实训工作总结10篇

1、实训工作总结10篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研讨，并分析成果的缺乏，从而得出引以为戒的经验。下面给大家带来关于实训工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。实训工作总结1对于“班主任”这个概念，我始终比拟模糊。实习前从兄弟姐妹那里了解到，班主任的工作是“最辛苦的”。回想起从前的自考班主任，他们的工作真的很重很无聊。所以，和大多数实习生一样，在去实习之前，他害怕班主任的工作。实习六周，担任一班级463班班主任。虽然充满了劳碌和艰辛，但它让我对班主任的工作有了新的认识，让我学到了书本上学不到的东西，让我在与同学的接触中感到欢乐和欣慰。以下是我实习期

2、间担任班主任的阅历和感受第一，制定具体的工作方案，做到冗杂不混乱有句老话：“凡事预则立，不预则废。”这说明了方案的重要性。第一天实习，我就接手了班主任的工作，赶紧意识到班主任的工作极其繁重。所以在开展班主任的繁重工作之前，我会依据班级的实际情况制定具体的工作方案。试想一下，面对一个巨大的班级，假如不制定切实可行的方案，根据自己的感受去做，你的工作就会显得被动，繁重的工作也会变得更加凌乱，以至于工作难以开展，达不到预期的目标，将来可能会显现一些不行预知的问题。因此，开展班主任工作，首先要做好规划。只有给班主任制定了具体的工作方案，才能真正做到冗杂而不混乱。二、深化调查研讨，全面了解队伍情况作为一

3、名班主任，你必需了解班级上的每一个同学。这样才能因材施教。作为一名实习班主任，我们只是不了解同学的根本情况，所以我们利用前三天的试用期找到原班主任了解情况，召开班干部会议，找同学单独谈话，认真观看了解同学的根本情况，包括同学的主要思想、学习状况、学习成果、优秀同学和后进生。同时，通过批改每周的笔记和作文，我有时间在中下午和同学聊天，上课学习或者晚上备课，深化课堂，广泛接触同学，和同学交心沟通。另外，我去了男生女生宿舍和他沟通聊天。通过以上方法，不到一个星期，我就过去了。实训工作总结2生产实习处在学校的统一布置下，顺当完成了学期初的方案任务，现将各项工作总结如以下一、不断强化理论学习，提高自身素

4、养强化学习，深入领悟呼伦贝尔市职业教育工作会议精神，正确地认识学校目前存在的困难，坚持进展是硬道理，团结全都，严格执行学校的一切规章制度，不断强化政治思想及业务学习，务真求实，提高个人的力量素养，为学校的进展谏言献策，切实做到政令通达，完成学校交办的一切任务。二、强化对同学的技能培训与考核我校根据国家中等职业教育适用型、技能型人才培育目标的要求，努力提高学校的教学质量，全面提高同学的动手力量，保证同学在职业高中学习三年后能够取得“双证”，为今后的进展打下良好的基础。今年五月份，我校组织20XX级和20XX级财会班同学进行了珠算进级考试，其中11名同学通过了珠算五级技能鉴定，5名同学通过了珠算三

5、级技能鉴定。在此之前我校20XX级旅行服务与管理专业的20名同学通过了餐厅服务员中级鉴定、20XX级计算机专业6名同学通过了计算机操作员的中级鉴定。六月份，组织学校幼师专业和旅行专业的139名同学进行了一般话水平测试，其中75人通过了二级甲等、人通过了二级乙等的测试。三、存在的缺乏由于我市职业教育历史欠帐多、基础薄弱、办学条 件差。从目前看，一些有利于职业教育进展的政策还没有真正落实到位，如教育费附加的30%应当用于职业教育，企业提取职工工资总额的1.5%用于职业教育的规定，都没有很好地执行。学校自我完善、自我进展的“造血”功能不强，经费投入缺乏，职业学校教育教学装备陈旧，实习实训装备缺乏，办

6、学条 件相对滞后，在很大程度上影响了我校对外的一些社会培训工作。今后要总结过去办培训班的胜利经验，对外广泛了解市场需求信息，不断拓展培训工程，主动与市就业服务局及上级相关部门联系，力争取得政策方面的支持；对内要按时调整专业培训课程，强化专业老师培训，提高老师的专业水平，让更多社会劳动力接受培训后，把握一技之长，在社会上找到适宜自己的岗位。实训工作总结3三年的时间转瞬就过去了，我也在这三年里慢慢的成长为了一个年满十八的成年人。高中带给我最多的回忆可能就是走廊了，虽然大家大部分的时间都是待在教室里面学习的，可是走廊肯定是下课之后必定站立的地方。大家也都喜爱在上完一节课之后再走廊上聊聊天，看看风景，

