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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰ABCD2下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A保持氧气化学性质的粒子是氧原子B原子的最外层电子数决定元素的种类C氯化钠是由离子构成的化合物D物体有热
2、胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变3化学反应前后一定发生变化的是()A原子数目B分子数目C物质种类D反应前后物质的总质量4丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色,在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是A元素符号为FeB属于金属元素C原子序数为26D相对原子质量为55.85g5下列关于混合物、酸、碱、盐、氧化物分类完全正确的是混合物酸碱盐氧化物A冰水混合物硫酸氢氧化钠硫酸钡干冰B焦炉煤气硝酸氢氧化钙碳酸氢钙四氧化三铁C合金盐酸碱式碳酸铜氯化银一氧化碳D空气醋酸氢氧化钡碳酸钙氯酸钾AABBCCDD6分子和原子的主要区别是A分子的质量大,原子的质量小B分子
3、可以构成物质,原子不能C分子的体积大,原子的体积小D化学反应中分子可分,原子不可分7学会观察实验现象是做好实验的基础,下列对实验现象的描述中,错误的是A铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B电解水的实验中,正极产生的气体能使带火星的木条复燃C红磷在空气中燃烧产生白烟D将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,液体会变成红色8据报道,我国南海海底存在巨大的“可燃冰”分布带。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4H2O)。请结合初中化学知识判断下列说法正确的是( )A“可燃冰”能燃烧,说明冰具有可燃性B“可燃冰”的发现为我国在新世纪使用高效 能源开辟了广阔的前景C“可燃冰”由四种元素组成D“可燃冰”由CH
4、4和H2O组成9下列实验基本操作正确的是A用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度B称量氢氧化钠固体C滴加液体药品D稀释浓硫酸10为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是( )A化学为人类研制了新材料B化学的发展导致了生态环境的恶化C化学为人类提供了新能源D化学已成为生命科学的重要基础二、填空题(本大题共1小题,共4分)11为了测定粗盐(混有少量泥沙及可溶性杂质)中氯化钠的纯度,进行如下实验:(1)该实验主要的实验步骤有:溶解 称量 过滤 计算 蒸发正确的操作顺序是_(填序号)。(2)蒸发时有如下注意事项,你认为错误的是_(填
5、序号)。(A) 将澄清的滤液全部注入蒸发皿 (B) 加热时用玻璃棒不断搅拌,防止滤液溅出(C) 蒸发皿必须放在石棉网上加热 (D) 当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热(3)实验结束后计算精盐的制得率,发现制得率较低,可能原因是_(填序号)。(A)食盐没有全部溶解即过滤 (B)滤液浑浊就开始蒸发(C)蒸发后,所得精盐比较潮湿 (D)器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上三、计算题(本大题共1小题,共5分)12图1和图2是测定空气中氧气体积分数的实验装置图 图1所示实验过程中产生大量白烟反应的化学方程式是_。如图2,集气瓶容积为200mL,量筒的量程为250mL,实验步骤如下(装置气密性良好,部分操
6、作已略却,因试管产生的误差忽略不计),已知白磷在强光照射下易燃,燃烧产物与红磷相同。I打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,测得进入量筒中水的体积为V1,关闭止水夹a、b;强光照射引燃白磷白磷熄灭并冷却至室温,打开止水夹b,最终测得量筒中的体积变为V2;计算空气中氧气的体积分数请回答下列问题:(1)下列有关这个实验的说法中,正确的是_(填序号)步骤I中鼓入空气的体积可以小于200mL的任意体积若步骤I中只关闭止水夹a,不关闭止水夹b可能造成测得氧气的体积分数偏大与图1相比,图2装置的优点有:误差减少和污染减少(2)正确选用测量数据或字母表示空气中氧气的体积分数的计算式为_。四、简答题
7、(本大题共2小题,共8分)13某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为_。(2)用B装置收集CO2,气体应从_(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_(填序号)。A氢气B氧气C空气(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现_现象。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球_;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴入_溶液。14化学与人类生活息息相关。I空气和水是人类赖以生存和发展的重要物质基础。(1)空气中含有氮气
