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1、Word - 3 -小班主题教案：洗澡澡教案及教学反思活动目标：1、体悟歌表演活动的好玩。2、知道夏天要每天洗澡的道理。3、能在集风光前大胆发言，乐观想象，提升语言表述能力。4、能仔细聆听伙伴发言，且能自立地举行操作活动。活动预备：歌曲录音洗澡。活动过程：1、导入活动：老师以问题的形式导入：天热了，你们天天洗澡吗?为什么要洗澡呢?你知道洗澡时需要哪些东西吗?你会自己洗澡吗?，!教.案来自：大考吧幼shi网说说你是怎么洗澡的?老师按照幼儿的回答归纳：夏天，由于出无数的汗，人的皮肤上会沾染细菌等，所以要每天洗澡，这样才是讲卫生的好孩子。2、观赏歌曲：观赏歌曲录音12遍：你听到歌里唱了什么?幼儿复述

2、，老师将幼儿复述的内容用唱歌的形式表示出来。幼儿完整歌唱曲两遍。幼儿跟教师学歌唱曲，注重顿音的表示。幼儿完整演歌唱曲。3、表演歌曲：看老师表演。幼儿随着音乐，跟老师做相应的洗澡动作。活动评析与反思活动内容的挑选贴近幼儿的生活，符合小班幼儿的年龄特点。歌曲我爱洗澡源自幼儿很喜爱的一套少儿节目小小才智树，节奏明快，内容容易，很简单被小班幼儿所接受。在活动中我以引领者、支持者的身份参加活动，利用语言、动作等不同的方式来调动幼儿表演的爱好，给幼儿适当的协助与指导，鼓舞幼儿大胆的来创编动作。我也努力引领幼儿使囫囵活动的氛围轻松、愉悦，幼儿的参加活动的乐观性很高，都能结合自己的日常生活阅历来创编容易的搓洗动作，并能结合音乐将自己洗澡的动作有节奏的表现出来。但在活动中也表现出了以下一些值得思量的问题：(1)活动中一些材料的提供，没有起到很好的作用，反而影响了幼儿的表演(如：浴球);(2)活动中场地的变换较多，一会儿草地、一会儿小河，对与小班幼儿来讲不简单分清;(3)在活动中老师只是引领幼儿举行动作的表演而缺少对音乐的理解和感触;(4)本活动所选曲目我爱洗澡似乎不能用来作为单纯的韵律活动，而更适合定位成歌表演，让幼儿先

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