7、这样的生活真的是异样的奇妙。高中能够说是我最努力的三年，从前的自我只是听从父母的话，不知所以然的学习，可是到了高中，才直到原先自我努力学习的目的是为了考一个好的高校呀。明白了高校对于人的一生的影响有多大，明白了那些好的高校有多么的好。也开头真正的把去一个好的高校当成了自我的目标，把好好学习作为了自我生活的指南。再了解这些之后我也确的确实为之付出了自我的努力，再晚上放学回家之后不再是像从前一样放下书包就开头玩，而是也开头了学习，做题，预习。早上也不再是混日子的早自习了，而是真正的把精力花在了学习上。唯一没变的可能就是再每节课的课后，还是会和大家一齐去走廊上聊聊天，每次聊的话题都不一样，但每次都会

8、以哈哈大笑为结尾。在这三年里，我真正的转变了自我的心态，让自我的心态从那种像是被别人逼迫着学习那样变成了自我开头努力的学习。这种觉悟是过去的我没有了，而当自我真正的主动的学习的时分，也确的确实的爱上了学习，那种取得学问的欢乐，那种一步一步解开题目的成就感，那都是平常自我很难得到的。而再学习的时分也发现了自我身上一些缺乏的地方，耐烦还是不太充足，再做一道题一向做不出来的时分就会感到厌烦，脾气就会急躁起来，但时间长期了之后自我也发现了这个问题，也会强迫自我冷静下来，以此来锤炼自我的耐烦。而我付出了这么多的努力也不明白自我再高考的时分能发挥出多少的实力，我希望自我能够考出一个好的成果，但不管怎样样，

9、都是我付出全力去考的，希望能够有一个好的回报，不辜负我这么长期以来的努力。当然我这么努力的学习也不单单是为了考上高校也是为了让自我能够有着更深的学问底蕴。高校考的好与坏只是一时的，但学问学的好的话却是一辈子的。实训工作总结4对于报读职校的同学来说，在校学习的过程中，都要求实训，考几个技能证，这样就业就多一份保障。如今，电汽科08级电子班的全体同学正在进行电工实训。以下便是我对电工考证明训的一些心得感想。我们参与电工实训已经有三周多的时间了。在这短短的三周时间里，我们付出了汗水和努力，也获益匪浅。电工实训的目的就是为了锤炼同学们的动手操作力量，熟识电路原理，最终顺当考到初级电工技能证。当熊老师第

10、一次在黑板上讲解电子线路学问的时分，我们听得比拟清晰，但是当我们动手操作的时分，就出了问题，实物联结图联结起来总是有头无尾的。后来，我们重复操作，遇到困难赶紧向老师提问，按时解决问题，这样的效果很明显。当我们学会第一个图的联结以后，熊老师说了一句话：“只要学会一个实物图的联结，那么其他的图连起来就轻松了。”刚开头我也不太相信熊老师说的话。在操作第一个实物图的时分，花了几节课时间，通过不断的重复操作，总结了一些经验。熊老师让同学们在第一个图的基础上，连续做第二个图，第三个图。我们尝试操作，果真应了熊老师的话。我们多训练几次，就能轻松的把第二个图，第三个图联结完成了。我顺当完成了熊老师布置的实训任

11、务，心里甜滋滋的。如今，我对电工考证充满了信念。在实训的前两周，熊老师没有限制时间，让同学们自由发挥，动手操作。但是在第三周实训模拟考证开头以后，熊老师就规定同学们在限定的时间内将考证任务完成。同时，熊老师的表情和语言也变得更加严格了。他严格要求同学们在每次操作都保证胜利，给同学们施加了压力。我觉得熊老师这样做很好!不管怎么样，只要你想学，没有什么学不会的，关键在于你有没有信念、责任、自信。通过三周的实训，我看到了同学们主动向上的一面，相信大家在实训中肯定能取得好成果。实训工作总结5从8月29日开头，我们班进行了为期10天的电子沙盘实训课程。首先刘老师介绍了实训内容，然后进行分组，把全班分成了