8、、氧气、稀有气体等,是_(填“纯净物”、“混合物”),人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 _。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的_A 分子 B 原子 C 离子 D 元素(填序号)。(3)下列治理河水的措施中合理的是_A 拆除河流中设置的围网 B 严禁在水体中电鱼、药鱼C 疏通河道、加强水质监测 D 合理使用化肥农药,防止水体污染II“5G”改变生活,中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅。(4)硅元素相关信息如图所示,据图可得到的信息是_(填字母序号)。A 硅元素是非金属元素 B 硅元素的元素符号为SiC 硅元素在地壳里的含量排第二位 D
9、 硅的相对原子质量为28.09g(5)下图是一种制备高纯硅的工艺流程图:反应所用的镁在化学反应中易_电子(填“得”或“失”),镁和SiO2发生的是否是化合反应_(填“是”或“否”);反应要在无氧气的环境中进行,原因是_(答出一种即可);操作的名称是_,进行该操作时液面应_(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,进行该操作需要用到玻璃棒,其作用是_;上述已知生产流程中,可以循环利用的物质是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可得生石灰(CaO)和二氧化碳,若要制取5.6吨生石灰,需要CaCO3_吨?同时得到CO2_吨?162019年国庆70周年阅
10、兵中飞机方队给我们带来了超级震撼,金属镁在飞机制造中大显身手。甲、乙、丙三位同学在实验室模拟“海水制镁”的原理来富集镁:各取5.0g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分别加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的实验数据如表:甲乙丙加入氢氧化钠溶液质量(g35.040.045.0反应得到沉淀的质量(g)2.52.92.9求样品中氯化镁的质量分数。_参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】浓盐酸有挥发性,质量变小; 浓硫酸有吸水性,质量增大,但是不会变质;烧碱是氢氧化钠,氢氧化钠会吸水潮解而且和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水,质量变大且变质;
11、 食盐可能会吸水潮解,质量增大,但不会变质;生石灰是氧化钙,氧化钙和空气中的水蒸气反应生成氢氧化钙,甚至进一步会变成碳酸钙,质量变大且变质。故选C。【点睛】变质就是发生化学变化,生成其他物质。2、C【解析】A、分子是保持物质化学性质的一种粒子,氧气是由氧分子构成的,故保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,故A不正确;B、决定元素种类的是原子的核内质子数即核电荷数,故B不正确;C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,故C正确;D、物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子之间间隔变大,故D不正确。故选C。3、C【解析】化学反应前后,反应前后总质量一定不变;化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新
12、组合成新的分子,则原子种类、数目一定不变,则元素种类也不变。分子数目可能增加也可能减少,也可能前后相等;元素的化合价可能发生改变,也可能不变。化学变化一定有新物质生成,化学反应前后一定发生变化的是物质种类。故选C。【点睛】理解质量守恒的原因及化学变化的实质(分子 原子 新的微粒)是正确解答本题的关键。4、D【解析】A、元素周期表中,元素信息中右上角的符号就是元素符号,所以铁元素的符号为Fe,选项正确;B、铁元素的名称带有金字旁,所以铁属于金属元素,选项正确;C、元素信息中左上角的数字就是元素的原子序数,则铁元素的原子序数为26,选项正确;D、元素信息中,元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子
13、质量,即铁原子的相对原子质量为55.85,选项错误,故选D。【点睛】1、元素周期表中,方格中左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量; 2、原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。5、B【解析】A、冰水混合物为纯净物,不完全正确;B、焦炉煤气、硝酸、氢氧化钙、碳酸氢钙、四氧化三铁,依次是混合物、酸、碱、盐、氧化物,完全正确;C、碱式碳酸铜属于盐,不属于碱,不完全正确;D、氯酸钾不属于氧化物,不完全正确。故选B。6、D【解析】根据分子、原子、离子都可以直接构成物质及分子可以破裂成原子,而原子是化学变化中的最小粒子进行分析解答。【详解】A、分子与原子不可直
14、接比较质量大小,因为不同的分子及原子质量都有大小区分,如一个碳原子质量就大于了一个氢气分子的质量,故A选项说法不正确,不符合题意;B、分子、原子、离子都可直接构成物质,故B选项说法不正确,不符合题意;C、分子和原子不能直接进行体积大小的比较,不同的分子和原子都有大有小,有可能分子体积比原子小,也有可能相等,故C选项说法不正确,不符合题意;D、化学反应中分子可破裂成原子,而原子是化学变化中的最小粒子,不可分,故D选项说法正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查了分子原子各自的性质及关系。我们要知识化学变化中分子是保持物质化学性质最小的粒子,而原子是化学变化中的最小粒子。7、A【解析】A、铁丝在氧
