礼仪的演讲稿

1、第 页礼仪的演讲稿关于礼仪的演讲稿1 敬重的老师，敬爱的同学们：大家上午好！ 今日我演讲的主题是仪表之礼。中国素有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现。一片绿叶昭示着春天的来临；一场雷阵雨代表着夏天的到来；而一个人的仪容仪表能折射出你的内在修养、行为习惯，甚至道德品质。信任同学们每次都能够在新闻里看到仪仗队迈着整齐的步伐从天安门前走过，那统一的军装、挺立的身姿、端庄的容颜，让人心潮澎湃、热血沸腾，无不向世人昭示着祖国的强盛。 仪表之礼的重要性在我们日常生活中更得到充分体现，接下来就让我来给大家讲一个故事：一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发觉忘带钱了,便对老板说 “店家

2、今 日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并尊敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给望见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口 袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不行。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃 罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分 明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖张口结舌，只得留下外衣，狼狈

3、而去。可见，动作姿态是一个人文化修养的外在体现.一个品德端庄、富有涵养的人,其姿态必定优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人， 是做不出高雅的姿态来的。 因此，在日常用餐中，我们必需留意自己的形象，讲究动作与姿态。 仪表之礼分为四点，一、衣着得体。作为学生，校服是我们的象征；作为班级的成员，班服是我们的象征，校服、班服体现了一个学校、一个班级的精神面貌。穿着校服的学生不管走到哪儿都是一道引人注目的风景线。作为学生的我们校服要常洗常换、保管得当，尽量避开油渍溅到身上。穿着校服时绝不因热作为理由将校服系在腰间，也不得擅自将校裤改成小脚裤。穿校服可以端正我们的思想作风，抵制攀比等不良风气。仪表之礼还要求

4、我们发型自然，男生剪成板寸头最显得干净利落，女生绑成马尾最显得精神。仪态大方是第三点要求，当别人帮助了你，要懂得学会说感谢，犯错时学会致歉。不管是站着还是坐着姿态要端正，不要东倒西歪。最终是面容整齐，尽管父母不在我们身边，我们也要学会自理生活，勤洗澡，勤换衣服，做到身体无异味。 作为xx学子，在xx本地人眼里我们是特别的、新颖的，我们更应当向别人展示更优秀的自己，从一点一滴的细微环节上，展示我们作为高原雏鹰的魅力与朝气。我的讲话完毕，感谢大家！关于礼仪的演讲稿2 各位老师、各位同学： 大家好! 我是三年四班的李素。今日我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。 文明礼仪是人类不行缺少的品德，作为具有50

5、00年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、树礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国闻名的思想家、教化家和哲学家孔子曾说过：“不学礼，无以立”。孔子是想告知大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。 生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人常常能够感染四周的群体、感动完全的世界，刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。 赵伟华叔叔上初中时，一位平常和他并不怎么说话的同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去看他。去的时候，生活并不富裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过坎坷的

6、山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。 参与工作后，刘朝华叔叔将“义工”做为自己的事业，他还组建了“炎陵县义工社”，将自已微薄的工资全部投入到助学帮困活动之中。(OK收集整理，版权归原作者全部)他的踪迹走遍了炎陵的15个乡镇，近百名特困生受过他的资助 他，只是一个一般人，却以一已之力凝合起千万人的爱心，呼喊起千万人的责任。 让我们行动起来吧!从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设文明而富强的祖国奋斗吧! 关于礼仪的演讲稿3 前言：都说中国历史是一部礼仪的历史，我们自古以来也都有“礼仪之邦”的美誉，早在春秋时期，儒家学说中就曾提到“礼为天下先”，强调

7、以礼治国、以礼治家，孔子也曾说过“不学礼无以立 事无礼则不成”，可见无论从国家的角度还是从个人的角度来看，礼仪都发挥着至关重要的作用。那么在这个以人为本的社会，而又作为学生会长成员的我们更要注意自己的礼仪规范。 礼仪分为三大类，但今日所说的主要针对我们内部学生会成员，所以可以总结为两大类，即个人礼仪、公共礼仪。 个人礼仪可分为三项，一是仪表，二是言谈，三是仪态举止。 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持 端庄、大方的仪表有着亲密的关系，而仪表又可以从卫生、服饰两方面来说。 1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，

8、若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯。做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，常常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不敬重他人。与人谈话时应保持肯定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。 2、服饰：服饰反映了一个人文化素养之凹凸，审美情趣之雅俗。详细说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的详细条件相适应，还必需时刻留意客观环境、场合对人的着装要求，即着装装扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素