12、11组，我们的指导老师是刘老师，我们小组成员有谢江英（选购总监兼ceo），计小锋（营销总监兼商业间谍），傅佳（财务总监），还有我是运营总监，因此公司是由我们四个人组成。我们经营的企业是一个生产制造型企业，长期以来始终专注于某行业p系列产品的生产与经营。目前企业拥有一间大厂房，其中安装了三条 手工生产线和一条 半自动生产线，全部生产p1产品，几年以来始终只在本地市场进行销售。由此，我们的ceo分析这家企业，该公司目前生产装备陈旧，产品、市场单一，经营状况并不乐观。我们主要的任务是建立新的管理层投资，新产品开发，使公司的市场地位得到进一步提升，主动开发本地市场以外的其他新市场，进一步拓展市场领域，

13、扩大生产规模，采纳现代化生产手段，努力提高生产效率，引导企业向良性健康的方向进展。首先我们接手企业，依据市场需求预测，开头新的一年的模拟运作，自行确定模拟企业的产品、市场、销售、融资、生产方面的长、中、短期策略。每年年初我们要支付应付税，然后分析市场，预测市场的进展，然后投广告，再则进行广告竞争；更新短期贷款，看现金有多少，够不够生产，不够的话进行短期贷款，以够企业连续进展，然后接受并支付已订的货物，下原料订单，更新生产，产品研发投资，更新应收款，交货给客户，支付行政管理费用：最终更新长期贷款，支付装备修理费，支付租金，新市场开拓投资，折旧，最终做账。我们企业最先广告投的少，所以订单部怎么抱负

14、，市场没开拓，产品并未进行研发，导致后来的生产有点滞后，其他小组，对新市场的开发比拟注意，对产品研发也比拟注意。第一年就这样过去了，由于第一年没有研发，第二年，我们抓紧脚步，追逐其他的小组，最先的时分，主要生产p1产品，对我们是有利的。看到其他小组都已经研发到p3产品了，速度如此快，但是以这样的步伐，企业会支撑不住，原先只生产p1产品，直接跳到p3产品。而我们企业有些落后。没过几年，有些小组支撑不住了，只能宣告破产，而我们小组只能牵强撑到最终，这也是不错的，根据稳中有升的步伐前进，没有升的太快，也没有破产。我在小组中是运营总监，我要计算产能，组织生产，产品研发完成后，可以接单生产，生产不同的产

15、品需要的原料不同。我们小组始终处于上升的状态，由最先的什么都不懂，慢慢的变为对企业的了解，以及对企业的合理规划，最终使企业步入正轨，企业由最先的负利润变为0利润，最终利润为正，负债越来越少，利益越来越多。假如我是ceo的话，我会没有实力使企业经营这么久，所以我们小组的ceo很厉害，能够使企业死而后生，而且越来越好，我觉得作为ceo应当规划好企业的蓝图，不应当盲目的投资，要慢慢经营，欲速则不达。如今这个只是模拟的企业，只有四个人组成，在一个平面上进行生产，卖产品，我觉得我们学习的方面还有许多许多，所以希望下次的实训好好学习。实训工作总结6实训目的：对专业学问的了解，到达学以致用。：为了能够将书本

16、上的理论与实际结合，更好地强化实训内容：模拟自己是旅行团四天游的导游，布置游客衣食住行游购娱等日程活动。实训总结：期盼已久的模拟导游实训周终于开头了。实训要求将我们班分为五小组，依据自己的籍贯选择接待到旅行团的去向。我组接到的是来自四川的单位团，行程是湛江四日游。在实训没开头前，我们做了湛江旅行路线的设计，合理布置了食宿的酒店、购物点，和编写景点导游词的准备，希望我们在模拟导游的实训能更好表现。第一天，由A同学负责。A同学在接到旅行团前认真阅读和熟识接待方案，落实接待事宜。上团前，带上了导游证，导游旗等物品。八点，在机场接到团队，清点人数，核实无误后就上车前往酒店放好行李。车上A同学为游客致欢

17、迎词，简洁介绍了湛江的风情及下榻酒店的情况。直到入住酒店，一切都非常顺当，按部就班，结束第一天的工作。第二天，有B同学负责，旅行团参观的景点是南亚热带植物园及湖光岩。由于B同学在语言表达上有缺陷，但他还是尽力而为地完成讲解任务。第三天，由c同学负责，该同学靠着对湛江第一村包宅村的深化的了解，以精彩的语言把景点讲得就像自己的家一样，相信评委们还是很满意的。第四天由我负责，这天触及购物点的介绍、特产推介及致欢送词。为了给游客最终天留下深入的印象，所以我必需更杰出的做好这天工作，以礼、以诚待客。我略微介绍了该购物点的概况，为了就是让游客可放心在这里买到有质量保障的手信，同时让游客感到导游能时辰维护着