15、气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,错误;B、电解水的实验中,正极产生的气体是氧气,能使带火星的木条复燃,正确;C、红磷在空气中燃烧产生白烟,正确;D、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变成红色,正确。故选A。8、B【解析】A、可燃冰可以燃烧是因为含有甲烷,冰是液态水,水不具有可燃性,故A错误;B、现在利用的化石燃料已经接近枯竭,可燃冰的使用将开辟新的能源种类,故B正确;C、根据可燃冰的化学式可以看出,是由碳、氢、氧三种元素组成,故C错误;D、可燃冰的主要成分是一水合甲烷晶体,不是甲烷和水的混合物,故D错误。故选B。【点睛】首先要对需要研究的物质进行充分的分析,然后结合考查的知
16、识点进行逐一的判断。9、C【解析】A、pH试纸使用时应保持干燥,湿润的pH试纸会将待测液进行稀释,导致结果不准确,选项错误;B、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在小烧杯或者表面皿中进行称量,选项错误;C、使用胶头滴管应将胶头滴管垂悬在容器口上方,避免污染试剂,选项正确;D、稀释浓硫酸应将浓硫酸缓缓注入水中并用玻璃棒不断搅拌,防止放热引起液体飞溅,选项错误。故选C。10、B【解析】A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,不仅研究自然界中存在的物质,还研究和创造自然界中不存在的物质,不符合题意;B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料,同时化工生产也带来了一些环境污染问题,但这些问题是利用
17、化学知识可控的,符合题意;C、利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类生存的条件,不符合题意;D、化学分支有生物化学学科,化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用,不符合题意。故选B。【点睛】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 C AD 【解析】(1)在配置溶液时首先称量粗盐的质量,再溶解,将混合液进行过滤然后进行蒸发,称量晶体的质量,最后计算,所以顺序是:;(2)A、将澄清的滤液全部注入蒸发皿,操作正确;B、加热时用玻璃棒不断搅拌,防止滤液溅出,操作正确;C、蒸发皿可直接加热,不用须放在石棉网上加热,操作错误; D、当蒸发皿中出现较
18、多固体时,停止加热,操作正确;(3)某同学实验后,发现制得率较低,引起的原因可能是食盐没有全部溶解即过滤,器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、4P+5O22P2O5 【解析】磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故反应的化学方程式写为:4P+5O22P2O5;(1)步骤中,鼓入空气的体积至少应该使红磷露出水面,选项错误;若步骤I中只关闭止水夹a,不关闭止水夹b,在白磷燃烧时,部分空气受热逸出,造成装置冷却至室温后,进入的水偏多,测得氧气的体积分数偏大,选项正确;与图1相比,图2装置的优点有:误差减少和污染减少,选项正确,故选。(2)步骤中,氧气的
19、体积分数为:,故填:。【点睛】通过磷的燃烧测空气中氧气含量时,为达到实验效果,应做到:1、装置的气密性应该良好;2、所用的红磷或白磷的量要足,最好过量一点;3、一定要在装置冷却后打开弹簧夹或读取剩余气体的体积数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 a A 白色沉淀 膨胀 稀盐酸 【解析】(1)用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水,方程式为:; (2)用B装置收集CO2,气体应从长管a进入,因为氧气的密度比空气大; (3)若要C中的一个气球装有二氧化碳,密度比空气大,想使两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是氢气,因为氢气的密度比空气小,故选A; (4)澄清石灰水可检验CO
20、2,石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,故可出现的现象为:产生白色沉淀; (5)打开分液漏斗滴入石灰水,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,瓶中气体减少,压强小于大气压,气球膨胀;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗,打开分液漏斗,滴入稀盐酸,使稀盐酸与碳酸钙反应,再放出二氧化碳,达到增大瓶内气压的目的。故答案为(1);(2)a;(3)A;(4)白色沉淀;(5)膨胀,稀盐酸。14、混合物 供给呼吸 D ABCD AB 失 否 防止氢气高温时发生爆炸 过滤 低于 引流 HCl 【解析】(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是混合物,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸。(2)长期饮用纯净水对健康无益,因为纯净水中缺乏“钙、铁、锌”等人体必须的元素,故选D。(3)A、拆除河流中设置的围网有利于河水治理,故A正确; B、严禁在水体中电鱼、药鱼有利于河水治理,故B正确;C、疏通河道、加强水质监测有利于河水治理,故C正确; D、合理使用化肥农药,防止水体污染有利于河水治理
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