vfp程序设计课件

1、Visual FoxPro 程序设计Visual FoxPro 程序设计 结论： Visual FoxPro是进行数据处理的有效工具 Visual FoxPro是第四代语言中最容易学的语言 Visual FoxPro是学习其他语言的基础1、本门课程的作用实例：在新生表中查询、统计、输出打印的数据VFPSQL serverASP、JSP、PHP网络数据处理课程前言 结论：1、本门课程的作用实例：在新生表中 会用命令、菜单和程序方式处理数据会进行程序设计会熟练使用SQL命令能够开发小型应用软件2、本门课程的学习目标开设两个学期第一学期成绩：平时20%,作业与实验20%,笔试60%第二学期成绩：平时

2、10%,作业与实验10%,笔试40% 课程设计40%3、课程讲授计划与考试方式 课程前言 会用命令、菜单和程序方式处理数据2、本门专心听讲,特别注重老师的程序思维强化记忆,命令、函数、方法程序都须记忆及时上机练习,而且要有目的地练习系统地开放一个应用程序 按时作业,及时完成学习任务多用多媒体辅助教学软件(CAI)4、学习方法建议 课程前言专心听讲,特别注重老师的程序思维4、学习方法建议 【行动过程】一、基本知识介绍二、实地调研三、讨论分析四、归纳总结【目的要求】了解数据处理的基本条件掌握数据库系统的组成掌握项目调查方法了解关系数据库基本知识【课时安排】 共4课时 模块一 项目分析【行动过程】【

3、目的要求】【课时安排】 模块一 项数据(Data)：是对客观事物特征的一种抽象化、符号化的表示。有数值型数据和非数值型数据之分信息（Information)：是经过加工处理的、对决策有价值的数据。数据处理：将数据加工成信息的过程。它包括收集、存储、排序、计算、查询等。1-1 数据、信息和数据处理数据处理数据信息一、基本知识介绍数据(Data)：是对客观事物特征的一种抽象化、符号化的表1-1 数据、信息和数据处理计算机数据处理的发展过程：阶 段时 间特 点人工管理阶段20世纪50年代中期以前数据与程序不能分开，数据不能共享文件系统阶段20世纪50年代后期至60年代中后期数据与程序分开存储，但互相

4、依赖，数据不能共享数据库系统阶段20世纪60年代后期开始数据与程序分开存储，数据可以共享分布式数据库系统阶段20世纪70年代后期以后数据与程序分开存储，通过网络集中管理数据，共享网络上数据资源面向对象数据库系统开始于20世纪80年代除具有分布式数据管理系统阶段的特点外，在处理方式上是一个面向对象的系统，即是按照人们的习惯表示数据，用严格高效的方法组织、处理数据，把客观事物的表达和处理结合成一有机整体。1-1 数据、信息和数据处理计算机数据处理的发展过程：阶 数据库(DB):是按一定组织方式存储在计算机上的相互联系的数据的集合。数据库管理系统(DBMS):是对数据库加工整理的软件。数据库系统(D

5、BS):完成进行数据处理全过程的计算机系统。1-2 数据库系统数据库数据库管理系统数据库管理员硬件系统相关软件系统数据库系统由五部分组成：数据库(DB):是按一定组织方式存储在计算机上的相互联系的数数据库数据库管理员数据库管理系统命令方式程序方式菜单工具方式硬件系统相关软件系统劳动者劳动工具劳动对象1-2 数据库系统数据库数据库管理员数据库管理系统命令方式程序方式菜单工具方式3、关系模型是以二维表的形式组织数据的。1-3 数据模型数据模型：数据间的相互联系。1、层次模型按照树结构组织数据，其特点是只有一个数据无父结点，其它结点有且只有一个父结点。2、网状模型按图结构组织数据，其特点是允许一个以

6、上的数据无父结点，允许结点有多于一个的父结点。3、关系模型是以二维表的形式组织数据的。1-3 数据模型1、关系模型：用二维表形式表示实体和实体间联系的数据模型。 实体客观存在的具体事物记录元组属性实体的属性字段取值范围为域实体型实体属性的集合表结构属性的集合实体集同型实体的集合表关系有关概念 1-4 关系数据库1、关系模型：用二维表形式表示实体和实体间联系的数据模型。 1-4 关系数据库2、关系运算：专门的关系运算选择从关系中找出满足条件的元组的操作投影从关系模式中指定若干属性组成新的关系联接将两个关系模式拼成一个更宽的关系传统的集合运算并两个关系中元组差属于一个关系，而不属于另一个关系交两个

7、关系的公共元组等值联接：按字段对应相等自然联接：去掉重复属性的 等值联接 1-4 关系数据库2、关系运算：专门的关系运算1、图书馆数据管理的主要内容是什么？2、图书管理系统中有哪些数据？其相互关系是什么？如何分类？3、馆员、读者、图书、借阅等方面的信息各有哪些？4、对馆员、读者、图书、借阅等在规章制度上有哪些规定？工作人员如何内部控制？5、图书馆由几个部分组成？各自职责有哪些？其间的数据关系是怎样的？1、调研任务2、具体安排调研黄冈职业技术学院图书馆采编部、流通部、阅览部、信息技术部，时间:1小时 二、实地调研1、图书馆数据管理的主要内容是什么？1、调研任务2、具体安排1、完成图书管理系统必须由哪几部分组成？2、图书管理系统将主要处理哪些数据？3、图书管理系统的功能模块的划分。4、图书馆数据流程图。5、分析图书馆工作人员使用数据权限。1、讨论话题 三、讨论分析1、完成图书管理系统必须由哪几部分组成？1、讨论话题 三、讨1、数据处