9、，并努力在穿着装扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一样。 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。这也是作为学生会人员这是必不行少的。言谈主要由礼貌、用语两部分组成。 1、礼貌：看法要恳切、亲切；声音大小要相宜，语调要平和沉稳；敬重他人。 2、用语：敬语，表示敬重和礼貌的词语。如日常运用的“请”、“感谢”、“对不起”，其次人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人指责为“指教”；麻烦别人称“打搅”；求给便利为“借光”；托人办事为拜托等等。要努力养成运用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“感谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了

10、说话文明的基本的语言形式。 仪态举止亦是个人礼仪中必不行少的，从一个人的仪态举止中可以清晰的看出这个人的文明素养以及修养。仪态举止可以简洁的总结为谈话姿态、站姿、坐姿、走姿四个方面。 1、谈话姿态：谈话的姿态往往反映出一个人的性格、修养和文明素养。所以，交谈时，首先双方要相互正视、相互倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、高傲无理等不礼貌的印象。另外做自我介绍的时候肯定要做到声音铿锵有力，不能给对方一种敷衍的感觉。 2、站姿：站立是人最基本的姿态，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在

11、体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨， 3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄美丽的坐，会给人以文静、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应当：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要温柔和缓，起座要端庄稳重，不行猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会美丽、自然。 4、走姿：行走是人生活中的主要动

12、作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 公共礼仪分为许多种，但对于我们学生会人员目前的状态，可主要从特定公共场合礼仪来看。 大会期间手机要调成静音或关机状态，要依据时间提前入场，并根据规定着装就坐。 2.办公室是我学生会人员办公的地方，要留意整齐，保持宁静和卫生，爱护学生会公共财产，同时做到不损害他人健康，不在办公室抽烟，并遵守学生会章程。 在这个交际信息高度发达的时代，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的模式已经不适合我们的生活节奏了，在读书的基础上我们须要好好培育我们的交际实力，当然

13、作为学生会人员交际更是我们必不行少的，而交际实力的培育来源于各种酒宴，社交，那么社交礼仪的重要性就不言而喻了。 社交礼仪虽然是调整器，可以调整人与人之间的关系，避开冲突。但社交礼仪同样有一些禁忌须要切记，否则会适得其反。没有人情愿和畏畏缩缩、自信的人交往。假如不懂怎样与人交往，必将是孤立的。可以说人际关系的.好坏是确定人生成败的重要因素。 交往礼仪中有一个重要的“三A原则”接受“accept”、重视“attention”、赞同“agree”。就是要以自身的实际行动去接受对方，重视对方，赞同对方。接受对方，是要能容纳对方，不排斥对方。重视对方，是要对方感受到你的敬重，而且在你心里很重要。赞同对方

14、，是要擅长发觉对方的特长，并刚好加以确定，既不要自高自大，也不要刻意奉承。所以我们必需要注意日常礼仪，随时随地都给被人留下良好印象。做到“说话有尺度，交往讲分寸，办事重策略，行为有节制。”只有这样别人才简单接纳你，帮助你，敬重你，满意你的愿望。 那么在交往过程中我们该留意什么哪？ 不要言而无信。言而无信只是图了一时的便利和嘴上的痛快。长远的说失去了别人的信任，就是失去了最大的资本。 2.不要恶语损害别人。当对方脾气不堪一击时，要临时回避，是对方找不到发泄对象，并渐渐消火。回避并不等于妥协，而是给对方冷静思索的机会，同时也证明白自身的修养。 3.刚好沟通消退彼此的冲突。恶语相向很难避开，最好在事

15、情发生之前或产生苗头之后，双方坐下来进行冷静的沟通，消退对方的误会或冲突，避开恶语的出现。 4.不要轻易发怒。遇事要冷静，学会换位思索，站在对方的角度去考虑问题，以便于找出问题的解决方法。 5.不要无稽之谈。在背后无稽之谈的做法，不仅会损害到同学或同事间的情意，甚至会造成反目成仇的后果，同时也反映出低下的品行。 6.不开过分的玩笑。玩笑是常有的，但要留意个度。 7.不在公共场合抽烟。烟有害于人体健康，而在公共场合抽烟会给人一种不行靠的感觉。当然主子邀请，便可另说了。 其次酒桌礼仪在社交礼仪中扮演着重要的角色。熟识和驾驭酒桌礼仪，做到触类旁通，待人接物恰到好处，不失礼。酒作为一种交际媒介，迎宾送

