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1、 学博士（广州 的型的 学博士（广州 的型的说所说所者间地者间地受政。的1.教育者对学生的期待从优胜期待为主导转向健全期待为主导被的养 政。的1.教育者对学生的期待从优胜期待为主导转向健全期待为主导被的养 2.教育评价从重相对评价转向重绝对评价的3.师生关系从主客关系模式转向主主关系模式2.教育评价从重相对评价转向重绝对评价的3.师生关系从主客关系模式转向主主关系模式、4.教育者对学生的爱从“父爱”转向成爱成积、4.教育者对学生的爱从“父爱”转向成爱成积1奥阿尔弗雷德阿德勒.理解人性M 公而 Developments of alityamongimplement而 Developments o

2、f alityamongimplementoflSenseandwinnerWu（FacultyofEducationScience,SouthChina l sense is the active feelings towards society such as love, sympathy, care respections to others feeelings, responsibility and friendship to eople, easy-Winner sense is the feelings of being superior, proud t of honour ov

3、er present foundation education has an incline to and produced many winners who have winner sense to To enable students to develop a ality, should stress more on winning to their l senses.Teachers should turn their ions to students ality, Educational Evaluation should be absolute nrelative. Teacher-student relationship should be subject-subject n subject-TeachersloveforstudentsshouldbematureinsteadofparentalK

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