小学美术人美二年级上册百变团花百变团花 教案

1、百变团花教材版本：人民美术出版社学 科：美术年级单元：二年级（第三册）参赛教师：陈月阳学情分析二年级学生对制作手工有极其浓厚的兴趣，剪纸便是其中之一。团花剪纸作为民族手工艺的一种，学具用材简单，学生容易掌握。通过一张纸的简单折、剪，很快就呈现出一幅美丽的图案，带给学生意外的惊喜。二年级的学生已经学习过对称形，也学习使用过剪刀，作为一种美育手段，团花剪纸锻炼了学生的灵巧双手，启发学生们的想象力和创造力。教材分析本课是“设计应用”学习领域的内容。团花剪纸源于我国南北朝时期，是我国优秀的非物质文化遗产。团花剪纸历史悠久，运用广泛，是剪纸艺术中的一种。团花剪纸由折纸和剪纸相结合，装饰性、艺术性很强，其

2、造型重在一个“团”字。作为折叠剪纸，给人一种规整中起变化、散射中又有聚合的审美感受。学习目标 知识与技能感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。过程与方法 在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。情感态度价值观在学生的剪纸过程中，感受剪纸文化的美感，感悟丰富的剪纸艺术语言，提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生们踏实、认真的学习态度。教学重难点（1）、教学重点： 团花剪纸的美感及折、剪的方法。（2）、教学难点： 团花纹样的设计及情感表达。教学环境及资源准备多媒体教学：电脑、投影、数字展台等。教学过程教学环节教师活动学生活动设

3、计意图时间分配一、导入1、引出团花2、了解团花剪纸的意义中国是礼仪之邦，第一次见大家，给大家带来一份礼物。老师轻轻点开PPT，展示礼物团花剪纸。提问：请问大家认识这是什么吗？出示PPT（板书课题）出示PPT（窗户上的团花）师：美丽的团花象征着团圆、吉祥、幸福，是人们喜爱的艺术形式。同学们，你们知道吗？早在一千多年前，我们的祖先就会用灵巧的手剪出美丽的团花剪纸，美化生活，团花剪纸是我国民间剪纸中最古老的形式。观图片剪纸团花剪纸欣赏我国古老的团花作品激发学习兴趣2分二、新授1、尝试剪团花师示范教授再次尝试剪4、学习用花纹装饰让团花更美（1）、同学们想试着剪一剪美丽的团花吗？（2）、我们会遇到哪儿些

4、困难呢？板书1、折 2、剪（1）、准备彩色方形彩纸，示范折纸的方法。引出对称形（2）、教授剪得方法及注意要点，住处开口处及中心点的位置。师：同学们，试着用刚学到的方法剪一幅团花作品吧！（1）、怎样让团花更美？让我们想想办法！（2）、你更喜欢哪一个？为什么？师总结：* 花纹有层次感* 花纹种类丰富的漂亮* 花纹镂空大小匀称的美丽（3）、团花可以由几层图案组成呢？师PPT出示团花纹样这些纹样是我们的祖先受生活中的事物启发创作出来的，使用这些纹样可以让团花剪纸更漂亮！学生尝试第一次剪团花学生尝试第二次剪团花生思考回答生学习纹样简化设计过程2分3分2分5分艺术实践作品展示（1）、试着用这些传统纹样再试一试，剪一剪团花吧，它会更美丽！ （2）、实践要求1、学习折、剪团花的方法，做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。2、试着用团花剪纸装饰花瓶，表达你的美好心愿。（3）、师出示装饰后的花瓶黑板上粘贴待装饰的花瓶（4）、师巡视辅导学生尝试第三次剪团花学生剪团花1分五、小结及评价评一评1、我学会了剪对称的团花剪