18、游客利益。我还为游客重点推介了三样具有代表性的特产，这个重点推介环节是非常。可让游客在购置时能选到更好的产品。由于进入购物点有自由活动，所以我要千万嘱咐游客要记住集合时间和地点，车牌号码等，防止游客丢失。最终就是致欢送词。行程在我对游客美妙的祝愿中结束了。通过现场模拟导游的实训，让我在导游实务这书的理论学问上来了个学以致用。不但在模拟中体会到乐趣，还学会许多实际操操作中各个环节所要做的工作。从而我更坚定了做一名优秀导游的信念。实训工作总结7本学期实训处在校领导的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮忙下，实训处标准和强化了实训室的内部管理措施，克服专业技能实训条 件、实训师资力量相对缺乏等不利因

19、素，最大限度地服务专业教学，提高专业教育教学质量，取得了肯定的成果，也存在缺乏之处。一、本学期实训工作总结1、加大对实训工作的督查力度，突出教学的过程管理，保质保量地完成各专业技能实训任务。强化专业老师教学理论的学习，把握试验实训大纲，明确落实好本学期的试验、实训内容和任务，明确了自己的职责要求，增加责任意识和专业技能实训质量意识；解读专业课教材，依据教学大纲，制订了本学期各专业课实施性实训大纲，落实好了本学期的试验、实训内容和任务；专业老师都能根据学校要求，依据教学大纲、实施性试验实训大纲，制定出具体的试验实训方案，填写好试验通知单，有方案、有程序地完成好各自试验实训任务；而且每做一个实训工

20、程都要求同学写好实训报告，老师认真批改；每个试验实训工程都有试验实训成果，期末上交实训处存档；期末认真组织11级同学参与技能鉴定考核；这样提高了试验实训课的质量，增加了同学学习专业技能的主动性。2、高度重视安全教育和安全管理。本学期各实习场所认真组织同学学习安全、文明生产操作规程，强化用电和装备运用安全教育，发现安全隐患按时处理、排解或上报，以确保师生安全。3、组织开展第四届技能节。做好同学的专业技能大赛和老师技能大赛，各部办务必认真搞好大赛的赛务。本学期组织20XX级各专业班同学开展专业技能鉴定考核。以赛促训，以考促训。通过竞赛和考核，对同学的技能训练和技能水平的提高将有一个强有力的促进作用

21、。4、组队备战江苏省技能大赛。紧紧围绕市专业技能竞赛的规程和评分标准，开学初制订了具体的训练方案，组织了车工、钳工、电子、会计实务、平面设计、旅行等工程的选手参与技能大赛。在20XX年江苏省中等职业教育技能大赛中，我校数控铣工程、加工中心工程、导游工程、种子检验工程、插花工程，共派出10位选手，参与了五个大类，7个组别的技能竞赛。经过剧烈的角逐，我校有8位选手获奖，其中5位老师选手，3位同学选手获奖，共获一等奖1个，二等奖1个，三等奖6个，其中尹艳雯老师获导游一等奖，葛苏雅同学获艺术插花二等奖，王辉老师获数控铣工三等奖，贡海旭老师获电子产品装配与调试三等奖，祁玉玲老师获插花三等奖，姚友军、王海

22、龙获网络组建与管理三等奖，张雅健同学获艺术插花三等奖，师陆陆同学获电子产品装配与调试三等奖。5、编制试验室实训室运用规划，发挥试验室效益。在实践教学中，针对实习耗材大、装备陈旧易损坏、个别同学人为破坏等情况，组织计算机、机电、电子等专业老师整理耗材，科学合理利用，按时修理和保养仪器装备，最大限度削减损失。6、完善实训财产管理制度。强化实习、试验管理制度，做好定期检查、安全防患工作，对各室公物管理责任到人，学期结束实训处依据帐单对帐，做到公物在室有登记，公物外出有借单，最大限度削减公物损失，建立完善的试验实训装备台帐，搜集和管理各项装备技术资料，确保实训装备正常运行。7、科学布置、严格管理，确保

