江苏省无锡市惠山、玉祁、钱桥2022-2023学年化学九上期中综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质的用途中，利用其物理性质的是A铜用于制作导线B氮气用于食品防腐C天然气用作燃料D氧气用于气焊2下列实验操作规范的是A取用

2、少量液体B闻气味C取用固体粉末D加热液体3可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是（ ）A观察气体的颜色B插入燃着的木条C加入澄清的石灰水D闻气体的气味4空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（ ）A空气的主要成分是氮气和氧气B造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D工业上常用分离液态空气的方法制备氧气5下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（ ）选项ABCD实验目的探究温度对分子运动速率的影响探究水对铁钉锈蚀的影响探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究Mg、Fe金属的活动性强弱实验设计AABBCCDD6蕴含化学变化的成语是A木已成

3、舟B火上浇油C量体裁衣D滴水成冰7两种化合物AB和DB2，若A元素的化合价与H2O中O的化合价绝对值相等，则D的化合价为( )A+4B+2C2D38点燃在化学反应“C+O2CO2”中，肯定发生了变化的是A元素的种类 B元素的化合价 C物质的总质量 D原子的数目9我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于化学变化的是（ ）A酒精挥发 B葡萄酿酒 C石蜡熔化 D湿衣晾干10鉴别下列各组物质的方法不正确的是（）选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清B二氧化碳和氮气通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D自来水和酒精分别点燃，观察是否燃烧

4、AABBCCDD11化学反应前后一定发生变化的是A原子数目B原子质量C物质种类D元素种类12苯甲醇（化学式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐，减轻注射时的疼痛，但由于不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”。因此，该方法已逐渐被淘汰。下列有关苯甲醇的说法不正确的是（ ）A苯甲醇中氢元素的质量分数为最低B苯甲醇含有苯甲醇分子C苯甲醇是由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成的D苯甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的物质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：(1)B仪器的名称是

5、_。(2)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_(填仪器下方的字母)，写出实验室制二氧化碳的化学符号表达式为_，该发生装置还可以制取的气体是_(填一种)。(3)若用氯酸钾制取氧气，发生装置除需A、C、E以外，还需要另外增加的仪器是_。写出用氯酸钾制取氧气的化学符号表达式_。(4)CO2能与Ca(OH)2发生反应。实验过程检查装置气密性，如图所示连接好装置，进行实验。序号操作步骤实验现象打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4。将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2。无明显现象关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mLCa(OH)2溶液注入锥形瓶K中，关闭

6、弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3。锥形瓶J中的热水剧烈沸腾 实验分析锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是_。 实验反思有观点认为只需要进行实验操作，即可说明CO2与Ca(OH)2发生反应你对其的看法是_(选填“赞同”或“不赞同”)，理由是_。14某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。（1）仪器a的名称是_；（2）硫在氧气中烧时火焰的颜色为_；（3）蘸有Na0H溶液的棉花在本实验中的作用是_；（4）下列鉴别SO2和CO2的方法正确的是_（填序号）。A观察两种气体的颜色B扇闻两种气体的气味15某兴趣小组同学欲用下列装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）的反应，同时收集产生气体

7、。查阅资料：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应，方程式如下：，。产物碳酸钠和氢氧化钠的部分性质见下表：碳酸钠氢氧化钠加水无气泡无气泡加稀盐酸有气泡无气泡加无色酚酞试液溶液变红溶液变红请回答下列问题：（1）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，装置D的作用是_；（2）装置E中收集到的气体是_（填化学式），该气体还可以用下图中的_进行收集（填写字母序号），检验该气体的方法是_；（3）为探究反应后装置C中固体的成分，甲同学设计了如下实验步骤，请填写下表：实验操作实验现象分析与结论取少量C中固体于试管中，加入_C中固体中一定没有过氧化钠另取少量C中固体于另一试管中，滴

8、加适量_C中固体中一定有碳酸钠，_（填“一定”、“不一定”或“一定没有”）有氢氧化钠16根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）装置图中仪器 a 的名称是_，仪器b 的名称是 _。（2）用装置A制备一瓶氧气，其制备原理为_（写出符号表达式）。（3）氧气可用C装置收集，还可以用_装置收集（填写装置编号）。若用 C 装置收集氧气，当导管口气泡_冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶内。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17计算下列的物质氮元素的百分含量。碳酸氢铵：NH4HCO3_硝酸铵：NH4NO3_尿素：CO（NH2）_18某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和

