2022英语教师述职报告范文

1、第10页 共10页2022英语老师述职报告范文2022英语老师述职报告范文述职报告一和许多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的热爱及憧憬，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已经做了五年的老师。五年对于一位老师的成长而言，是个有些为难的数。之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿“刚毕业，经历缺乏”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目的，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年老师成长提供了好时机。我有幸在青年老师培训班，听到了_各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。因为是所有学科的老师在一起培

2、训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。比方_X老师的课堂教和学如何落实，_老师的老师自我专业成长的需求，_X老师的如何落实教学环节，_X老师的课堂活动的设计原那么与施行等等。每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后代，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在附中这样一个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番

3、事业!是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名普通的中学老师，也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生;每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我分享他们成长中的快乐和困恼，向我讨教，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：一定要对得起“老师”这个称谓!这是一份普通的工作，同时也是一份伟大的事业!在培训中，我获得的知识是实在有效的。印象最深的，是_老师在讲怎样布置作业，她说，老师要控制作业的量，假如你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，

4、简单的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。很多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老老师的指点，我们的路可以走得更顺利!除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在_老师讲完之后，_主任说起她刚来学校时和李老师的交往，X老师对她说，小姑娘要注意自己的仪表，鞋子也一定要干干净净。写到这里，我不禁想起，每次见到_主任，总是穿着得体，面带微笑，让我的心情一下子灿烂起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们仍然要让自己做一个美丽的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光灿烂的

5、好心情!我以为，这，也正是附中的魅力所在。每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的认识，更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。遗憾的是，因为时间的关系，很多老师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期充满期待，我相信，下个学期的培训一定会更加精彩!述职报告二尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：大家好!我是英语组成员_。首先我想说：能在这发言我很荣幸，也很冲动。其次我想表达感谢，转眼间参加工作已经x年了，感谢学校一直以来对我们青年老师的信任和栽培，为我们搭建各种平台帮助我们尽快成长;感谢各位前辈尤其是我们教研组的老师平时对我的关心、帮助和指导，感谢你们对我的认可和肯定。在这一年紧张而又繁

6、忙的学习和工作中，我渐渐的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学理论中不断进展自我反思，在反思中不断开展和完善自我，有很大的进步，但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和缺乏。但我会逐渐的完善和进步的。我相信一位优秀的老师肯定是一个不断学习的老师，广博的知识与教学才能是分不开的。因此我们青年老师要想进步才能，就要不断加强学习。学习的途径有很多，看似简单，但贵在坚持。首先，听课是进步自身教学才能的一个好方法。我们学校有很多优秀的老师，他们每个人都有自己独到的风格，都有值得我们学习的地方。有的时候听师傅的一节课，重难点的把握，知识的拓展一目了然。因此只有多听课，多做笔记多总结才能不断积累经历，进

7、步教学才能。去年学校对青年老师提出了每周听课的要求，一年下来，通过听不同老师课程我收获颇多，学到了很多教学方法和技巧。其次，要虚心向身边的每位同事学习，因为我们年轻，缺乏经历，所以不懂就一定要问，虚心请教。态度决定成败，向身边的典范学习，我受益匪浅。第三，积极参加各种学习、跨校听其他老师的课也很有必要，这样可以节省时间，让我们直接学到行之有效的教学理论，方法和课程的理论。怎样和学生相处，怎样管理好课堂中大大小小的事物，在实际工作中，一个老师要“管”的方面很多，小到学生课堂表现，作业呈现，大到学生的思想动态、前途命运。老师是如此之重任，尤其是在我们楚水学校，处理的事情很多，面对的学生又越来越复杂

8、。相应地，使我体会到，对于高中老师的工作才能要求也越来越高。这更需要我继续的学习和进步。经过几年的理论，其中的感受并不是用言语能表述出来的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去细细品味。第四，利用网络学习。网上的教学资很丰富，有课件，有优秀教案、优秀教学设计，还有很多优秀老师的视频教学实录，这些我们都可以借鉴、参考、学习。才能的进步离不开理论，才能既要在学习中进步，更要在理论中锻炼。而作为老师，教学活动就是最根本的理论活动，老师的许多教学和管理才能都是在理论中通过自己的磨练而逐步形成的。而在这个锻炼的过程中我们除了要勤奋、坚持、充满热情、积极备课、认真上课之外最重要的是我们要及时反思、总结经历、教训，