16、客，聚朋会友，彼此沟通，传递友情，不仅可以给人留下良好的印象，还能促进人与人的交往，为工作或学习带来便利。 下面我们就来了解下酒桌礼仪： 酒桌上虽然“感情深，一口闷;感情浅，舔一舔”但喝酒的时候决不能把这句话挂在嘴上。 2.韬光养晦，厚积薄发，稳坐酒席宴上要看清场合，正确估价自己的实力，不要太冲动。 3.敬酒有序，主次分明敬酒也是一门学问。一般状况下敬酒应以年龄大小、职位凹凸、宾主身份为序，敬酒前肯定要充分考虑好敬酒的依次，分明主次。领导相互喝完才轮到自己敬。 4.可以多人敬一人，决不行一人敬多人，除非自己是领导。 5.自己敬别人，假如不碰杯，自己喝多少可视状况而定。比如对方酒量，对方喝酒看法

17、，切不行比对方喝的少，要知道自己是敬人。另外劝酒也要适度。 关于礼仪的演讲稿4 古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢! 简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就中学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，

18、身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，不一刻往往成别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人; 当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。 当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们看法不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车

19、的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。 当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢? 这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一敬重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我

20、。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责。文明礼仪，从我们做起。 关于礼仪的演讲稿5 老师们、同学们： 今日我讲话的题目是做一个文明礼仪之人。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动

21、，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明礼仪之人，就要会用文明礼仪语，做文明礼仪事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼仪礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明礼仪之花!祝福我们自己

22、一步步地迈向文明礼仪! 做文明礼仪之人，恒久的呼喊!一生的追求! 关于礼仪的演讲稿6 各位同学、老师：大家好! 今日我讲话的主题是：携手戴上文明之花。 敬重的老师，敬爱的同学们，大家好! 在社会快速发展的今日，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让一般的人变得不一般，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这漂亮的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人束之高阁;有些中学生在高谈阔论时时常冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影响了

23、学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。 一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，酷爱劳动; 在学校里，要团结友爱，相互帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，遵守秩序。在社会上，要酷爱祖国，文明礼貌,诚恳守信，遵纪遵守法律。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋独立，勇于创新的“小主子”。只有这样，每时每刻熬炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，拦住骂人的嘴打人的手;文

24、明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋俗通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把华蜜、欢乐、平安传播到哪。 同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告辞不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我 们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加漂亮。 最终，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校内里，开放在祖国肥沃的土地上! 我的演讲完了，感谢大家! 关于礼仪的演讲稿7 在日常生活中，我们常常会看到这种现象。一些强壮的年轻人坐在公交车的老、弱、病、残的座位上，像没人看一样；或许你会听到两个时髦的女孩在开心地谈论如何

25、发出“操蛋”的声音；说不定会有人撞见你，没打招呼就走了。 一个素养高，道德高，礼仪高的人，肯定会吸引别人的赞美和祝愿。生活中，许多事情都是不经意间发生的，可以反映一个人的道德品质和礼仪文化，哪怕是很微小的事情，很微小的动作。 “孔融李让” 一个大家都不再熟识的故事。四岁的孔融，正是因为懂得虚心，懂得懂得生活的点滴，懂得让别人快乐，才被大家所仰慕。虽然他还是个四岁的孩子，但他的精神足以让人钦佩他一辈子。比那些满口经文却只知道说话做事的成年人强一百零一零一倍。这个小东西之所以会被后人赞扬，是因为四岁的孔融做了道德礼仪。 文明礼仪不是一蹴而就的。生活充溢了礼貌。不要遗忘工作中、家里、各种公共场所的礼

26、仪。文明礼仪不是一个人遵守的，而是我们全部人和一个集体遵守的。只要大家都遵守礼仪，讲求道德，世界就会变得更加和谐美妙。 而一个不讲文明礼貌的人，是不会紧跟潮流，被社会淘汰的。 所以当我们站起来帮老人坐下的时候，我们的文明就向前迈出了一小步。在学校，要敬重老师，仔细听讲，和同学和谐相处。回国后，要孝敬父母，感恩。在一些公共场所，我们应当说话有秩序，行为文明，说话温顺。我们也爱花草树木，爱自然，爱一切生命。 让我们行动起来！将文明礼仪深深镌刻在我们心中，努力做一名合格的小学生，做一名新世纪的公民。 实力有帮助。 关于礼仪的演讲稿8 敬重的各位领导、同志们： 大家好！我今日演讲的题目是机关文明礼仪。