9、二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如表）：分析表中数据，完成下列问题：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04（1）加热到_min，氯酸钾已经完全分解；（2）完全反应后，生成氧气的质量为_g；（3）原混合物中氯酸钾的质量是多少_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）实验 A 发生反应的化学方程式是_，当电源接通一段时间后，a 管与 b 管中气体的体积比约为_。（2）实验 B 集气瓶内装满水的目的是_.（3）实验 C

10、 通过_现象，可得出氧气约占空气体积 1/5 的结论。（4）实验 D 中水的作用是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故A正确；B、氮气用于食品防腐是是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故B错误；C、天然气用作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质；故C错误；D、氧气用于气焊是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故D错误。故选A。【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。2、C【解析】A、使用胶头滴管时先挤压胶头，排出空气，再伸

11、入溶液中吸取，故A不正确；B、闻气味时应该用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故B不正确；C、取用固体粉末时，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管直立起来，让药品滑入试管底部，故C正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故D不正确。故选C。3、B【解析】A、三种气体都为无色，故不能用观察颜色鉴别，不符合题意；B、燃着的木条在空气中燃烧现象不变，在氧气中燃烧更剧烈，在二氧化碳中熄灭，故能别鉴别，符合题意；C、在盛有空气和氧气的瓶中滴加澄清石灰水无现象，在二氧化碳的瓶中滴加振荡会变浑浊，故只能

12、鉴别出二氧化碳，无法鉴别出空气和氧气，不符合题意；D、三种气体都无味，故不能用闻气味鉴别，不符合题意。故选B。4、B【解析】试题分析：A、空气的成分主要以氮气和氧气为主，氮气体积约78%、氧气体积约占21%，故说法正确；B、二氧化碳是空气的成分，不会污染空气，故说法错误；C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，故说法正确；D、根据各种气体的沸点不同，工业上常用分离液态空气的方法制备氧气，故说法正确；故选B考点：空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的工业制法点评：本考点考查了空气中各种气体的含量及性质、空气的污染、工业上氧气的制备原理等，难度不大5、D【解析】A、向50mL

13、冷水和热水中各加入1滴红墨水，温度不同，可探究温度对分子运动快慢的影响，此对比实验设计能实现相应实验目的；B、试管中含有蒸馏水的铁钉生锈，而只有干燥空气的试管中铁钉不能生锈，此实验可以探究水对铁钉锈蚀的影响，能实现相应实验目的；C、碘溶于汽油，而不溶于水，故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关，能实现相应实验目的；D、由图示可知铁和镁分别是铁片和镁粉，与稀硫酸的接触面积不同，且两个试管中的稀硫酸质量也没有明确表明，此实验设计不能实现相应实验目的。故选D。【点睛】作对比实验，必须控制变量，当只有一个条件不同时，才可对比出该条件对实验结果是否有影响。6、B【解析】A、木已成舟只是木材

14、的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、火上浇油过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故正确；C、量体裁衣过程中，只是布料的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，故错误；D、滴水成冰只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。7、A【解析】根据水中氧元素的化合价，求出A的化合价，再根据化合物中元素化合价的代数和为0，利用化学式AB和A元素的化合价求出未知元素B的化合价，最后利用化学式DB2和B元素的化合价求出未知元素D的化合价【详解】根据化合物中元素化合价的代数和为0，H2O中O的化

15、合价为0-（+1）2=-2，其绝对值为+2，即A的化合价为+2价，则AB中B的化合价为0-（+2）=-2，所以DB2中D的化合价为0-（-2）2=+4。故选A。8、B【解析】A、元素种类不变，故选项错误；B、碳元素和氢元素的化合价都有变化，故选项正确；C、物质的总质量不变，故选项错误；D、原子的数目没有增减，故选项错误；故选：B。点睛：本题考查的是质量守恒定律，其内容是：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和在化学反应中，从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变；从宏观上元素种类和物质的总质量不变；一定改变的是分子的种类。9、B【解析】A. 酒精挥发是酒精的状态发生

16、改变，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B. 葡萄酿酒是葡萄中的葡萄糖反应生成酒精的过程，属于化学变化，选项正确；C. 石蜡熔化是石蜡的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D. 湿衣晾干是水由液体变成了气体的过程，属于物理变化，选项错误，故选B。【点睛】化学变化与物理变化的区别在于有没有新物质生成：有新物质生成的变化是化学变化；没有生成新物质的变化是物理变化。10、A【解析】A、纯水和矿泉水都是无色透明的液体，故方法错误；B、二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊，而氮气不能，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、过氧化氢在二氧化锰的作用下能快速分解生成氧气，而水不可以，现象

