中，所得溶液的溶质质量分数为，说法错误；C. 将硝酸钾和水按照15：100的质量比配成溶液，设非零比例常数a，则所得溶液的溶质质量分

20、数为，说法错误；D. 溶液具有均一性、稳定性，将100g硝酸钾溶液，倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数也为20%，说法错误。故选：A。10、C【解析】A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误；C、加热固体药品时，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流，引起试管炸裂，故C正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、微粒在不断运动 活性炭 肥皂水 Ca2+

21、 Mg2+ (顺序可颠倒) 煮沸 H2 1 ：2 氢、氧元素 过滤 烧杯 漏斗(顺序可颠倒) 引流 Fe+H2OFe3O4+H2 【解析】（1）走近臭水沟就闻到臭味，说明微粒在不断运动；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，为了除去水的臭味和颜色，可以用活性炭进行吸附；（2）检验水是硬水还是软水可用的物质是肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水；硬水中含有较多Ca2+、Mg2+；生活中将硬水软化常用的方法是加热煮沸；（3）电解水时电源负极产生的气体较多，是氧气，负极产生的气体较少，是氢气，正极和负极产生气体的体积比为1：2；其反应的符号表达式为，该反应说明水是由氢、氧元素组成的；（4）

22、工业废水处理达标后排放、提倡使用无磷洗衣粉、合理使用化肥和农药，均有利于防治水体污染；随意丢弃废旧电池，会污染水体和土壤；（5）茶叶是不溶于水的固体物质，将茶叶和茶水分离的设计是利用了过滤的原理，实验室进行过滤操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流；（6）高温下，铁能和水蒸气反应生成四氧化三铁和一种可燃的气体单质，该反应的符号表达式为：Fe+H2OFe3O4+H2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、氢氧化钠与二氧化碳恰好完全反应（或氢氧化钠过量）生成溶于水的碳酸钠，碳酸钠又与氢氧化钡恰好完全反应生成溶于水的氢氧化钠。 不正确，氢氧化钡与碳酸钠在溶液中能反应

23、，不共存。 不正确，若碳酸钠过量，溶质为氢氧化钠和碳酸钠，通入二氧化碳也无明显现象，无法确定是否含有碳酸钠。 碳酸钠溶液（或碳酸钾溶液）合理即可 Na2CO3 NaOH 所加试剂只与被检验物质反应出现明显现象。 【解析】（1）甲同学猜想的理由是：氢氧化钠与二氧化碳恰好完全反应（或氢氧化钠过量）生成溶于水的碳酸钠，碳酸钠又与氢氧化钙恰好完全反应生成溶于水的氢氧化钠；（2）乙同学的猜想不正确，这是因为碳酸钠和氢氧化钙不能共存；（3）甲猜想不正确，这是因为若碳酸钠过量，溶质为氢氧化钠和碳酸钠，通入二氧化碳也无明显现象；（4）二氧化碳是氧化物，碳酸钠是盐，可以用碳酸钠溶液验证丙的猜想，这是因为加入碳酸

24、钠溶液时，如果产生白色沉淀，说明溶液中含有氢氧化钙，反之则不含有氢氧化钙。（5）若通过实验证明甲和丙同学的猜想都是错误的，则无色溶液中溶质是氢氧化钠和碳酸钠，碳酸钠、氢氧化钠的化学式分别是Na2CO3、NaOH；（6）分析溶液中溶质的成分时，在选择化学试剂方面需要考虑的因素是所加试剂只与被检验物质反应出现明显现象。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氯气 一 变蓝 氯气能溶于水，不能用排水法收集 高锰酸钾 MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2 不能 加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂） 5：4 72% 【解析】查阅资料由质量守恒定律可知，生成的气体可能

25、是氧气，也可能是氯气，还可能是氧气与氯气的混合物；实验探究（1）用排水集气法收集A、B两瓶气体，将带火星木条伸入A中；湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中，观察到A中带火星木条复燃，B中淀粉碘化钾试纸不变色，这说明气体中含有氧气，没有氯气，可见猜想一正确；若猜想三正确，即气体是氧气与氯气的混合物，所以用向上排空气法收集C、D两瓶气体，将带火星木条伸入C中，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中，会观察到C中带火星木条复燃，D中淀粉碘化钾试纸变蓝；反思与评价老师认为小华的结论不正确，原因是氯气能够溶于水，利用排水法收集时，即使反应生成氯气，也会溶解在水中；拓展应用若取氯酸钾和二氧化锰混合加热后的少量固体，加入足量

26、水溶解，过滤，滤液成红色，该现象说明反应还生成了高锰酸钾，这是因为高锰酸钾溶于水形成红色溶液；在加热的条件下，二氧化锰和氯酸钾反应生成高锰酸钾、氧气和氯气；反应的符号表达式：MnO2+KClO3KMnO4+O2+Cl2；知识迁移实验结论：过氧化钙与水反应生成氧气的速率太慢，所以不能用于实验室制取氧气； 反思：根据过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解成氧气，由此可知加热过氧化钙和水的混合物有可能会使反应加快，因此实验的改进方法有加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）；（1）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比=40：（162）=5：4；（2）该过氧化钙样品中，过氧化钙的质量分数=。14、蒸馏 B 水分子 A 蒸发结晶 过滤 氯化钙的溶解度随着温度的升高而增大 58 A 【解析】（1）该海水淡化过程，相当于实验室中的蒸馏，实验室中采用蒸馏的方法将水净化；海