23、技能考试的通过率。本年度参与中级工考核的同学技能鉴定同学达1300多人，创参与人数和工种数之最，在南京市职业学校首先开展保育员的技能鉴定，20XX年度总体合格率为97.3%。在全市毕业证书验印工作中，我校鉴定所受到表扬。8、在校长室指导下，创立机电省级品牌专业1个，创立两个省级职教示范实训基地，参与智能化校内建设。二、工作中存在的问题1、实训教学的效果还有待于进一步强化和提高，同学对实际操作技能的把握情况与教学目标及职业力量的要求还有很大的差距，需要进一步强化实际操作技能的训练。2、实习指导老师队伍的力量薄弱，急需强化和补充。3、对同学职业力量的评价体系还不完善，要结合学校的办学特色和同学的特

24、点尽快建立和完善。4、同学技能素养较差，师生不够重视，学校投入缺乏，参与省市技能竞赛获奖人数少、奖次低。三、下学期工作思路1、连续搞好同学实际操作技能竞赛，举办一次校级技能竞赛活动，活泼校内气氛，丰富校内文化。2、依据职业技能鉴定的考核要求对各专业的技能训练课题进一步标准和统一，强化技能鉴定考教别离的力度，对同学要求切实强化技能训练，同时激励同学一专多能、多证进行技能培训来提高自身的操作技能。3、探究有效的校企合作模式，坚持走“产学研”结合的路子，依据我校办学的特色及专业优势和实际装备及教学情况，挑选有肯定技术含量同学，在老师指导下完成产品零件的加工，与企业合作加工，为企业生产服务。这样既能满

25、意教学要求，降低了实习本钱，又可产生肯定的经济效益。4、强化对专业老师八种力量的培育：专业操作力量、理论实践一体化教学力量、技术服务和询问力量、专业研发和工程力量、实训装备的改造和开发力量、实训室改造力量、专业开发力量、工程课程和教材开发力量、企业工作和锤炼的阅历；提高专业老师的技能和教学水平，“双师型”强化、“一体化”老师队伍建设。5、主动投身以专业为主体的教学管理，充足发挥好实训处服务、管理的职能，科学分工，明确职责，努力提高实训工作效率。6、建设好省级示范实训基地，抓好四个专业工作室建设。实训工作总结8一、试验目的通过本试验，使同学能够把握企业全面预算的编制程序和方法，领悟各种预算编制方

26、法在预算编制过程中的运用，完成由感性认识到理性认识的升华，并在此规程中，培育同学独立完成业务预算、财务预算、编制估计会计报表（简表）的力量，使之到达企业财务人员的根本要求，为今后走上工作岗位做准备。二、试验原理依据长期规划，利用本量利分析等工具，提出企业肯定时期的总目标，并下达规划指标；各部门汇总部门预算，并初步协调本部门预算，编制出销售、生产、财务等预算；（一）销售预算遵循以销定产的原则，销售预算是编制全面预算的基础和关键。总预算的其他各个工程，如生产、材料选购、存货和费用等方面的预算，都要以销售预算作为基础。（二）生产预算生产预算是依据销售预算进行编制，但由于方案期间除必需备有充足的产品以

27、供销售外，还必需考虑到方案期初和期末存货的估计水平，以防止存货太多，形成资金的积压、铺张或存货太少，影响下一季度销售活动的正常进行。为此，在生产预算中估计的产品生产量和销售量之间的关系，可按下式计算：（三）直接材料预算以生产预算为基础，可进而编制直接材料预算。直接材料生产上的需用量同估计选购量之间的关系，按下式计算：为便于编制现金预算，在直接材料预算中，通常还包括材料方面预期的现金支出的计算，它是由上期选购的材料将于本期支付的现金和本期选购的材料中应由本期支付的现金组成。（四）直接人工预算直接人工预算是以生产预算为基础进行编制，列示全年和分季度估计需用的直接人工工时和直接人工本钱。（五）制造费

28、用预算制造费用按其性态可划分为变动性制造费用和固定性制造费用两部分。在企业内部采纳变动本钱计算时，制造费用预算中只包括变动性制造费用，按估计分配率计算。而固定性制造费用则直接列入损益表作为当期产品销售收入的一个扣减工程。制造费用预算的编制，通常还包括费用方面估计的现金支出的计算，借以编制现金预算提供必需必要的材料。（六）期末存货预算编制期末存货预算是为了综合反映方案期内生产单位产品估计的本钱水平，同时也为正确计量损益表中的产品销售本钱和估计资产负债表中的期末材料存货和期末产成品存货工程提供数据。（七）销售与管理费用预算销售与管理费用预算包括预算期内在销售和一般行政管理方面将发生的各项费用。其各