17、不同，可以鉴别，故方法正确；D、酒精能够燃烧，而水不能，分别点燃，现象不同，可以鉴别，故方法正确。故选A。11、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。化学反应过程是反应物的分子分成原子，原子再以新的方式形成新的分子，所以化学反应过程只是原子重新组合的过程，在化学变化中分子可分原子不可分，原子是化学变化中最小的微粒。化学反应前后肯定发生变化的是物质种类 ；故选C12、C【解析】A苯甲醇中C、H、O三种元素的质量比为（127）：（18）：16=84：8：16，故质量分数为最低的是氢元素，说法正确，不符合题意。B苯甲醇是由

18、苯甲醇分子构成的，苯甲醇含有苯甲醇分子，说法正确，不符合题意。C苯甲醇是由苯甲醇分子构成的，而不是由原子直接构成的，一个苯甲醇分子是由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成的，说法错误，符合题意。D苯甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的物质，说法正确，不符合题意。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 ACE/ABCD CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O H2或O2 酒精灯 氢氧化钙与二氧化碳反应，气体体积变小，压强变小，沸点降低，使水在95时剧烈沸腾 不赞成 二氧化碳溶于水且与水反应 【解析】（1）仪器B是长颈漏斗；（2）二氧化碳制取的发生装置

19、为固液混合不加热装置，所以选用的发生装置ACE/ABCD，反应的化学符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；该发生装置的还可制备的气体有氧气、氢气；（3）用氯酸钾制取氧气，需在加热情况下制取，因此还需要的仪器有酒精灯，反应的表达式为； （4）实验分析：二氧化碳会与水反应生成碳酸，也会与氢氧化钙反应，所以锥形瓶J在热水剧烈沸腾的原因是氢氧化钙与二氧化碳反应，气体体积变小，压强变小，沸点降低，使水在95时剧烈沸腾；实验反思：不赞同，二氧化碳既会与水反应，也会与氢氧化钙反应，应该设计实验进行对比。14、集气瓶 蓝紫色 吸收二氧化硫防止污染空气 B 【解析】（1）仪器a的名称是集

20、气瓶； （2）硫在氧气中燃烧的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体；（3）二氧化硫是一种有害气味，会污染空气，但可以与氢氧化钠溶液发生反应，故蘸有Na0H溶液的棉花在本实验中的作用是吸收二氧化硫防止污染空气；（4）SO2和CO2都是无色气体，无法通过观察两种气体的颜色来判断；SO2有刺激性气味，CO2没有气味，可能采用扇闻的方法加以区分。15、吸收二氧化碳 O2 c 将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气 适量的水 无明显现象 稀盐酸 产生气泡 不一定 【解析】（1）溶液中的氢氧化钙能够与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以装置D的作用是吸收C装置排出

21、的气体中残留的二氧化碳，故填吸收二氧化碳。（2）过氧化钠与水和二氧化碳反应均能生成氧气，残留的二氧化碳被氢氧化钙溶液吸收，所以装置E中收集到的气体是氧气，其化学式为O2，故填O2；氧气不易溶于水，且密度比水的密度大，用图中的装置收集氧气时，氧气应从短管进入瓶中，则应选择c装置来收集氧气，故填c；氧气能够支持燃烧，能够使带火星的木条复燃，则检验氧气的方法是将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气，故填将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气。（3）过氧化钠能够与水反应生成氧气产生气泡，所以检验是否含有过氧化钠可以向样品中加入适量的水，故填适量的水；C中固体中一定没有过氧化钠，

22、加水后不产生气泡，没有明显的现象，故填无明显现象；碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，氢氧化钠与稀盐酸反应无气泡产生，所以可以向样品中加入稀盐酸来判断碳酸钠是否存在，故填稀盐酸；C中固体中一定有碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡，即实验现象是产生气泡，故填产生气泡；氢氧化钠与稀盐酸反应无气泡产生，产生的气泡是碳酸钠与稀盐酸反应的现象，所以无法判断样品中是否含有氢氧化钠，故填不一定。16、分液漏斗 锥形瓶 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D 连续均匀 【解析】（1）装置图中仪器a的名称是分液漏斗，仪器b的名称是锥形瓶；（2）用装置A制备一瓶氧气，由于试管口塞一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）氧气可用C装置收集，还可以用D装置收集（氧气的密度比空气大）；若用C装置收集氧气，当导管口气泡均匀连续冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶内。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、