创办雷锋学校,培育时代新人

1、邹城市“学雷锋见行动”活动启动仪式发言材料尊敬的各位领导，首先感谢市关工委、市文明办、团市委、市教育局授予我校第一批“学雷锋示范基地”的光荣称号。我汇报的题目是：创办雷锋学校，培育时代新人邹城市第一实验小学 庄建华邹城市第一实验小学以学雷锋为德育主线，以创建雷锋文化校园 为目标，坚持创新开展学雷锋活动。活动中加强对雷锋精神的时代解 读，深刻把握雷锋精神的时代内涵，增进全体师生的思想共识和价值 认同，落实雷锋精神，做社会主义道德的示范者，以优良的师德、教 风、学风推动学校工作。工作中在“常长”二字上下功夫，常态化、 长期抓，持之以恒，突出学雷锋活动的实践性，抓好基础道德行为的 养成，抓好基本道德

2、规范的践行。一、“我与雷锋交朋友”结识雷锋，了解雷锋。活动初期，我校利用晨会、班队会时间让学生学雷锋日记，背雷 锋名言，唱雷锋歌曲，看雷锋电影并写出读后感，读雷锋故事并 进行演讲比赛和歌咏比赛。红领巾广播站、班级黑板报天天宣传雷锋 事迹。学校建起了雷锋故事百米画卷，安放了高4.2 米的雷锋塑像。 去年3月12 日，学校邀请雷锋班班长曲建文来校做报告。每年寒假 后第一堂课是集体观看感动中国十大人物颁奖会。同时，学校以 雷锋塑像为主体建起了雷锋广场，设立了小雷锋成果展示园地，展示 我校开展的各具特色的学雷锋活动，历届雷锋式好少年的事迹及他们 的格言等。这一系列举措，让孩子们结识了雷锋，了解了雷锋，

3、将雷 锋精神植入了孩子们的心灵。二、“雷锋时时伴我行”我与雷锋同行。我校成立了“雷锋文化研究会”，组织师生到枣庄、辽宁抚顺等 雷锋学校参观学习。定期召开雷锋文化研究专题会议，发掘雷锋精神 的时代内涵，逐步提炼出贴合学生实际的八种雷锋时代精神即：文明 礼貌的春风精神；团结守纪的大雁精神；诚实纯真的水晶精神；热心 服务的孺子牛精神；主动向上的火箭精神；自强勇敢的雏鹰精神；永 不服输的钉子精神；助人为乐的螺丝钉精神。这些精神与日常行为有 机结合起来，并融汇到班级管理文化中，让孩子们时时以雷锋为榜样， 事事用雷锋的要求规范自己的言行。学校将学习雷锋好榜样设为校园主题曲。课间操、放学路队 都用此曲作为学

4、生的行进曲。我们设立了“小雷锋志愿者管理区”， 学生的日常行为规范交由学生自我管理，自主管理。三、“雷锋就是你、我、他”人人学雷锋，个个做雷锋。 我们首先从师资队伍抓起，把学雷锋活动与师德师风建设、创先 争优结合起来，让老师带头学雷锋。在学校组织的义务献血、爱心妈 妈、山东省巾帼志愿者、送教下乡等活动中，广大教师踊跃报名，积 极参与，为学生做出了表率。其次，要求每位学生为班级、学校、社会时时做好事，开辟展示 平台，展示学雷锋成果。每班成立了学雷锋小组，开展学雷锋竞赛。 全校现已成立师生学雷锋小组 200 多个。印制了雷锋精神助我行 成长手册，让每位学生填写学雷锋见行动个人记录。编辑了师生学 雷

5、锋名言集心香一瓣。每学年我们评选出 10 名“雷锋式好少年” 和 720 名“学雷锋标兵”进行隆重表彰，到今年已经是第四届了。四、走向社会学雷锋。我们立足学校，深入社区，走向社会，将雷锋精神洒遍每个角落。 通过申请，我校把文化广场和护驾山公园、唐王湖公园、铁山公园、 孟府孟庙、老年公寓等作为学雷锋小组活动基地，现已挂牌。学雷锋 小组定期到活动基地开展学雷锋公益活动。通过几年的努力，现在我校的老师、孩子们不论身在何时，不论 身处何地都能自觉自愿“做雷锋”。特级教师赵奇荣老师以真诚的爱心对待自己的学生，长年带病坚 持工作，孔祥山老师不顾自己的危险从车轮下救出群众，李平启老师 先后四次救起落水的儿童

6、，并冒着受伤的危险成功阻止社会人员殴打 学生。六年级六班的程前同学四年如一日照顾空巢老人，他的事迹先后 被齐鲁晚报、大众日报、济宁日报、邹城电视台报道，他的 学雷锋团队的事迹广为流传。四年级的齐宏轩和两名同学在大街上看 到小男孩被狗咬伤，他们自掏零花钱，让两人带孩子去医院，另一人 留在原地等其父母。李连航等同学参加了“文丽老师爱心活动”，捐 现金、衣物和各种文具等，还买了轮椅捐助残疾人。五年级四班的蔡 文清在小区捡到1000 元现金及时交还失主，二年级的张新田等同学 公交车遇到老人主动让座，2008 年汶川地震，她们拿出自己的所有 压岁钱和零花钱，四年级三班的岳东润等同学勤俭节约，看到哗哗淌 水的水管主动拧上，看到长明灯主动关掉自开展学雷锋活动以来，我校拾金不昧、助人为乐、舍己为人、 刻苦好学的好人好事如雨后春笋，层出不穷。四年来，我校参与雷锋 活动的师生已达4000 多人次，覆盖到了每位师生，做到了人人学雷 锋，天天做雷锋，时时有雷锋，一实小的师生真正成为了雷锋精神的 践行者。各位领导，经过几年的有效探索，我校以学习雷锋精神、创建雷 锋学校为平台，构建起了和谐育人的德育模式，全校师生的精神面貌 进一步升华，工作取得了一点成绩，今天我校