27、 礼仪是人类文明和社会进步的重要标记。 当今世界，礼仪无处不在，无时不有。 礼仪与发展同在，与进步共生。 注意礼仪，学习礼仪，实践礼仪，已成为全社会的一种共识。 伴随着我国经济的快速发展和社会的全面进步，特殊是党中央对实行科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想的提出，文明礼仪建设愈益成为推动中国特色社会主义事业的重要内容。 遵循礼仪规范，树立文明新风，开创良好的社会道德风尚，是时代的呼喊、时代的要求。 继承中国传统礼仪文化，汲取西方礼仪精髓，建设有中国特色社会主义的礼仪文化，是我们面临的一个重大而紧迫的任务。 为了进一步加强市直机关的精神文明建设，提升机关文明水平和机关工作人员文

28、明素养，改进机关作风，塑造党政机关良好形象，为全社会的文明礼仪建设作出表率，市直机关工委确定在市直机关组织开展机关文明礼仪巡回宣讲活动。 关于礼仪的演讲稿9 我们是新世纪的少年，要留意自己的行为，要做一个讲文明，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。 文明礼仪是什么?早上到校，对老师那声亲切的“老师早上好”是文明;捡起你看到的垃圾是文明;在拥挤的公交车上遇到老、弱、病、残的那句“您请坐”是文明 你的一声“你好”绽放了你我甜甜的微笑;你的一声“对不起”溶化了我心中的埋怨与冰雪;你的一句“你先请”换来了别人赞许的目光;你的一句“我来帮你”架起了你和我心灵的沟通。这是文明的力气，这是你对别人文明的回

29、报 那天 风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：今日怎么这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我渐渐地爬起来，才发觉我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我生气的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。 突然，从我的耳边响起“这是谁扔的，都砸到我脚了!”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去致歉?假如不去就显得不诚恳了，可假如去”想了半天后，我还是觉得去致歉。 “对不起，那个石头是我扔的!”我有些难为情。 “没关系”那位小弟弟

30、满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了文明的一股“甜泉”。这句话让我知道，要被人对你文明，你先让学会对每一个人文明，把你的文明做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗文明的种子。 来吧!让文明变成风，让它吹拂每一的人的心;让来吧!礼仪变成花，让它将自己的心变得更加漂亮。来吧!让我们把“文明礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“文明礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。 关于礼仪的演讲稿10 四月的大地，春暖花开。春风吹拂着漂亮的校内，校内到处绿草如茵、万紫千红。然而在这美妙的校内里，却时时常会出现一幕幕让人不开心的画面。比如：随地扔下垃圾、随意践踏草坪、同学之间间或冒出一两句脏话等等

31、。我们多么希望文明的花朵也能开遍漂亮的校内。 那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜. 文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，

32、自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。 他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品行;文明已被人们放在心

33、里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一起努力，文明就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。 关于礼仪的演讲稿11 我记得一句很好的话：今日输了，不算失败，因为明天还会再来。假如你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。假如你失去了礼貌，那将是彻底的失败，因为你将没有机会见证自我发光的将来。 什么是礼貌？礼貌是在路上遇到时的微笑，是学

34、生遇到困难时的热忱帮助，是与人相处时的善意，是遇到老师时的提前问候，是不当心撞到对方时的“对不起”，是有意识的把垃圾扔进垃圾箱的行为，是看到有人随地吐痰时主动停止礼貌。 请听一个我班上的真实故事。在数学课上，学生们正在仔细计算习题。突然，他们只听到我的同桌许钱文在说“啊”。学生们把目光转向她，想看看发生了什么。原来她不当心把徐嘉航在他前桌买的新衣服上的圆珠笔尖划了一下。徐嘉航看到自己的新衣服上标着一条长长的黑线，脸涨得通红，眼看一场大战即将爆发。这时，许对说道，“对不起，对不起，我不是有意的。你能宽恕我吗？下课我帮你洗。”徐嘉航生气地看着许和他的同学。全部人的目光好像都在说：“宽恕他！”徐嘉航

35、想了一下，说：“没关系，以后留意就好。就这样，一句简洁的“对不起，我不是有意的”化解了同学之间的冲突，这就是礼仪的魅力。 敬爱的同学们，在今日全面实施素养教化的过程中，除了考试分数的多少，我们还应当特殊留意礼貌、良好习惯的培育和健康人格的塑造。 在我们完备的学校，还是有许多不礼貌的行为。同学们，不伸出手，怎么能无视飞向自己心满足足的果皮纸屑呢？怎么能让干净的墙壁留下各种字迹和脚印，发出幸灾乐祸的笑声？怎么能在老挚友面前玩剑打剑，插队抢？怎么能背着老师走出校门，走进网吧的嬉戏室，完全无视老师的感受？同学们，一个漂亮的学校不仅须要每个人的努力，还须要你们的礼貌和我的举止。 我们充溢渴望和活力，我们

