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文档简介

1、会仪小学德育是学校实施素质教育的重要组成部分，因此，学校把德的办学理念，围绕“以德导人，以德塑人”的德育工作目标，将作者”的优良传统，抓好德育基础常规。德育渠道不断健全，从严治教，管理到位，使我校的德育工作有了进一步的发展，并形成了具有自己特色的德育工作模式。被评为“德育工作先进集一、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人功能育人的根本。热爱祖国从爱校开始，爱护环境从身边做起。学生在优美的校园环境中受到感染和薰陶，环境保护意识得到增强。在这样的环境中师生天天欣赏美、感受美，慢慢发展到珍惜美、发现美、创造美。美好的事物总会让人心情愉悦，而愉悦的心情是师生努力工作和学习的动力源泉。校领导通过多种方式

2、和渠道，争取各方投入经费累计上万元。完善绿化美化、改善办公条渠道，使校园整洁、优美，墙壁会说话，花草树木蕴含生命的灵动，融教育性和艺术性为一体，体现了浓厚的文化氛围，让学生最新中小学教学 word -可编辑得到大幅度提升。二、打造学校精神品牌，强化 “三风” 建设（即校风、教风、学风）1、精神文化是学校文化的核心，是学校发展的精神动力。根据本校实际，确定了办学理念、办学目标、校风、校训和校徽，的表率作用，增强教师事业心、责任感和无私奉献的敬业精神。 学习先辈精神，识和强身健体的正确轨道上。2着统一的校服，促使学生仪容仪表端庄，语言行为文明。同时注重养成教育，通过校会、班会、国旗下的讲话，组织文

3、明礼仪培教育，做到晓知以理、动之以情、导之以行。通过广泛宣传，引认识水平和明辨是非能力，树立正确的世界观、人生观，养成良谨的教风和浓厚的学风。最新中小学教学 word -可编辑三、汲取古典精华，增加文化底蕴，形成良好情操句都可以去力行，让孩子的外显行为成为从内心发起一种习惯，璃墙面上，每年级以弟子规的内容为学习、理解、践行的重读本。要求各中队利用班队会、晨读等时间，班主任带领学生学讲故事、谈体会等方式学习、理解和践行。在经过学习之后，每两个月开展一次“弟子规伴我成长”主题班队活动，各中队评选对学习的内容进行一个汇报演出，对表现优秀的教师、学生、家行为习惯。最新中小学教学 word -可编辑四、

4、开展丰富多彩的活动，陶冶师生的情操。学习活动、每周开展一次教研活动、每年一次外出考察活动，同予最大的支持。在尊重和宽容的前提下，使老师们认识自我、发现自我、挑战自我、完善自我，大胆张扬个性，发挥自己的潜能和创造力。（读书声、唱歌声、问好声）活动，校园标牌和校园显示屏出示生的综合素质，早晨一走进校园，同学之间、师生之间、老师之间，互相问好，就连平时胆小的学生也受到影响，主动向他人问一致好评。课间操时间如遇到下雨天，就改成唱歌时间，歌声响日，积极开展各种专题文化活动。如组织“庆国庆”知识竞赛、组织小记者参加实地采访，在学校、家庭、社会实践中，引导学最新中小学教学 word -可编辑生参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人！活力的德育措施，才使得我校校风严谨

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