9、每节课后我们可以从教材的解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思，及时总结好的做法，记录遗憾，以便在下节课中及时改良，只有这样在教学理论中不断反思、总结改良再锻炼、再反思再锻炼，我们的教学才能才能一步步进步。作为老师，尤其是一名刚来到新学校的青年老师，我都知道每个班都有少那么一两个多那么四五个我们所谓的“坏学生”，他们大多有着共同的课堂表现：上课注意力不集中，小动作多，爱和旁边的同学说话，甚至有时还捣乱课堂，弄的课堂气氛很为难，也很混乱。我以前带的每个班都有这样的学生。对于如何管理他们我很苦恼也很困惑，也尝试过很多方法，跟他们斗过嘴，也被气哭过几回。总的来说，这些方法好似都不大

10、奏效。渐渐地我发现这些学生其实不笨，甚至比其他学生思维更灵敏，他们更爱面子、更爱表现，更渴望被关注、更重情意而且责任心也很强。从这一点出发我发现只要在课堂中能管住他们或让他们主动参与到课堂中来，课堂秩序就会好一大半，气氛既活泼也不失和谐。只要上课多到教室后边走动，多关注多提点他们，给他们表现的时机，有针对性的提一些简单易懂的问题鼓励他们发言答复。在前者的根底上只要他们的表现有好转的迹象或某次变现突出，我就抓住时机，给予其正确评价和鼓励。这样你会发如今以后的课堂学习中他会更踊跃、更积极也很少捣乱课堂。对于那些个别冥顽不化的学生我们要多花些时间和心思在他们身上，平时可以找他们多谈谈话，积极关心帮助

11、他们，通过屡次交谈沟通，师生关系和谐了他们就愿意上你的课或者即使他不愿认真学习但他也不好意思再捣乱了。总之，只要擅长发现和挖掘学生身上的亮点，只要我们擅长抛开成见带着发现的目光对待学生，我相信所有的学生都是优秀的学生。以上，就是我个人的一点成长感悟，有不对之处还望大家批评指正。述职报告三一、指导思想根据各级教学工作方案要求，立足我校实际， 以促进每个师生的开展为宗旨，不断提升老师施行素质教育的专业才能和教科研程度，使老师不断转变观念，不断进步业务才能。二、工作目的及重点(一)工作目的1、培养一支师德高尚、敬业奉献、热爱生活、积极向上的青年老师队伍，进步老师的专业程度。2、打造学习型书香校园，努

12、力形成读书学习的浓重气氛，进步老师的专业程度和执教才能。3、建立健全有效合理的机制，继续施行“青蓝工程”，加强青年老师培训，促进青年老师稳步成长。4、充分发挥骨干老师引领、示范、带头作用，利用自身的优势和资进展培训学习。5、开展有主题的快乐教研活动，通过老师间的互相交流、沟通和讨论，在提升专业化程度的同时打造团队精神，使老师们能以积极乐观的心态投入工作。(二)工作重点1、通过读书学习、观看课堂实录、骨干老师讲座等方式为我校老师提供丰富、优质的学习资，建立良好的老师学习环境，让每位老师都有所收获。2、抓好骨干老师的培养，充分发挥骨干老师的示范带头作用，为青年老师树立典范，引领青年老师稳步前进。3

13、、确立重点培养对象，开展师徒帮扶活动，帮助青年老师尽快进步业务才能和素质程度。三、详细工作措施(一)利用好网络平台，催促老师按方案完成学习课时，进步网络学习的质量。(二)将课程标准的学习纳入常态。要求代课老师每人自购一本20_版课程标准，将其作为教学行为纲领性材料，不定时学习，领悟精神本质用以指导自己的教学。(三)加大优质书目的推荐力度与密度，通过学习使我校老师做到以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，以教学反思为切入点。1、教科室每月在校网上推荐一至两篇好文章供老师阅读。2、每位老师要根据学校推荐的专业阅读指导书籍进展自主阅读，每学年最少要撰写一万字的读书笔记和心得体会。(四)观看名师课堂实

14、录。为了进步学习效益，有针对性，本学期选有代表性课堂实录组织集中观看，看完后组内进展分析p 讨论，来探究各种类型课行之有效教学形式。(五)校领导、骨干老师和外出学习老师进展业务讲座。 充分利用自身的优势和资进展培训学习，本学期安排骨干老师和外出学习老师进展4次业务讲座。(六)加强各级骨干老师的培训学习、考核工作1、重新评选各级各类骨干老师，对新评选的骨干老师按照有关要求进展培训。2、骨干老师要按时上传校网相关材料，按月完成所承当的任务。(七)确定重点培养对象，开展观课议课活动。1、开学初重新确定重点培养对象人选，抓好重点培养对象的观课议课活动。2、通过外派学习、跟踪指导、观课、磨课、议课等方式帮助青年老师尽快进步业务程度和教学才能。(八)继续施行“青蓝工程”，加快青年老师成长步伐。1、继续施行“青蓝工程”，