36、追求成长和成长。在这个过程中，让我们靠近礼貌，表现礼貌，践行礼貌，让礼貌在我们心中生根发芽，伴随我们一生。 关于礼仪的演讲稿12 文明是现代社会对一个人言行举止的基本要求，是一个人基本素养的体现。我们每一个人都要讲文明。 有时，文明就是一张纸的厚度;有时，文明就是一秒钟的等候;有时，文明就是一步之遥的关爱可是，在我们的生活中，还有很多不文明的现象。如随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、奢侈资源、不遵守交通规则、说粗话、脏话等。 有一次，我在妈妈上班的工厂玩，不当心把手弄脏了，就去水池边洗手。正好望见一位阿姨也在水池边洗手，只见她洗完了抬腿就走。我忍不住对她说：“阿姨，你怎么不关水龙头?奢侈水多惋惜呀

37、!”那位阿姨对我的多管闲事很不兴奋，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了泪水。我没再和她说什么，快步走上前把水龙头关了，却遗忘洗自己的脏手。 还有一次，我在上学的路上，望见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：“你们怎么这么不文明!”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快乐。我想因为我的提示，他们以后或许再也不会说脏话了吧! 其实，在我们的身边时时都会发生文明的事，也会发生不独创的事。但是，只要我们每个人都能从我做起，从点滴做起，以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们的生活肯定会更加美妙，我们生存的这个地球肯定会更

38、加漂亮。 关于礼仪的演讲稿13 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家早上好！ 中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。“岳飞问路，颇知礼节，才得以小校场比武，骑马跨天下；孔融让梨，敬重长辈，长期以来被人们传为美谈；杨时程门立雪，感动老师，才被收为弟子。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。而作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，作为临沂试验中学的莘莘学子，我们更应当到处崇尚礼仪，自尊自爱，注意仪表。 中学生行为规范中要求我们首先要自尊自爱。我们要学会以敬重他人为起点，“言为心声，行为心表。”美妙的行为是漂亮心灵的表现。一个人可以没有荣誉和鲜花，但肯定不能没有自尊。只有敬重自己，才能敬重别人

39、，才可能受到别人的敬重。所以我们从小就应当用一颗真诚、和善的心去对待四周的一切，养成自尊、自爱、自律的良好品德。从自我做起，从点滴做起，在日常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。 其次要注意仪表。中国人历来就有“文质彬彬，而后君子”的古训，而美妙的仪容仪表也是个人涵养的外在表现。良好的仪容仪表，不但可以使我们更好地投入学习生活，端正自己的思想作风，抵制社会的不良风气；还能使学校具有一个良好的学习氛围。虽然爱美之心，人皆有之。但是我们应当追求一种健康向上的美。真正的仪表美应当是由人的仪态、风度、容貌、衣饰、举止、看法、风韵等构成的美，是心灵美的自然流露。 同学们，“少年智则国智，少年强则国强；少年

40、雄于地球，则国雄于地球！”我们作为祖国将来的建设者，在刻苦学习文化的同时，更应当呈现自己良好的行为仪表。良好的行为和仪表不是一朝一夕就能驾驭，这就要求我们从现在做起，从自身做起，从点滴做起。让文明之风吹遍我们试验的校内，让文明之花盛开在我们身边。 关于礼仪的演讲稿14 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家好！ 我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻小学生日常规范的要求去做。 在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；敬重老师，见到老师问好；能和同学和谐相处，友好合作，得理让人，失理致歉，敬重，

41、信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到，学会解决；爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的花理，值勤学生的指责劝阻；讲究卫生，酷爱劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，爱护、孝敬父母，与邻里和谐相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的指责，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；爱护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时到处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。 微小之处见精神，做文明学生就要从点滴

42、做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。 检讨人：xx 20 xx年xx月xx日 关于礼仪的演讲稿15 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好，今日我演讲的题目是养文明习惯，做文明学生。 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。中学生日常行为规范也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。 假如有人问：一个人胜利的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成果呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。 那么怎样做一个文明守纪律的中学生呢？究竟什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事： 大家都知道新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 其次个故事，讲的是一个公司聘请总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最终面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了 ，有的人起先坐立担心；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过