29、费用明细工程要按本钱性态划分为变动费用与固定费用。（八）现金预算现金预算主要反映方案期间估计的现金收支的具体情况，详细包括以下四个组成部分：1、现金收入。现金收入部分包括期初的现金余额和预算期的现金收入，产品销售收入是取得现金收入的最主要的来源。2、现金支出。现金支出部分包括预算期估计的各项现金支出，除上述材料、工资和费用方面估计的支出外，还包括上交所得税、支付股利和资本支出预算中属于方案期内的现金支出等项。3、现金的多余或缺乏。现金的多余或缺乏部分列示现金收入合计与现金支出合计之间的差额，差额为正，说明收大于支，现金有多余，可用于归还过去向银行取得的借款，或用于购置短期证券；如差额为负，说明

30、支大于收，现金缺乏，要向有关方面筹集所需的资金。4、资金的筹集与运用部分提供预算期内估计向银行借款和归还以及有关利息支出的具体资料。（九）估计损益表估计损益表是依据上述预算表的有关资料进行编制，以综合反映方案期内估计的销售收入、销售本钱和估计可完成的利润或可能发生的亏损。（十）估计资产负债表估计资产负债表反映方案期期末概括的财务状况。它是从前期期末的资产负债表为基础，依据上述预算表的有关资料加以汇总和调整而编制的。三、试验步骤和过程经营预算：依据经营预算编制的相关内容填制“销售预算”、“生产预算”、“直接材料选购预算”、“直接工资预算”、“制造费用预算”、“产品本钱预算”、“销售费用及管理费用

31、预算”。财务预算：是反映企业正在预算期内一切现金收入和支出及结果的预算。这里所说的现金指的是货币资金。现金预算一般包括四项内容：1、现金收入：主要依据销售预算来确定。包括期初现金结存及预算期内发生的现金收入。2、现金支出：主要包括支付材料款、支付工资、支付制造费用、销售费用、财务费用、缴纳税金、支付股利及资本性支出等。3、现金收支差额：指现金收入的合计数与现金支出的合计数的差额，差额为正数，现金有结余；差额为负数，现金缺乏。全面预算是关于企业在肯定的时期内（一般为一年或一个既定期间内）各项业务活动、财务表现等方面的总体预测。它包括经营预算（如开发预算、销售预算、销售费用预算、管理费用预算等）和

32、财务预算（如投资预算、资金预算、估计利润表、估计资产负债表等）。销售预算是指为规划肯定预算期内因组织销售活动而引起的估计销售收入而编制的一种经营预算。生产预算是指为规划肯定预算期内估计生产量水平而编制的一种经营预算。直接材料预算是指为规划肯定预算期内因组织生产活动和材料选购活动估计发生的直接材料需用量、选购数量和选购本钱而编制的一种经营预算。直接人工预算是指为规划肯定预算期内人工工时的消耗水平和人工本钱水平而编制的一种经营预算。制造费用预算是指为规划肯定预算期内除直接材料和直接人工预算以外估计发生的其他生产费用水平而编制的一种经营预算。期末产成品存货预算是指为规划肯定预算期末的在产品、产成品和

33、原材料估计本钱水平而编制的一种经营预算。现金预算是现金收支预算的简称，是指为规划肯定预算内由于经营活动和资本投资活动引起的估计现金收入、估计现金收支、现金余额和现金筹措运用情况和期初期末现金余额水平而编制的一种财务预算。依据财务管理相关资料进行计算和分析。先进行预算部分，包括销售预算、生产预算、直接材料选购预算、直接工资预算、制造费用预算、产品本钱预算和销售费用及管理费用预算几部分。其实这部分内容和我们上学期学习的管理睬计中的内容联系很大。在做销售预算的时分，要留意每季度销售收入的填写方式，由于这会影响到后面用到此处数据的不怜悯况。所以，我们的成员每做完一个预算就一起对一对数，有不一样的时分就

