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文档简介

), 班学生在向父母、老师感恩感恩无处不在,感恩使我们的生活 ?( ?( ?( ?( :( ?( 寓言,法国的拉封丹寓言和俄国的克雷洛夫寓言等。 ()() “此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其 ?( 【教材分析】 【学情分析】 【教学目标】 【教学重点】 【教学难点】 【教学过程】 朗诵+演唱 组等; 用“黄河母亲,我想对您说”的句式作为领起,以第一人称 涯” 【板书设计】

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