讲课用光的直线传播练习题及答案_第1页
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文档简介

1、文档编码 : CA1T3Q6C3W4 HO4F9S9X6S1 ZF10U6Z1B2B10第一节光的直线传播一、选择题1.生活中许多物体可以发光,以下物体不属于光源 的是 C A水母 B萤火虫 C月亮 D霓虹灯2.以下现象中,由于光的直线传播形成的是 C A水中倒影 B小孔成像 C雨后彩虹 D海市蜃楼2.如以下图,“ 手影” 的形成是由于A光的直线传播B光的反射C光的折射D光的色散3.如图是 2022 年 5 月 21 日发生的日环食景象,观;日环食是由于月球处于太阳和地球之间,的;说明日环食的形成是由于 D 南宁市当天也能观看到部分奇 不能完全遮住太阳光而形成A光的反射B光的折射C光的色散D光

2、的直线传播4 如图甲所示,枯井中的青蛙位于井底 范畴正确的光路图是 A O 点“ 坐井观天” ,如图乙所示中青蛙通过井口观看甲O O 乙O O A.B.C.D.5如图,点燃的蜡烛放在距小孔a 处,它成像在距小孔b 的半透亮纸上,且a 大于 b;就半透亮纸上的像是C A倒立、放大的虚像 B正立、缩小的虚像C倒立、缩小的实像 D正立、放大的实像6 已知光的传播速度是 3 10 8m/s,从地球向月球发出一束激光信号,经过约秒收到了从月球反射回来的信号,就月球到地球的距离约 A A 10 8m B 10 8m C 10 8m D8 10 8m7 2022 年夏季,中国显现了日食奇迹小华借助小孔成像试

3、验装置对“” 形太阳进行观看,纸盒上扎有圆形小孔,就她在半透亮光屏上看到像的形状是 C8(10 湘潭) 2022 年 7 月,我国显现了500 年一遇的日全食奇迹;产生日食的缘由和下面示意图中能看到日全食的区域分别是 CA光的反射; a 区 B光的折射; b 区C光的直线传播;a 区 D光的直线传播;b 区二、填空题1在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件;利用激光测月球距地球的距离,隐含条件:光在真空中的传播速度为; 3 108m/s ( 或 3 10 5km/s)2物理学中常用光线来表示一束光光线表示了光的传播路径和,而忽视了光的亮度、(写出一条即可)等其它性质方向 颜色

4、3光在真空中的传播速度为 3 10 8m/s,为实现我国的探月方案,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需 26s,就地球和月球之间的距离是 m39 1084 2022 年 7 月 22 日上午 930,在我国长江流域地区将发生“ 日全食”现象; 如图 5 所示, 发生“ 日全食”时太阳、图 5 地球、 月球应处在同始终线上,就地球应在图中所示的位置;(填“ 甲” 或“ 乙”)乙5晴天的正午时分,走在株洲长江北路茂密的樟树林下,你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑,这是光的现象,光斑大小不同的缘由是;直线传播(或小孔成像)缝隙(或小孔)高度不同三、应用题1今年 6 月

5、6 日,天空再次上演了金星凌日的奇迹,即从地球上看去,有一小黑点在太阳表面缓慢移动;(1)金星凌日现象可以用原理来说明;(2)如图为太阳及八大行星示意图;据图分析,能看到凌日现象;(1)光的直线传播(2)水星你认为在地球上除了可以看到金星凌日外,仍2学习了光学学问后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像观象;如以下图, 她们给两 个空罐的底部中心分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透亮的塑料膜蒙在空罐的口 上;分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像;(1)分析比较甲、乙两图,可以得出怎样的结论. . (2)分析比较甲、丙两图,又可以得出怎样的结论(3)通过试验,可以看

6、到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都 是 _ (选填 “ 正立 ” 或“ 倒立 ”)的实像,说明 小孔成像的原理是 _;(4)树荫下的圆形光斑就是 _通过树叶间的小孔 在地面上所成的实像;(1)小孔成像(的形状)与小孔的形状无关(2)小孔成像(的形状)与物体的形状有关(3)倒立 光的直线传播(4)太阳 3某同学用两个硬纸筒探究小孔成像,如以下图;(1)请在图中作出蜡烛AB 在屏上所成的像AB(要求标出A 、B );(2)该同学发觉蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远, 像就越大;他测出了不同距离时像的高度,并将试验结果填在了表格中,依据表中的数据可以得到的结论是:蜡烛和小孔的位置固定后,像的高度 h

7、与像到小孔的距离 S 成 _(选填 “ 正比 ”或 “反比 ” );(3)该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了某一个光斑的直径为 1.4cm,光斑到小孔的距离为 1.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1011m,由此可以估算太阳的直径为 _;(1)如图(2)正比(3)109m 42022 年 7 月 22 日我国长江流域发生了本世纪以来最大规模的一次日全食,图甲是某校同学 用一盆墨水观看到的日食 奇迹,产生日食的缘由是光 沿 _传播,当我们位 于乙图中的 _ 区域 时,就能看到日全食现象;直线 A 5如图甲所示, 一束平行太阳光垂直水平地面 MN 射下,A为小铁球; 标出小铁球 A在甲图中 位置时,其影子 A 在地面 MN上的位置(用 点表示即可);如小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动,请在图乙框中画出小 球的影子在地面上运动的轨迹;四、作图题 1 2022

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