34、再计算，以确保每次预算的精确性。接下来生产预算、直接材料选购预算、直接工资算制造费用预算、产品本钱预算和销售费用及管理费用预算都没有遇到什么问题。都是依据之前算出的数据填写，依据已给的数据及相关管理睬计方面学问计算。财务预算方面的数据都是依据之前做的经营运算填写的。在做现金预算的时分，要留意制造费用是扣除折旧之后的值，并且依据题目中要求企业规定方案期间的现金最低库存余额不得少于为20XX0元。关于第三部分财务分析，我们依据这学期学习的财务管理和财务分析等方面的学问进行计算和分析。四、试验结果及分析实训是每一个高校毕业生必需拥有的一段阅历，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问；实训又是对每

35、一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多课堂之外的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。通过这次的实习，不仅从中发现了自身的缺乏，还稳固了所学的学问，可谓受益匪浅。实训是一种阅历，只有亲身体验才知其中味道。从一开头，拿到实习材料，看着一道道的题目，不知所措，到后来自己拿出管理睬计和财务管理的书，一个个学问点的查阅，理解，再运用到详细的题目，到最终完成案例的问题，以及完成这篇实训报告。实训不仅仅是一种形式，更多的是从实践中收获更多学问。这次实训培育了我自主学习的力量，都说要终身学习。这次实训，对以后踏上工作岗位，开头自

36、己的第一份职业是有很大帮忙的。实训很快就过去了，仿佛第一天的不知所措、疑惑还在眼前，转瞬间已经到了要完成实习报告，通过实训我得出的结论是，无论多大的困难，都不要放弃，坚持到最终我想即使没有到达自己预期的效果，但现实上当你认真回忆那一段奋斗的路程时，我想自己也应当知足了。这次实训不仅使我对学过的财务管理的学问做了一次系统的稳固与加深，更重要的是培育了我锲而不舍的精神，我想这对我今后的工作已经整个职业生涯都会产生主动影响。这一次的实训虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是仍然让我学到了很多学问和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实训，我们能够更好的了解自己的缺乏，了解会计工作的本质，了解这个社

37、会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向胜利迈进一大步。实训虽然结束了，但是它带给我的将是一生的记忆。相信无论是在今后的学习还是工作中，这次实习所得的经验与教训都会对我有很大的帮忙。“实践是检验真理的唯一标准”，实习，让我真正了解了这句话的含义!书本上的学问是需要实际操作的，而我们往往对书本上的学问理解有限，而实训正好可以把那些难理解为问题更详细化，使我们更简单理解，更简单记住。希望老师在今后的学习中，能更多的用这样的方式加深我们的理解。实训工作总结9光阴过得真快，到这天截止，一周的CAD制图大作业实训即将结束，此刻回想起刚进机房的那懵懂，自我都觉得好笑。经过一个学期的

38、学习，应对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个指令的学，课后的训练也没有触及到前后的学问，学问的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点生疏。大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程布置，说明了本周大作业实训的主要资料，大作业实训目的以及好处所在，然后交代了一些详情方面的问题，强调应当留意的一些地方，以及考试成果打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很认真的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完本钱周的实训工作，我怀着专心的心态去应对这次难得的大作业实训时机。大作业实训光阴布

39、置得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的光阴布置后，竟然没有想溜的冲动。之后我就认真每副图的操作详情，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮忙，这周的实训肯定会有很大的收获的。在接下来的几天里，我一向认认真真去绘制每一个图，思索每一个详情，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很认真，在作图的过程中确实遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮忙下，一个一个的被我击破，自我难免会感到有点惊喜，从而增加了对CAD的爱好。学习最怕的就是缺少爱好，有了爱好和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关

40、于CAD的资料。CAD的创造者是麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯试验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓交谈式图学的研讨方案。这个方案就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并取得其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时分的电脑是很巨大且简陋的，但是，无论如何，这个方案开启了CAD的实际起步。现实上，此方案也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件，只是其在功能上的应用非常简洁罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表

41、后，在，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开头自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅仅了解到了实在的学习资料，并且对专业以外的学问做了很深的了解，以上根本上就是CAD的由来。之后由于人们的不断创新，进展，才有如今的最新CAD绘图。AutoCAD软件具有操作简洁、功能强盛等特点，每个工具栏中都有着相应的指令工具，在大作业的前老师教我们运用指令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最根本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其指令为LIMITS再进行绘制，在修改文字时，运用单行文字和多行文字以微软雅黑来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中建立标注样式及修改。例如，当尺寸没有根据标准画时，那么在标注尺寸的时分就需要修改数